本書介紹了數(shù)學分析的基本概念、基本理論和方法,包括一元(多元)函數(shù)極限理論、一元函數(shù)微積分學、級數(shù)理論和多元函數(shù)微積分學等.全書共分三冊.本冊內(nèi)容包括不定積分、定積分、定積分應用和反常積分、數(shù)項級數(shù)、函數(shù)項級數(shù)、冪級數(shù)與Fourier級數(shù).書中列舉了大量例題來說明數(shù)學分析的定義、定理及方法,并提供了豐富的思考題和習題,

本書共17章，包括緒論、分析化學數(shù)據(jù)的質(zhì)量保證、分析測量中的樣品制備及常用的分離方法、化學分析概述、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀分析法、紫外-可見吸收光譜法、紅外吸收光譜法、分子發(fā)光分析法、原子光譜分析法、電化學分析法、色譜分析法、核磁共振波譜法、質(zhì)譜法和其他儀器分析方法簡介。每章有精選的思考題、習題及

分子振動：代數(shù)與非線性方法（英文版）

本書是教育部“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材，也是國家精品課程配套教材，是由首屆***教學名師和諸多具有豐富教學經(jīng)驗的老師，在軍隊級教學成果一等獎教材的基礎上，依據(jù)教育部物理基礎課程教學指導分委員會頒布的《理工科類大學物理課程教學基本要求》，考慮國內(nèi)外物理教材改革動向，結合我國當前大學物理教學實際，多次修訂和改

本書是教育部“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材，也是國家精品課程配套教材，是由首屆***教學名師和諸多具有豐富教學經(jīng)驗的老師，在軍隊級教學成果一等獎教材的基礎上，依據(jù)教育部物理基礎課程教學指導分委員會頒布的《理工科類大學物理課程教學基本要求》，考慮國內(nèi)外物理教材改革動向，結合我國當前大學物理教學實際，多次修訂和改

本書是與康穎教授主編的"十二五"普通高等教育本科***規(guī)劃教材《大學物理(第四版)))配套的學習輔導書，包括力學、熱學、電磁學、振動、波動、光學、狹義相對論、量于物理基礎等內(nèi)容.為了便于學習，各章按基本要求、主要內(nèi)容、典型例題、習題分析與解答四部分編寫.其中，例題具有一定的代表性和示范性，注重分析和啟發(fā);習題難易層次分

簡牘數(shù)學史論稿

《質(zhì)子導體固體電解質(zhì)》共分為六個部分：diyi部分為燃料電池概述；第二部分為質(zhì)子導體電解質(zhì)的制備方法；第三、四部分為鈰基鈣鈦礦電解質(zhì)材料，第五部分為鋯基鈣鈦礦電解質(zhì)材料，主要包括它們的結構特征、缺陷化學、摻雜離子的種類、含量及其摻雜位置、燒結助劑、無機鹽復合等對電解質(zhì)性能的影響及在燃料電池中的應用；第六部分為金屬有機骨

本書為《科學版習題精解系列·師范類》之一�！禕R》本書含二十章和十八套綜合練習題。每章包括三部分：一、基本內(nèi)容，依據(jù)教學大綱，簡明闡述本章內(nèi)容；二、重點與難點，詳細闡述本章的難點和重點；三、精選題及其解，本書的精華所在，精選的題目中基本題與提高題各半，強調(diào)典型性、實用性、趣味性，而且每個題目均有解答。綜合練習題的編寫也

圖的彩虹連通數(shù)（英文版）

本書分三部分：低溫條件下的電輸運測量、比熱測量及分析和磁性測量及分析。在電輸運測量中，不僅介紹了低溫電輸運測量的基礎知識、測量中的注意事項，還包括電阻率、各向異性電阻率的測量、霍爾系數(shù)的測量、門電壓的使用等內(nèi)容。在比熱測量及分析中，介紹了聲子、電子、磁子等對比熱的貢獻及擬合公式的適用范圍，并列舉出了各個相變的比熱特征曲

本書是一部關于不連續(xù)動力系統(tǒng)的專著，旨在闡述關于不連續(xù)動力系統(tǒng)理論及應用的**進展.本書系統(tǒng)地闡述了動態(tài)域上不連續(xù)動力系統(tǒng)理論的基本內(nèi)容，包括關于不連續(xù)動力系統(tǒng)的流轉換理論和映射動力學等.作為應用，本書詳細闡述了若干具有重要實際背景的不連續(xù)動力系統(tǒng)模型(包括碰撞振動系統(tǒng)模型、摩擦振動系統(tǒng)模型、脈沖VdP系統(tǒng)模型等)的流

本書是由硒生物醫(yī)學及微量元素研究領域的著名專家雷新根教授和王福俤教授主持編譯的**專著。本書綜述部分回顧了中國老一輩科學家在硒與人類健康領域中的重要發(fā)現(xiàn)和歷史貢獻。正文1～5部分編譯自**版（第四版）的英文專著Selenium:ItsMolecularBiologyandRoleinHumanHealth，內(nèi)容包括硒蛋

圖的有限制條件染色引論（英文版）

本書主要介紹哥德爾不完全性定理，在用簡單例子解說哥德爾的本質(zhì)思想的基礎上，證明了基于加、乘及冪的塔斯基算術定理和基于加與乘的皮亞諾算術系統(tǒng)的不完全性定理，給出了基于—致性的原初證明、基于簡單一致性的證明、基于一些基本技術素材和一個不動點原理的證明，結合典型邏輯謎題與證明結果，表明了證明結果與模態(tài)邏輯的緊密聯(lián)系。

本書根據(jù)作者近年來多次在南開大學講授黎曼幾何的講稿寫成，可以作為黎曼幾何的入門教材，主要介紹黎曼幾何的基本概念與基本方法。全書共十四講，依次介紹黎曼流形、黎曼聯(lián)絡、測地線、曲率等基本概念;其間介紹弧長的變分公式以及Jacobi場等基本方法，并討論黎曼流形上的幾何變換、微分算子、完備性、比較定理等;最后，作為黎曼流形的重

本書是依據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》，結合應用型工科院校人才培養(yǎng)特色，并在總結多年教學實踐的基礎上編寫而成的。全書包括緒論、測量誤差和數(shù)據(jù)處理、基礎物理實驗、近代物理實驗、綜合性和設計性物理實驗五個部分，內(nèi)容涵蓋力學、光學、電磁學、熱學、近代物理等48個實驗

本書是根據(jù)普通高等學校非數(shù)學專業(yè)本科線性代數(shù)課程教學大綱的基本要求，結合作者多年的教學實踐編寫而成。內(nèi)容包括：行列式、矩陣、線性方程組、方陣的特征值與特征向量、數(shù)值計算初步、應用舉例。在保證課程體系和數(shù)學邏輯完整性的基礎上，本書更加重視體現(xiàn)出線性代數(shù)核心內(nèi)容是如何在實際問題中出現(xiàn)的，其理論是如何在解決實際問題中發(fā)揮作用

本書結合教育部新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，按理論力學課程教學基本要求(多學時)和各高校中長學時實際執(zhí)行教學大綱綜合編寫。編寫中收集了國內(nèi)多所院校多年來理論力學教學改革的共識，適當提高了理論講述起點，精簡了學時，加強了基本概念、基本理論和基本方法的講述。在講述中采用了由淺入深、由簡單到復雜、由特殊到一般、由質(zhì)點到質(zhì)點系、由矢

本書為普通高等教育"十一五"***規(guī)劃教材，是為學習掌握有機合成原理、方法，了解現(xiàn)代有機合成新知識、新反應、新技術而編寫的.全書共11章，緒論指出有機合成化學目前備受關注的一些研究領域，接下來介紹官能團化和官能團轉換的基本反應，然后介紹酸催化縮合與分子重排、堿催化縮合與垣基化反應，之后對有機合成試劑、逆合成分析法與合成