時(shí)間中的數(shù)學(xué)是“數(shù)學(xué)生活”系列之一，內(nèi)容涉及時(shí)間的換算和分解、時(shí)間的將來(lái)時(shí)和過(guò)去時(shí)、24小時(shí)制和12小時(shí)制的換算、不同時(shí)區(qū)之間的換算等，同時(shí)介紹了如何讓自己能準(zhǔn)時(shí)按計(jì)劃做事以及日常用的日歷、秒表等，讓青少年在學(xué)校學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到與時(shí)間有關(guān)的多個(gè)方面，讓青少年進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在日常生活中是如何運(yùn)用的。

銀行中的數(shù)學(xué)是“數(shù)學(xué)生活”系列之一，內(nèi)容涉及如何使用零用錢(qián)和紅包、如何兼職賺錢(qián)、如何在銀行開(kāi)戶(hù)及計(jì)算利率、如何使用ATM機(jī)及手續(xù)費(fèi)、如何購(gòu)買(mǎi)股票和計(jì)算利潤(rùn)，以及使用行用卡和貨幣兌換等知識(shí)，讓青少年在學(xué)校學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到與銀行有關(guān)的多個(gè)方面，讓青少年進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在日常生活中是如何運(yùn)用的。

本書(shū)給出了作者編著的《數(shù)學(xué)解題策略》(第二版)中全部習(xí)題的詳解，有的給出了多種解法。這些習(xí)題的解答幾乎涵蓋了數(shù)學(xué)競(jìng)賽中所有的解題策略。本書(shū)對(duì)部分習(xí)題還做了點(diǎn)評(píng)。這些習(xí)題的點(diǎn)評(píng)不拘形式，或是問(wèn)題的引申和推廣，或是類(lèi)題、似題的分析比較，或是問(wèn)題的多種解法，或是試題的來(lái)源、背景。點(diǎn)評(píng)的目的是使讀者開(kāi)闊眼界，加深對(duì)問(wèn)題的理解，

本書(shū)收錄了第1屆(1983年)至第34屆(2016年)AIME的全部試題，包括英文試題和中文譯文，共855道題.對(duì)每一道試題均給出詳解，有的還給出了多種解法，對(duì)部分試題還作了點(diǎn)評(píng)試題的點(diǎn)評(píng)不拘形式，或是問(wèn)題的引申和推廣，或是類(lèi)題、似題的分析比較，或是多種解法的優(yōu)化點(diǎn)評(píng)，或是試題的來(lái)源、背景.目的是使讀者開(kāi)闊眼界，加深對(duì)

本書(shū)收錄了第屆年至第屆年的全部試題共120道題。對(duì)每一道試題本書(shū)均給出詳解，有的還給出了多種解法，對(duì)部分試題還做了評(píng)注試題的評(píng)注不拘形式，或是問(wèn)題的引申和推廣，或是多種解法的優(yōu)化點(diǎn)評(píng)，或是試題的來(lái)源、背景其目的是使讀者開(kāi)闊眼界，加深對(duì)問(wèn)題的理解，培養(yǎng)舉一反三的能力。

購(gòu)物中的數(shù)學(xué)是“數(shù)學(xué)生活”系列之一，內(nèi)容涉及購(gòu)物的預(yù)算、消費(fèi)稅、付款方式、物品價(jià)格及成本、在線(xiàn)購(gòu)物、優(yōu)惠和折扣等方面，同時(shí)比較了不同付款方式的優(yōu)缺點(diǎn)，不同優(yōu)惠和折扣之間的比較和計(jì)算，讓青少年在學(xué)校學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到與購(gòu)物有關(guān)的多個(gè)方面中，讓青少年進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在日常生活中是如何運(yùn)用的。

本書(shū)系統(tǒng)闡述了空間計(jì)量模型的重要性，針對(duì)復(fù)雜經(jīng)濟(jì)變量間普片存在的非線(xiàn)性關(guān)系，提出了空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論發(fā)展的新挑戰(zhàn)和新要求。在相關(guān)預(yù)備知識(shí)介紹的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了半?yún)��?shù)變系數(shù)空間滯后模型、半?yún)��?shù)變系數(shù)空間誤差回歸模型和混合地理加權(quán)空間滯后回歸模型（系數(shù)隨地理位置變化）的估計(jì)方法，對(duì)估計(jì)量的大樣本性質(zhì)和小樣本表現(xiàn)分別進(jìn)行了數(shù)理

本書(shū)經(jīng)全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定為中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材，也是全國(guó)中等職業(yè)教育數(shù)字化課程建設(shè)規(guī)劃教材之一。本書(shū)在《化學(xué)》（第2版）教材的基礎(chǔ)上設(shè)置了“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”“學(xué)習(xí)檢測(cè)”“知識(shí)鏈接”“本章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)”“自測(cè)題”等模塊，便于學(xué)生掌握重要知識(shí)點(diǎn)、隨堂測(cè)驗(yàn)、擴(kuò)展知識(shí)面、復(fù)習(xí)本章所學(xué)知識(shí)及自我檢測(cè)學(xué)習(xí)效果

本書(shū)經(jīng)全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定為中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材，也是科學(xué)出版社組織編寫(xiě)的全國(guó)中等職業(yè)教育數(shù)字化課程建設(shè)規(guī)劃教材《化學(xué)》的配套教材，分為化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)兩大部分，是一本簡(jiǎn)潔實(shí)用的學(xué)習(xí)指導(dǎo)教材�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)依據(jù)《化學(xué)》教學(xué)基本要求，與《化學(xué)》教材內(nèi)容同步，以節(jié)為單元分為五個(gè)結(jié)構(gòu)模塊，“學(xué)

物理光學(xué)的內(nèi)容非常廣泛。本書(shū)針對(duì)光學(xué)工程、光電信息科學(xué)與工程、光電子技術(shù)等工科類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)對(duì)光學(xué)知識(shí)的基本要求，主要介紹經(jīng)典物理光學(xué)和部分現(xiàn)代物理光學(xué)。本書(shū)以電磁場(chǎng)與光傳輸理論為基礎(chǔ)，簡(jiǎn)潔而系統(tǒng)地講述光的電磁波理論、光的偏振性質(zhì)、光在介質(zhì)界面的傳輸，光的干涉、光場(chǎng)的空間和時(shí)間相干性，光的衍射，傅里葉光學(xué)基本概念與光的信息

計(jì)算機(jī)中的數(shù)學(xué)是“數(shù)學(xué)生活”系列之一，內(nèi)容涉及下載速度、上傳速度、計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)、二進(jìn)制、十六進(jìn)制、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等方面，同時(shí)介紹了不同計(jì)量單位之間的換算、二進(jìn)制與十六進(jìn)制之間的換算等知識(shí)，讓青少年在學(xué)校學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到與計(jì)算機(jī)有關(guān)的多個(gè)方面中，讓青少年進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在日常生活中是如何運(yùn)用的。

相對(duì)論和量子力學(xué)的歷史功勛和未來(lái)的評(píng)述。量子力學(xué)與相對(duì)論極大地改變了人類(lèi)的思維和對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，極大地促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。量子力學(xué)與相對(duì)論是物理學(xué)的終結(jié)嗎？未來(lái)的物理學(xué)向哪個(gè)方向發(fā)展？本書(shū)從實(shí)物與暗物的數(shù)理邏輯角度提供了一個(gè)視角，闡述了重建物理邏輯結(jié)構(gòu)中的一些基本的概念問(wèn)題：空間和時(shí)間、實(shí)物與暗物，并對(duì)相對(duì)論和量子力學(xué)

《碰撞振動(dòng)與控制》應(yīng)用分析力學(xué)、振動(dòng)力學(xué)、非線(xiàn)性動(dòng)力學(xué)的理論與方法，結(jié)合振動(dòng)控制理論對(duì)工程系統(tǒng)中普遍存在的碰撞問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)闡述，介紹了目前在該領(lǐng)域的一些基本分析方法和碰撞振動(dòng)控制手段，內(nèi)容涉及剛體碰撞、彈性體碰撞、碰撞波傳播、碰撞系統(tǒng)建模、碰撞振動(dòng)的非線(xiàn)性動(dòng)力學(xué)及穩(wěn)定性，以及基于*控制理論的碰撞系統(tǒng)參數(shù)優(yōu)化問(wèn)題、碰撞

本書(shū)是作者30多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，主要介紹了物理學(xué)的發(fā)展歷史上的典型的革命和進(jìn)展。可以作為大學(xué)生通識(shí)教育和科學(xué)普及教育的讀本使用

本書(shū)系統(tǒng)地闡述了射流的基本概念、基本特性、基本理論和**研究成果，內(nèi)容主要包括：層流射流、紊動(dòng)射流、自由射流、沖擊射流、壁面射流、旋動(dòng)射流、變密度射流、雙股射流、蘭維射流、射流傳熱傳質(zhì)、射流摻氣、射流數(shù)學(xué)模型及其數(shù)值方法等。本書(shū)內(nèi)容豐富，涉及工程實(shí)踐中遇到的種種射流問(wèn)題，幾乎涵蓋了所有射流類(lèi)型。

本書(shū)詳細(xì)論述了非線(xiàn)性脈沖微分系統(tǒng)的**研究成果，主要內(nèi)容包括非線(xiàn)性脈沖微分系統(tǒng)基本理論、幾何理論、穩(wěn)定性理論、邊值問(wèn)題以及非線(xiàn)性脈沖偏微分系統(tǒng)的振動(dòng)理論，同時(shí)還給出了脈沖微分系統(tǒng)的若干應(yīng)用模型。

書(shū)內(nèi)容共分七章：首先系統(tǒng)論述了量子統(tǒng)計(jì)力學(xué)的概念、理論和方法，接著討論了統(tǒng)計(jì)力學(xué)中*令人感興趣的相變及臨界現(xiàn)象問(wèn)題，以及將場(chǎng)論方法應(yīng)用于統(tǒng)計(jì)力學(xué)的格林函數(shù)理論，*后介紹了當(dāng)前正在發(fā)展的低維系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)力學(xué)問(wèn)題。

本書(shū)研究如何將線(xiàn)性科學(xué)中適用的強(qiáng)有力的基本方法發(fā)展推廣到非線(xiàn)性科學(xué)。書(shū)中全面系統(tǒng)論述作者及其課題組近幾年建立的新研究方法，如多線(xiàn)性分離變量法、泛函分離變量法和導(dǎo)數(shù)相關(guān)泛函分離變量法、形變映射法、方程推導(dǎo)的非平均法等。本書(shū)還系統(tǒng)介紹了在非線(xiàn)性數(shù)學(xué)物理嚴(yán)格解研究方面的一些其他重要方法及其**發(fā)展，如有限和無(wú)限區(qū)域的反散射方

本書(shū)是根據(jù)作者20多年來(lái)講授“斷裂力學(xué)”課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)門(mén)為高等院校工科本科生及研究生編寫(xiě)的“斷裂力學(xué)”教材。本書(shū)理論嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰、由淺入深、易于學(xué)習(xí)。《BR》全書(shū)由兩部分組成。*篇是斷裂力學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)地講述了斷裂力學(xué)的基本理論、觀點(diǎn)和方法，特別適用于作為本科生和研究生教材。第二篇是斷裂動(dòng)力學(xué)專(zhuān)題，講述斷裂動(dòng)力學(xué)理

本教材是為高等工科院校非力學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生流體力學(xué)課程教學(xué)編寫(xiě)的。教材的重點(diǎn)放在流體力學(xué)的基本概念、基本理論和解決流體力學(xué)問(wèn)題的基本方法上，目的在于為學(xué)生奠定的較為堅(jiān)實(shí)的流體力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的（專(zhuān)業(yè)）英語(yǔ)交流能力。本教材共9章，包括流體力學(xué)簡(jiǎn)介、流體靜力學(xué)、流體運(yùn)動(dòng)學(xué)、流體流動(dòng)的有限控制體分析、流體流動(dòng)的微分分析