《禪花與節(jié)氣節(jié)日》依托三個方面，一是中國傳統(tǒng)的歲時文化，二是中國人對花長久以來的衷情和應用，三是中國傳統(tǒng)繪畫和詩詞的影響。以二十四節(jié)氣為基礎的歲時文化，源自先民在耕作、游獵、桑漁、騎射等生存中對自然天象與物候周期性變化的觀察和認識，反映了先民的宇宙觀。禪花蘊含著豐富的自然和人文色彩，與美學、文學、繪畫、植物學等關聯(lián)至深

本教材從藝術民俗學、文化人類學、歷史人類學等多個切入點，基于民間美術本體講，授民間美術在我國社會作為一個多維立體的文化物象如何嬗變，如何影響民眾的生活，如何映射多種文化訊息等。作為被講述對象的民間美術不僅是單純的藝術形式，其在當下社會還具有生計化、動態(tài)化、民俗化、商業(yè)化、非遺化、資源化等時代性特點。在本教材的編寫過程中

本書以田野調(diào)研、美學鑒賞和傳承創(chuàng)新為研究基點,詳細闡述了五溪流域民用器物的形制、樣式、用途以及內(nèi)涵。同時,配以大量實用案例,從原發(fā)性、民俗性、工藝性、功利性、文化性等方面進行分析,探究民間器物背后蘊藏的豐富而深妙的意韻,佐證民用器物與少數(shù)民族或群體的歷史發(fā)展、倫理哲學、宗教信仰、思維方式、生活習俗息息相關。

本書分為七章，前六章分別從陶藝的產(chǎn)生發(fā)展歷史，主要原材料，成型技法，裝飾方法和燒成等幾個方面來講述，其中第四章石膏模具成型是新增加的內(nèi)容，最后一章是筆者和學生們的作品賞析。

本書挑選國內(nèi)花店隨處可見的花材，南北地區(qū)兼顧，按插花的實用功能分為鮮切花、鮮切枝、鮮切果、鮮切葉四類。每種花材除了花名、基本特性、寓意、尺寸、觀賞期等基本信息外，還介紹了一些養(yǎng)護要點和實用的花材搭配技巧。

本書以商業(yè)設計為切入點，結(jié)合眾多具有代表性的案例介紹品牌標志的設計方法。本書的內(nèi)容顛覆了人們對于品牌標志的常規(guī)理解，拆解品牌設計中關于標志設計的核心要素，還原品牌標志在市場中的真實作用，力求通過品牌標志設計為客戶解決實際問題并為品牌賦能。本書以標志設計的思維轉(zhuǎn)換、真實品牌設計案例分解和具體設計方法相結(jié)合的形式幫助設計初

“活態(tài)傳承”是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護體系中的重要問題之一，也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學中的獨特的學術視野。研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“禍活態(tài)傳承”的規(guī)律，對建立科學的保護體系具有重要的意義。本書著眼于鈞瓷傳統(tǒng)制作技藝的“傳承”，并以傳承為主線，剖析鈞瓷傳統(tǒng)制作技藝中傳承何來，傳承何在，傳承何往等諸多問題及答案。本書通過對禹州鈞瓷技藝傳承歷

本書作者對傳統(tǒng)手工藝頗有研究,技藝精湛,她精心挑選了我國100種傳統(tǒng)手工藝,向讀者介紹每種手工藝獨有的特色及其在民間的發(fā)展狀況,并手把手為讀者示范整個制作過程。本書為下冊,分別介紹了剪刻、扎糊、雕鐫、印染、表演等五大類別的古風手作,圖文并茂,步驟詳細,兼具知識性和實用性。讓孩子在創(chuàng)意手工制作中體驗動手的樂趣,在古人的匠

鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)發(fā)展已經(jīng)上升到國家文化戰(zhàn)略高度，深挖該區(qū)域的陶瓷工藝與漆工藝，凸顯鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的文化特色和藝術氛圍，符合國家綠色環(huán)保、生態(tài)文明的發(fā)展理念。鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的陶瓷工藝與漆工藝既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也是贛鄱先民在不同歷史階段科學技術、文化藝術等方面成就的見證，對其進行科學妥善的保護與傳承具有重大的意義。

本書以紡織服飾、陶瓷器、青銅器、漆器、琺瑯器等圖形工藝品圖形語言實例的演化發(fā)展為中國五千年圖形語言文化歷史的主線,結(jié)合石刻線畫、懸崖巖畫、墓葬壁畫等圖形藝術的發(fā)展變化,以及民間圖形語言的起源的演化發(fā)展,直觀地闡述中國五千年圖形語言的起源、演化和發(fā)展。向全世界充分展示中國五千年輝煌燦爛的圖形語言非物質(zhì)文化的藝術成果,并與

本書分為蚩遺與今譯兩個部分。蚩遺部分由遠古記憶和指尖智慧構成，呈現(xiàn)了苗族的歷史傳說及織、染、繡等苗族婦女精通的指尖智慧；今譯部分展示了作者近幾年以貴州苗族文化和手工技藝為靈感創(chuàng)作出的藝術設計作品，并對作品創(chuàng)作的心路歷程和設計感悟作出闡釋。本書展示了一種對傳統(tǒng)文化進行現(xiàn)代藝術轉(zhuǎn)化的設計方法，期望以此促進中國傳統(tǒng)文化的傳播

從藝術設計學科的角度來講，作為一門實踐性非常強的課程，《商業(yè)展示設計》課程目標的著眼點關注的是如何培養(yǎng)學生的實際操作能力，拓展學生的眼界，并從設計思維和設計意識的角度得到同步的提升。為了便于指導學生能更好地參與設計實踐，從這門課程的理論內(nèi)容結(jié)構上，將知識劃分為了九個部分，從商業(yè)展示的基本概念和特征到詳細敘述各種空間類型

《玻璃工藝綜合實驗教程》共分6章，本書的編寫依據(jù)材料領域應用型人才應具備的“材料研究”和“材料生產(chǎn)”基本能力的培養(yǎng)來展開。主要內(nèi)容包括綜合實驗概述、實驗數(shù)據(jù)處理、基本工藝實驗指導、玻璃工藝參數(shù)的測定及性能測試、玻璃深加工、實驗報告及實驗相關資料等。本教材針對玻璃工藝學知識系統(tǒng)性、綜合性及實踐性強的特點，強調(diào)基礎理論與工

本書是十四五普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材。展示設計是室內(nèi)設計專業(yè)的專業(yè)必修課程。本書從展示設計的基礎概念入手，結(jié)合展示設計的特點及相關知識要素，對其進行分章節(jié)、分類剖析和概括總結(jié)。書中精選大量富有創(chuàng)意的優(yōu)秀案例，并將其結(jié)合設計方法加以闡述。教材內(nèi)容強調(diào)理論與實踐的互動結(jié)合，注重知識點、創(chuàng)意性、實踐性和可操作性的結(jié)合；

本書運用文化人類學的理論與方法，通過深入的田野調(diào)查，廣泛收集白族扎染縫扎技法和紋樣圖案的資料，總結(jié)和概括縫扎技法的類別及其工藝特性，挖掘探析紋樣圖案的藝術審美，以及其所蘊含的豐富的文化內(nèi)涵，并且特別關注如下研究視角：一是關注白族扎染縫扎技法和紋樣圖案與古代傳統(tǒng)絞纈工藝文化的淵源關系；二是關注白族扎染縫扎技法和紋樣圖案在

《酉州苗繡》是在民族服裝與服飾專業(yè)群崗位能力需求調(diào)研的基礎上，由專業(yè)教師結(jié)合酉陽地區(qū)區(qū)域傳統(tǒng)文化藝術和鄉(xiāng)村振興實際情況編寫而成。全書共五章，主要內(nèi)容為：刺繡概述、酉州苗繡色彩與圖案、酉州苗繡的制作、酉州苗繡的應用與推廣、酉州苗繡作品展示與欣賞等。本書可作為中等職業(yè)學校民族服裝與服飾專業(yè)學生教學用書，也可供苗繡愛好者學習

本書主要包含三大部分內(nèi)容。一是傳統(tǒng)工藝的相關理論內(nèi)容，主要從傳統(tǒng)工藝的概念、分類、發(fā)展、實用性、藝術性等方面來梳理和介紹。二是傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新設計的內(nèi)容，主要從古人的設計思想中尋找啟示，對傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新設計的案例進行分析，結(jié)合蘊含在傳統(tǒng)工藝中的地域文化、吉祥文化探索創(chuàng)新的途徑。三是傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新設計的實踐，以不同的工藝類別、不

《民間繡活譜》包括民間繡活理論和工藝兩部分內(nèi)容。在理論上以文獻資料為依據(jù),以田野調(diào)研素材為補充,系統(tǒng)闡述民間繡活的概念、民俗文化、分類體系和歷史發(fā)展脈絡,其結(jié)構依內(nèi)容而構建,自成體系。著作的重點在民間繡活工藝譜的建構上,主要內(nèi)容包括基本針法、基礎技法和經(jīng)典繡活作品解析。繡活工藝譜系統(tǒng)闡述民間繡活制作工藝,將平面裁剪圖、

本書強調(diào)“傳統(tǒng)、現(xiàn)代、民俗一體化”，將中外傳統(tǒng)裝飾繪畫與現(xiàn)代裝飾藝術融為一體，內(nèi)容包括裝飾繪畫概述、藝術法則、構圖規(guī)則、黑白畫、剪紙、拼貼、扎染、拓印、綜合材質(zhì)、壁畫等，讓學生全方位地了解裝飾藝術。在具體的技法章節(jié)中，采用理論與實踐相結(jié)合的形式，學生可以根據(jù)技法步驟學以致用，融會貫通。本書每章配有歷史上的經(jīng)典作品賞析，

近年來國內(nèi)展覽行業(yè)發(fā)展迅速，各地政府、規(guī)劃建設及文化旅游等主管部門主導的博物館、規(guī)劃館等展示場館紛紛投入建設。各種展示設計，都必須興工動料，通過施工活動將設計加以實現(xiàn)。設計師應該能夠根據(jù)設計方案，來選擇不同規(guī)格、性能和性價比的材料，同時應了解展示空間各個組成部位的構成原理與施工方法，能采用合理、安全的施工工藝方法，通過