《素描石膏幾何體基礎(chǔ)入門》以美術(shù)素描的基本理論知識(shí)和具體實(shí)踐練習(xí)為主，重點(diǎn)加強(qiáng)石膏幾何體的基本技法訓(xùn)練，以使美術(shù)初學(xué)者逐步掌握素描的表現(xiàn)技法，內(nèi)容安排上從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從理論到實(shí)踐，通過基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)照書中提供的范畫進(jìn)行循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，實(shí)用性較強(qiáng)。

本套書為美術(shù)初級(jí)階段學(xué)習(xí)的素描輔導(dǎo)圖書，主要包括石膏幾何體、石膏五官、靜物組合、靜物單體、結(jié)構(gòu)素描共5本。講解了石膏幾何體、靜物明暗、石膏五官、結(jié)構(gòu)素描的結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方法。全套書以步驟與臨摹為主，內(nèi)容基礎(chǔ)，使美術(shù)初學(xué)者逐步掌握學(xué)習(xí)繪畫的技巧和基本知識(shí)。適合美術(shù)初學(xué)者借鑒、臨摹。

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宋代的團(tuán)扇是宋代院體中發(fā)展出來的具有一定實(shí)用性、裝飾性、雅俗共賞的小幅繪畫作品。到了后期，已經(jīng)不僅僅以實(shí)用為目的，而向更具有觀賞性、藝術(shù)性的裝飾品靠攏，為了滿足帝王賞閱的需求，團(tuán)扇經(jīng)拆裱制成冊(cè)頁形式。實(shí)物今天尚能見到，尤其是宋代的繪畫作品，保存至今的有相當(dāng)一部分是畫在團(tuán)扇上的，且不乏出自名家之手。由于年代久遠(yuǎn)，這種團(tuán)扇

本書是關(guān)于中國繪畫史研究的理論著作，該書重點(diǎn)圍繞中國繪畫的有關(guān)內(nèi)容展開論述研究。主要內(nèi)容包括中國繪畫藝術(shù)的本體研究、中國繪畫藝術(shù)的歷史研究等多個(gè)方面。同時(shí)，書中重點(diǎn)對(duì)歷史上涌現(xiàn)的經(jīng)典繪畫佳作進(jìn)行了鑒賞分析。本書結(jié)構(gòu)合理、條理清晰、內(nèi)容詳細(xì)、全面，具有較強(qiáng)的可讀性及參考價(jià)值，是一本實(shí)用性與可讀性兼具的著作。

《通向漫畫家之路動(dòng)漫素描技法從入門到精通》將會(huì)帶領(lǐng)你走入漫畫的大門，全面綜合地講解了漫畫中的素描技法，從漫畫的分類及繪畫工具開始，讓大家能夠了解繪制漫畫的必要裝備；然后循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，使讀者能熟練全面的掌握漫畫的繪制技巧�！锻ㄏ蚵�畫家之路動(dòng)漫素描技法從入門到精通》語言簡(jiǎn)明、講解清晰、易懂易學(xué)，講解系統(tǒng)，圖例豐富，適合初

本書根據(jù)中國孩子的自身特點(diǎn)，結(jié)合國外先進(jìn)的少兒繪畫教育理念，引導(dǎo)孩子們?cè)谂R摹的基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽的繪畫創(chuàng)作。書中選取了2000余幅孩子們喜聞樂見的的卡通形象，包括動(dòng)物、植物、人物、交通、食物、服飾等，用豐富的線條和夸張的表現(xiàn)手法將日常生活中的事物幻化為典型、活潑的卡通形象，它們或喜怒哀樂，或調(diào)皮滑稽，用夸張的表情和動(dòng)作將其

本書根據(jù)中國孩子的自身特點(diǎn)，結(jié)合國外先進(jìn)的少兒繪畫教育理念，引導(dǎo)孩子們?cè)谂R摹的基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽的繪畫創(chuàng)作。書中選取了2000余幅孩子們喜聞樂見的的簡(jiǎn)筆畫，包括動(dòng)物、植物、人物、交通、食物、服飾等。這些簡(jiǎn)單的線條、可愛的形狀、超萌的風(fēng)格，還有簡(jiǎn)單明了的繪畫步驟、朗朗上口的繪畫口訣，可以充分激發(fā)孩子們動(dòng)手繪畫的熱情，培養(yǎng)孩子

本書共十一章，內(nèi)容包括：繪前準(zhǔn)備、豐富多變的顏色系、超可愛的手繪小圖案、用心畫下可愛的你、萌寵可愛的動(dòng)物、美味的食物、迷人的秘密花園等。

本書是在對(duì)高校版畫進(jìn)行長期研究、搜集大量相關(guān)資料的基礎(chǔ)上撰寫的，并借鑒參考了諸多學(xué)者的相關(guān)研究，是關(guān)于高校版畫課程與教學(xué)的科學(xué)成果。本書綜合探討版畫的內(nèi)涵、版畫的發(fā)展沿革，以及銅版畫、石版畫、木版畫、絲網(wǎng)版畫、拼貼版畫、綜合材料版畫創(chuàng)作的內(nèi)容展開研究，*后對(duì)版畫教學(xué)概況及存在的問題、版畫創(chuàng)作中的諸多內(nèi)容進(jìn)行分析。

本書從史料、圖像、技法等多角度，探討中西方不同時(shí)期的田園繪畫的風(fēng)格演變、美學(xué)內(nèi)涵與技道問題，深入理解和把握田園繪畫藝術(shù)的精神內(nèi)涵。全書共六章，分別是上古時(shí)期田園繪畫審美流變，中古時(shí)期的田園思想及田園繪畫審美（上），中古時(shí)期的田園思想及田園繪畫審美（下），近現(xiàn)代、當(dāng)代田園思想及田園繪畫審美，中西方田園繪畫比較，田園繪畫個(gè)

本書中的范畫采用多種畫風(fēng)，有的是多面來光。本書采用三種不同的新畫法（線面結(jié)合、線條組合、橫筆擺法）進(jìn)行人像素描，幫助讀者迅速掌握人像素描的精髓，提高人像素描的繪畫能力，作者選用的范例幫助讀者很好地理解新畫法的真諦。

宋代的團(tuán)扇是宋代院體中發(fā)展出來的具有一定實(shí)用性、裝飾性、雅俗共賞的小幅繪畫作品。到了后期，已經(jīng)不僅僅以實(shí)用為目的，而向更具有觀賞性、藝術(shù)性的裝飾品靠攏，為了滿足帝王賞閱的需求，團(tuán)扇經(jīng)拆裱制成冊(cè)頁形式。實(shí)物今天尚能見到，尤其是宋代的繪畫作品，保存至今的有相當(dāng)一部分是畫在團(tuán)扇上的，且不乏出自名家之手。由于年代久遠(yuǎn)，這種團(tuán)扇

宋代的團(tuán)扇是宋代院體中發(fā)展出來的具有一定實(shí)用性、裝飾性、雅俗共賞的小幅繪畫作品。到了后期，已經(jīng)不僅僅以實(shí)用為目的，而向更具有觀賞性、藝術(shù)性的裝飾品靠攏，為了滿足帝王賞閱的需求，團(tuán)扇經(jīng)拆裱制成冊(cè)頁形式。實(shí)物今天尚能見到，尤其是宋代的繪畫作品，保存至今的有相當(dāng)一部分是畫在團(tuán)扇上的，且不乏出自名家之手。由于年代久遠(yuǎn)，這種團(tuán)扇

宋代的團(tuán)扇是宋代院體中發(fā)展出來的具有一定實(shí)用性、裝飾性、雅俗共賞的小幅繪畫作品。到了后期，已經(jīng)不僅僅以實(shí)用為目的，而向更具有觀賞性、藝術(shù)性的裝飾品靠攏，為了滿足帝王賞閱的需求，團(tuán)扇經(jīng)拆裱制成冊(cè)頁形式。實(shí)物今天尚能見到，尤其是宋代的繪畫作品，保存至今的有相當(dāng)一部分是畫在團(tuán)扇上的，且不乏出自名家之手。由于年代久遠(yuǎn)，這種團(tuán)扇

宋代的團(tuán)扇是宋代院體中發(fā)展出來的具有一定實(shí)用性、裝飾性、雅俗共賞的小幅繪畫作品。到了后期，已經(jīng)不僅僅以實(shí)用為目的，而向更具有觀賞性、藝術(shù)性的裝飾品靠攏，為了滿足帝王賞閱的需求，團(tuán)扇經(jīng)拆裱制成冊(cè)頁形式。實(shí)物今天尚能見到，尤其是宋代的繪畫作品，保存至今的有相當(dāng)一部分是畫在團(tuán)扇上的，且不乏出自名家之手。由于年代久遠(yuǎn)，這種團(tuán)扇

本書精選16幅大師花卉油畫，并附畫作名稱、原作尺寸及作者生平。耳熟能詳?shù)拇髱�，和他們眼�?絢爛的花卉印象。梵高送給剛出生的小侄子的杏花，開的無比純真和喜悅，莫奈的花園春天，還有梵高和莫奈眼中不一樣的向日葵和鳶尾花，每一幅足夠驚艷到你的感官，近距離感受大師的建筑風(fēng)景。 莫奈并不是*早的印象派。畢沙羅對(duì)印象派的重要意義甚至

宋代的團(tuán)扇是宋代院體中發(fā)展出來的具有一定實(shí)用性、裝飾性、雅俗共賞的小幅繪畫作品。到了后期，已經(jīng)不僅僅以實(shí)用為目的，而向更具有觀賞性、藝術(shù)性的裝飾品靠攏，為了滿足帝王賞閱的需求，團(tuán)扇經(jīng)拆裱制成冊(cè)頁形式。實(shí)物今天尚能見到，尤其是宋代的繪畫作品，保存至今的有相當(dāng)一部分是畫在團(tuán)扇上的，且不乏出自名家之手。由于年代久遠(yuǎn)，這種團(tuán)扇

本書分為5章：設(shè)計(jì)素描概述、設(shè)計(jì)素描與專業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)系、設(shè)計(jì)素描的結(jié)構(gòu)造型、解構(gòu)與重構(gòu)、創(chuàng)意性素描技法與表現(xiàn)。在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，便于學(xué)生創(chuàng)造性地理解藝術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系、繪畫基礎(chǔ)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系，注重學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)；改變傳統(tǒng)的觀察和思維方式，注重對(duì)事物特征和形態(tài)空間運(yùn)動(dòng)法則的理解；注重課程單元之間的連續(xù)性、漸進(jìn)性、調(diào)節(jié)性、交

從1歲多開始，寶寶就會(huì)拿著筆到處涂畫，這是他對(duì)事物認(rèn)知的開始，也是想象力、創(chuàng)造力、觀察力的啟蒙�！秲和瘜W(xué)畫涂色大全》（提高篇）不是簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫，也不是簡(jiǎn)單的涂色，而是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，不僅有畫畫和涂色，還設(shè)置了情景繪畫、詞語接龍、漢字描紅、邊畫邊講故事、中英文對(duì)照等內(nèi)容，多種功能合為一體。寶寶可以自己畫畫，也可以和父