在胡適看來，傳記文學(xué)絕不可以小覷，它不僅可以使人看到活的歷史，還“可以幫助人格教育”。本書是胡適為自己寫下的一部“自傳性前傳”。我們可以從書中見識到這位五四新文化運動主將童年生活的真實片段，特別是感受胡適與自己的過去“對話”時所獨具的文化眼光。

馬大猷院士是中國現(xiàn)代聲學(xué)的奠基人，他的經(jīng)歷是中國現(xiàn)代聲學(xué)發(fā)展的縮影。20世紀(jì)30年代，他作為中國第一位聲學(xué)專業(yè)的清華留美公費生，在哈佛大學(xué)期間便成為房間聲學(xué)簡正波理論的奠基人之一。本書詳述了馬大猷的成長歷程。他幼年勤奮好學(xué)，青年學(xué)有所成，27歲就成為國立西南聯(lián)合大學(xué)教授，31歲就任北京大學(xué)工學(xué)院院長。在“向科學(xué)進(jìn)軍”中

朱自清是中國知識分子的代表，毛澤東稱贊他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。他曾經(jīng)是自由主義者，不大喜歡參加政治活動，特別是比較激烈、斗爭性較強(qiáng)的政治活動。但他具有正義感，面對黑暗的現(xiàn)實，他畢竟忍受不住了。他說話了，行動了。他明辨是非，愛憎分明，在衰病的晚年，終于抬起頭來，挺起脊梁，寧肯餓死，堅決拒絕領(lǐng)取美國的“救濟(jì)糧”。這

本書選擇了中國古代歷史上各個朝代杰出的帝王，以人物的性格及生平重要事跡為線索，勾勒出了千古帝王的形象。本書語言生動，敘事清晰，內(nèi)容豐富，使人深受啟發(fā)，是廣大歷史愛好者和學(xué)生的讀史良伴。

三國，是一個英雄輩出的年代。曹操、劉備、孫權(quán)、張角、袁紹等亂世梟雄，在權(quán)力的巔峰拉開了一場角逐賽；貂蟬、黃月英、孫尚香、甄洛、祝融等奇異女子，舞動著政治的半邊天；許攸、荀彧、郭嘉、諸葛亮、糜竺、龐統(tǒng)、魯肅等輔國謀臣，用奇謀異策來安定天下；關(guān)羽、張飛、趙云、顏良、文丑、張遼、周瑜、黃蓋等神勇武將能征善戰(zhàn)，個個超群絕倫；曹

春秋五霸、戰(zhàn)國七雄是歷史長河中一段永遠(yuǎn)不會埋沒的記憶；硝煙四起、亂世稱雄是人們口中津津樂道的傳奇；諸子百家、各領(lǐng)風(fēng)騷是歷代文壇上最燦爛的一筆；紅顏天下、是是非非引來一聲哀怨一聲嘆息。春秋戰(zhàn)國是個動蕩不安的年代，和其他的古文明國家相比，我國的戰(zhàn)場上顯露出了原始的魄力和野性，每一位豪杰都將自己的生命化作賭注，熱血疆場。這是

莫言以三十一年不懈的杰出創(chuàng)作，從山東高密農(nóng)民“屌絲”變成了諾貝爾文學(xué)獎“大神”�！赌�言的文學(xué)共和國》圖文并勝地講述了莫言絢麗而曲折的人生故事，深入淺出地揭示了高密東北鄉(xiāng)文學(xué)共和國的政治結(jié)構(gòu)和人際關(guān)系。本書以文學(xué)史和中國史為背景，在全面閱讀和分析莫言作品的基礎(chǔ)上，深刻地發(fā)掘莫言的創(chuàng)作思想，解讀他的代表作品，看到貫穿其始終

賀州建制始于漢朝元鼎六年(前111年)，具有悠悠兩千多年的歷史，自然生成燦爛的文化。賀州位于南嶺南麓，屬于著名的南嶺民族走廊重要地段，承接著中原文化、楚文化與百越文化交匯滋潤，養(yǎng)育這方富饒的水土，涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物。廣西唯一的皇太后，也是瑤族唯一的皇太后，就誕生于賀州市桂嶺鎮(zhèn)。宋朝理學(xué)奠基人周敦頤，也因其父任賀州桂嶺令

《中共元勛家書品讀》編入中共元勛的近五十封家書。按內(nèi)容分四輯：心憂天下、赤子心聲、琴瑟和諧與殷殷期待，反映了老一輩革命家對共產(chǎn)主義理想的追求和全心全意為人民服務(wù)的精神，記錄了他們的革命生涯和戰(zhàn)斗生活，體現(xiàn)了他們平時待人處世的高尚道德情操及密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，以及對子女的嚴(yán)格要求和諄諄教誨。輔以家書手跡，結(jié)合歷史背景，予

柯俊院士是國際著名的金屬物理學(xué)家、科學(xué)技術(shù)史學(xué)家和高等工程教育家�！耙欢�·九”運動時期，他是天津“一二·一八”大示威的重要組織者之一�？谷諔�(zhàn)爭時期，他是穿梭于越南、緬甸、印度密林群山之中的物資運輸隊長。留英期間，他在鋼中首次發(fā)現(xiàn)貝茵體切變機(jī)制，是貝茵體相變切變理論的創(chuàng)始人。新中國成立后，他創(chuàng)辦第一個金屬物理專業(yè)和冶金物

今年，北京師范大學(xué)迎來了110周年校慶。木鐸鏗鏘，百又十年，弦歌不輟，風(fēng)華正茂。這所大師云集、棟梁輩出的古老學(xué)府，在新世紀(jì)的新征程中，依然充滿活力、闊步向前，優(yōu)秀師生員工更是不斷涌現(xiàn)、層出不窮。師生對于一所大學(xué)而言，不是過客，而是永恒。他們用自己如恒星般的生命熱忱，燃亮成璀璨奪目的文化銀河，烘染出有血有肉的大學(xué)精神。其

師以校尊，校以師名。大師與大學(xué)的關(guān)系，宛如文字與書、茂葉與樹，同生共榮，相伴相依。大師名家是大學(xué)的精神脊梁。他們心系國家，胸懷民族，在各自的時代和領(lǐng)域中，賡續(xù)傳統(tǒng)、開拓新知、啟迪民智，努力為國家與民族出思想、育英才、立德行、樹典范。他們“但開風(fēng)氣不為師”，以先行者的開創(chuàng)精神，參酌古今，發(fā)凡起例，涵育一代學(xué)風(fēng)。他們與大學(xué)

《謝家麟傳》作者是中國科學(xué)院院士，國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者，杰出的加速器物理及技術(shù)專家。他的名字是和以下科技成就連在一起的：世界上能量最高的醫(yī)用加速器、中國第一臺可向高能發(fā)展的電子直線加速器、北京正負(fù)電子對撞擊、北京自由電子激光裝置、國際合作“前饋控制”、新型電子直線加速器……其中三項是世界原創(chuàng)，三項填補(bǔ)國內(nèi)空白。

本書講述了：她是光緒皇帝誥封的“一品命婦”，卻傾其所有，支持推翻皇權(quán)的辛亥革命，成為封建王朝的“逆子貳臣”；她是封建官宦家庭的千金小姐、河南首富之妻，卻倡導(dǎo)女性思想解放，提筆寫下“不自由，毋寧死”的壯志豪言；孫中山為她題字“天下為公”，稱贊她是“巾幗英雄”。入同盟會、捐巨款、辦雜志、辦書社、辦新學(xué)、辦女學(xué)、辦慈善、辦貧

季小軍首度開寫，深情回顧自己從義烏小村少年到央視雙語主持的成長經(jīng)歷。無論順境逆境，他都泰然處之。何必刻意是他豁達(dá)快樂的人生態(tài)度，也是他成功后的真誠感悟。

本書分為用影像見證中華民族的偉大復(fù)興、以故事記錄中國體育事業(yè)輝煌。主要內(nèi)容包括：為奧林匹克圣炎增輝；為體育吶喊的體育教師；奧運會等。奧林匹克本質(zhì)上是一種生活哲學(xué)，任何平凡的人都可以踐行的人生哲學(xué)。平凡的于湘正是獲得了一個踐行奧林匹克主義的良機(jī)，人生才變得雄奇與典雅。

20世紀(jì)五六十年代，“兩彈一星”元勛們在異常艱苦的條件下，憑著對祖國、對人民滿腔的愛，默默無聞、腳踏實地客服了種種常人難以想象的困難，嘔心瀝血，勇于攀登，用智慧和汗水研制成功了我國的第一顆原子彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星，并創(chuàng)造了“熱愛祖國，無私奉獻(xiàn)，自力更生，艱苦奮斗，大力協(xié)同，勇于登攀”的“兩彈一星”精神�！犊菩亲盍粒簝蓮椧�

《追求卓越·義憲法林：緬懷著名法學(xué)家、教育家曾憲義先生》的內(nèi)容，大致分為四個部分。第一部分為“文辭遺澤”，主要收錄了先生個人的一些代表性論文和在一些重要會議上的講話以及為弟子們所作的書序，以銘志或重溫先生的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和教育思想。第二部分為“緬懷追思”，主要收錄了本校同仁、曾門弟子們對先生的悼念、哀傷、追思言辭或文章，以永

《中國人：品中國歷史人物》以恢宏的氣勢、廣為大眾讀者喜愛的方式，還原了黃帝、禹、莊子、李冰、秦始皇嬴政、漢高祖劉邦、嚴(yán)光、駱賓王、玄奘、宋太祖趙匡胤、蘇軾、陸游、李清照、成吉思汗、于謙、楊升庵、陳夢雷、曾國藩、李鴻章、張謇、瞿秋白、張學(xué)良等22位各個歷史時期有代表性的代表人物的重大人生經(jīng)歷。以一種開放的、現(xiàn)代的語境，筆

55年春風(fēng)化雨，55年桃李芬芳。首部體育學(xué)院的發(fā)展歷程已經(jīng)邁過55年。《足跡：首都體育學(xué)院建校55周年部分畢業(yè)生事跡擷英》講述部分校友的成才經(jīng)歷、心路歷程和突出成就，展示學(xué)院在人才培養(yǎng)方面所取得的豐碩成績，詮釋首體半個多世紀(jì)的輝煌。