《藥理學(案例版)(第2版)》為順應(yīng)教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教學質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學

崔燎主編的《全國高等院校醫(yī)學實驗教學規(guī)劃教材：藥理學實驗教程》是結(jié)合廣東醫(yī)學院藥理學實驗教學的實踐編寫而成的�！度珖�高等院校醫(yī)學實驗教學規(guī)劃教材：藥理學實驗教程》分為基本知識、總論實驗、各論實驗以及實際應(yīng)用能力訓練四篇共十五章�！度珖�高等院校醫(yī)學實驗教學規(guī)劃教材：藥理學實驗教程》既有藥理學實驗的基本知識和基本實驗方法的

《抗微生物藥物學》依據(jù)《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》編寫，分為概論和各論兩大部分。概論對抗微生物藥物的藥物敏感實驗、作用機制、病原菌的耐藥性、不良反應(yīng)及合理應(yīng)用進行了深入系統(tǒng)的闡述。各論對抗微生物藥物進行了科學的分類，詳細介紹了每類抗微生物藥物的作用機制、耐藥機制及臨床應(yīng)用，同時從化學結(jié)構(gòu)、性狀、藥理與毒理、藥動學、適應(yīng)

本書的主要內(nèi)容是從藥物的化學結(jié)構(gòu)出發(fā)，討論影響藥物的物理化學性質(zhì)、藥代動力學性質(zhì)、藥效學性質(zhì)以及毒副作用的一般規(guī)律，從分子水平上和化學與藥理學結(jié)合的層面上闡述藥物的作用原理，闡述化學結(jié)構(gòu)、物化性質(zhì)與生物活性的關(guān)系、藥物化學中的重要原理和規(guī)律、藥物分子設(shè)計的基本策略和方法等，作為本書的主要內(nèi)容。全書共分12章。1.緒論；

《毒理學基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)》共分三章16個實驗內(nèi)容。第一章為實驗基本技術(shù)和方法，包括實驗動物和動物實驗基本理論，實驗動物的一般操作技術(shù)，GLP簡介，分子毒理學實驗技術(shù)與方法簡介，酶、蛋白測定相關(guān)方法與技術(shù)，小鼠行為與運動功能檢測方法，毒理學實驗設(shè)計的基本原則和設(shè)計要點；第二章為驗證性實驗，主要包括全血膽堿酯酶活性的測定、彗星

《藥學實驗指導(dǎo)》是藥學及相關(guān)專業(yè)的一部整合性實驗教材，將生藥學、天然藥物化學、藥物化學、藥物分析、藥劑學等必修學科的實驗經(jīng)過精簡，合編為一。第一篇作為總論，概述了上述學科通用的基本實驗操作及常用儀器使用，其后為藥物化學實驗、天然藥物化學實驗、生藥學實驗、藥物分析學實驗、藥劑學實驗，最后的附錄是對實驗內(nèi)容或方法的必要補充

《天然藥物學基礎(chǔ)》是中職藥劑專業(yè)的全國中等衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材。全書內(nèi)容共分3篇20章，主要內(nèi)容包括天然藥物基源、天然藥物鑒定和中藥炮制技術(shù)，是一門符合中等職業(yè)教育課程改革的綜合課程教材，全書介紹了藥用植物60科98種，鑒定藥材154種，其中掌握藥材54種，熟悉藥材67種，了解藥材33種，常用中藥的炮制品種39種，實訓

《藥物發(fā)現(xiàn)：從病床到華爾街（中文版）》意在向眾人打開制藥行業(yè)的門窗，運用藥物研發(fā)過程中真實的實例來解說這一過程。作者首先從社會用藥談起：人們對制藥企業(yè)的認知與誤解、制藥企業(yè)的利潤與損失、經(jīng)典的藥物發(fā)現(xiàn)過程、藥物副作用的意義、藥物研究開發(fā)的成敗原因等，并重點講述了尋找有效β-阻斷劑所遇到的障礙。第2部分主要闡述一個藥物從

本教材為高等醫(yī)藥院校課程改革新形態(tài)教材，系根據(jù)本套教材的編寫指導(dǎo)思想和原則要求，結(jié)合本課程的教學目標、內(nèi)容與要求編寫而成。本教材采用“書網(wǎng)融合”形式呈現(xiàn)。紙質(zhì)教材分為理論和實踐兩大部分。理論部分包括總論和各論，總論部分重點介紹藥理學的基本概念、基本理論和基礎(chǔ)知識，各論部分重點介紹藥物的主要藥動學特點、藥理作用、臨床應(yīng)用

全書共分15章，每章由板書與教案、重點詞匯、自我測試與考研實戰(zhàn)組成。板書與教案依據(jù)普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《藥物分析》第6版內(nèi)容編寫，按照其章節(jié)順序編排，以簡練的文字對《藥物分析筆記》內(nèi)容進行了系統(tǒng)的歸納與總結(jié)；重點詞匯主要收納了藥物分析相關(guān)的專業(yè)英語詞匯，以便學生閱讀專業(yè)書刊和國外藥典；自我測試與考研實戰(zhàn)

《藥劑學筆記》為《藥學筆記系列叢書》的一個分冊。作為藥劑學課程的配套輔導(dǎo)書，《藥劑學筆記》將教材的內(nèi)容精煉、濃縮。全書分為十六章，每章均由學習要求、板書與教案、重點詞匯以及自我測試與考研實戰(zhàn)四部分組成，有的地方添加了相關(guān)鏈接，該部分包括小提示、背景知識、儀器設(shè)備、學科發(fā)展趨勢等，有助于提高學習者的興趣�！端巹�學筆記》主

《藥理學筆記》為《藥學筆記系列叢書》的一個分冊，共四十四章，每章分為板書與教案、重點詞匯、自我測試與考研實戰(zhàn)、助記圖表、相關(guān)鏈接和參考答案。板書與教案部分以各章節(jié)主要知識點為主線，講解重點難點，是各章的教學重點和復(fù)習重點；重點詞匯列出了各章的主要專業(yè)術(shù)語或主要藥名的中英文；自我測試與考研實戰(zhàn)吸收歷年考試及考研試題，選擇

《藥物毒理學（案例版）》通過總論（藥物毒理學原理）、藥物對靶器官的毒性作用、藥物安全性評價、藥物臨床毒理學概論、上市后藥物風險管理等五個板塊詮釋了藥物毒理學，使藥物毒理學內(nèi)容更加豐富充實、更加貼近實際。《藥物毒理學（案例版）》的另一個特色是在每章中引入1～3個相關(guān)案例，并根據(jù)案例提出有關(guān)問題，將本章教學重點在問題中提出

藥事管理學是藥學類專業(yè)的一門重要課程。本課程側(cè)重講授藥事組織機構(gòu)設(shè)置及其職責，藥品管理立法，藥品注冊、生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、信息諸方面的監(jiān)督管理，藥品知識產(chǎn)權(quán)保護以及藥學技術(shù)人員管理等內(nèi)容。通過本課程的學習，可以將學生培養(yǎng)成集藥學知識、技能和藥事管理與法規(guī)于一體的綜合型人才；能綜合運用藥事管理的知識與藥事法規(guī)的規(guī)定，指導(dǎo)藥

全書分為兩篇：上篇為專論篇，共十五章；下篇為方法與技術(shù)篇，共十二章。首先概述結(jié)構(gòu)生物學的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，再從分子水平上探討主要生物大分子的三維結(jié)構(gòu)與生物功能的關(guān)系及藥學研究前沿領(lǐng)域中的一些重要科學問題，最后介紹結(jié)構(gòu)生物學研究的主要方法與技術(shù)。

《藥用基礎(chǔ)實驗化學》（第3版）內(nèi)容分上篇和下篇。上篇包括四大基礎(chǔ)化學實驗的基本知識和基本技能；下篇涵蓋基礎(chǔ)實驗、綜合實驗和研究與設(shè)計實驗共三個模塊。教材在編寫形式和內(nèi)容上的創(chuàng)新體現(xiàn)在以下幾點：①整合傳統(tǒng)的四大基礎(chǔ)化學實驗教學內(nèi)容，注重內(nèi)容體系的科學性和邏輯性，利于教與學；②根據(jù)社會、醫(yī)藥行業(yè)產(chǎn)業(yè)對人才培養(yǎng)的實際需求，融

本實驗指導(dǎo)按照各專業(yè)新修訂的實驗教學大綱要求，由多年從事藥理學理論和實踐教學的教師，結(jié)合各專業(yè)的課程設(shè)置特點及實驗室的優(yōu)勢資源而編寫。本實驗指導(dǎo)主要分為兩部分，第一部分為藥理學實驗的基本知識與技能，希望學生學會科學的實驗設(shè)計，熟練地運用統(tǒng)計學方法處理實驗數(shù)據(jù)。第二部分為藥理學實驗，要求學生掌握基本的實驗技術(shù)，驗證、綜合

《藥物分析學習指導(dǎo)（供藥學、藥劑學、臨床藥學、醫(yī)藥營銷、中藥學、制藥工程、制劑工程等專業(yè)用）》是根據(jù)本科《藥物分析教學大綱》和國家《執(zhí)業(yè)藥師考試大綱》基本要求，結(jié)合醫(yī)學學生教學培養(yǎng)特點而編寫的，是醫(yī)學本科教材的配套教材。《藥物分析學習指導(dǎo)（供藥學、藥劑學、臨床藥學、醫(yī)藥營銷、中藥學、制藥工程、制劑工程等專業(yè)用）》內(nèi)容共

為了幫助學生理解、掌握、運用藥劑學相關(guān)知識點，我們特參考《藥劑學》教材和相關(guān)執(zhí)業(yè)藥師培訓材料編寫了本學習指導(dǎo)�！端帉W課程學習指導(dǎo)與強化訓練：藥劑學學習指導(dǎo)/全國高等醫(yī)學院校配套教材》分學習指導(dǎo)、強化訓練、參考答案三部分，每部分均按教材章節(jié)順序編寫。其中學習指導(dǎo)采用線圖、表格的形式將相關(guān)知識點進行串排，使所有知識點成為一

采用先進教學模式，將真實、典型案例與理論教學相結(jié)合，體現(xiàn)當代教育、教學和課程改革的精神和研究成果，強調(diào)學科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結(jié)合。符合教育部專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準、專業(yè)認證的需要，滿足教學和執(zhí)業(yè)需求。重視實踐，突出技能，注重研究生入學考試、執(zhí)業(yè)資格考試和職稱考試案例分析內(nèi)容。設(shè)計精美、圖文并茂、新穎的藥學類系列