《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：數(shù)學(xué)建�！方Y(jié)合黑龍江科技學(xué)院人才培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)的總體要求，既注重學(xué)生基本能力的訓(xùn)練，同時(shí)又結(jié)合學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)際，介紹體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的數(shù)學(xué)模型供不同專(zhuān)業(yè)進(jìn)行選擇、介紹體現(xiàn)素質(zhì)能力的綜合模型，注重培養(yǎng)學(xué)生的科技寫(xiě)作和講演能力。教材結(jié)構(gòu)安排如下：第一章數(shù)學(xué)模型概論（1學(xué)時(shí)）；第二章初等模型（

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：概率統(tǒng)計(jì)教程（第2版）》內(nèi)容包括隨機(jī)事件及其概率，隨機(jī)變量及其分布，多維隨機(jī)變量及其聯(lián)合分布，數(shù)字特征，大數(shù)定律與中心極限定理，數(shù)理統(tǒng)計(jì)基本知識(shí)，參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)等．全書(shū)結(jié)構(gòu)體系合理，突出對(duì)基本概念和基本思想的闡述，注重對(duì)基本方法的訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，部分章節(jié)還介紹了MATLA

《大學(xué)物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)》全書(shū)共20章，與滕保華，廖旭，孫云卿和雷雨主編的《大學(xué)物理學(xué)》（上、下冊(cè)）配套使用，對(duì)教材中的思考題和習(xí)題都給出了解答，以供使用該教材的老師和同學(xué)們參考。《大學(xué)物理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》在編排上相對(duì)于教材有其獨(dú)立性，對(duì)于不使用該教材的各類(lèi)理工科學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)物理時(shí)，《大學(xué)物理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》也可作為指導(dǎo)書(shū)。《大學(xué)物

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》共九章，內(nèi)容包括隨機(jī)事件與概率，條件概率與獨(dú)立性，隨機(jī)變量及其分布，多維隨機(jī)變量及其分布，隨機(jī)變量的數(shù)字特征與極限定理，數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念，參數(shù)估計(jì)，假設(shè)檢驗(yàn)，單因素試驗(yàn)的方差分析及一元正態(tài)線性回歸。每章后的習(xí)題及書(shū)末的補(bǔ)充題收錄了較多的應(yīng)用題及歷年工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生的入學(xué)考試題�！陡怕收撆c數(shù)理

本書(shū)按照高等數(shù)學(xué)知識(shí)演繹的自然順序分節(jié)編寫(xiě)，每節(jié)又分為主要內(nèi)容、疑難解析、典型例題和綜合與提高四個(gè)板塊，板塊之間知識(shí)點(diǎn)由粗到細(xì)、由淺到深排列。

本書(shū)為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材——《無(wú)機(jī)元素化學(xué)》（第二版）配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。本書(shū)共16章，主要內(nèi)容包括總結(jié)元素的一些規(guī)律，以及各章學(xué)習(xí)指導(dǎo)和知識(shí)重點(diǎn)，并有《無(wú)機(jī)元素化學(xué)》（第二版）習(xí)題的配套解答。本書(shū)可作為高等院�；瘜W(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝等專(zhuān)業(yè)的本科生教學(xué)參考書(shū)，也可供參加中學(xué)“化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”的學(xué)

《常微分方程及其應(yīng)用(第2版)》是常微分方程理論、方法與應(yīng)用有機(jī)結(jié)合的一本教材，保持了我國(guó)現(xiàn)行教材理論性強(qiáng)、方法多樣、技巧和實(shí)例豐富等特點(diǎn)。并結(jié)合國(guó)外教材強(qiáng)調(diào)建模、應(yīng)用和計(jì)算機(jī)等特點(diǎn)，形成理論、方法、建模、應(yīng)用、計(jì)算機(jī)互相滲透與補(bǔ)充的新體系。不僅能夠訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)密的數(shù)學(xué)思維方式，而且可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問(wèn)

《數(shù)學(xué)建模及其實(shí)驗(yàn)》主要是根據(jù)“數(shù)學(xué)建�！闭n程的教學(xué)和“大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)際需要，以及編者多年從事教學(xué)和培訓(xùn)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)編寫(xiě)而成的�？紤]到課堂教學(xué)的特點(diǎn)和建模實(shí)驗(yàn)在整個(gè)建模過(guò)程中的重要性，《數(shù)學(xué)建模及其實(shí)驗(yàn)》在內(nèi)容上體現(xiàn)了少而精和建模實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐性，目的是通過(guò)完整的建模過(guò)程訓(xùn)練，提高學(xué)生的建模能力和

本書(shū)為國(guó)家精品課程配套教材，內(nèi)容包括數(shù)學(xué)建模的基本概念、初等模型、代數(shù)模型、微分方程模型、差分方程模型、優(yōu)化模型與隨機(jī)模型等。書(shū)后配有一定量的習(xí)題，由淺入深，適用不同層次的讀者學(xué)習(xí)與參考。本書(shū)可作為高等學(xué)校理工、管理各專(zhuān)業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)建模與實(shí)驗(yàn)課程的教材，也可作為數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽入門(mén)訓(xùn)練教材及科技工作者的參考書(shū)。

本書(shū)是一本用于同名課程雙語(yǔ)教學(xué)的英文教材。編者參考多本有關(guān)的經(jīng)典原著英文教材，按照國(guó)家教育部對(duì)本課程的基本要求，結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐編撰而成。全書(shū)內(nèi)容分兩部分，共8章。第1～6章為復(fù)變函數(shù)部分，包括complexnumbersandfunctionsofacomplexvariable（復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù)），analytic

《化學(xué)之路：新編化學(xué)民展簡(jiǎn)史》共分6章，從化學(xué)發(fā)展的歷史長(zhǎng)卷中剪裁出一些較為重要的片斷，對(duì)古代化學(xué)、近代化學(xué)和現(xiàn)代化學(xué)發(fā)展歷程中的重大事件、一些重要化學(xué)基本概念和基本理論的形成，以及著名化學(xué)家對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)進(jìn)行了較詳細(xì)的介紹和評(píng)述。《化學(xué)之路：新編化學(xué)民展簡(jiǎn)史》主線清晰，既注重內(nèi)容的科學(xué)性和學(xué)術(shù)性，又凸顯科普

《21世紀(jì)物理學(xué)規(guī)劃課改教材：普通物理實(shí)驗(yàn)教程》依據(jù)教育部頒布的《理工科類(lèi)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2008年版），結(jié)合學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的，全教材分4章，共40個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，分別為物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、提高性實(shí)驗(yàn)和綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。本教材內(nèi)容詳實(shí)，貼近教學(xué)實(shí)際，清楚敘述實(shí)驗(yàn)原理和方

《有機(jī)化學(xué)（第2版）》是第2版全國(guó)高職高專(zhuān)醫(yī)藥院校規(guī)劃教材（供中藥學(xué)和藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)用）之一。全書(shū)分16章，系統(tǒng)介紹了有機(jī)化學(xué)各類(lèi)化合物的命名、結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)。書(shū)后附有目標(biāo)檢測(cè)參考答案及有機(jī)化學(xué)（3年制）教學(xué)基本要求�！队袡C(jī)化學(xué)（第2版）》的編寫(xiě)突出高等職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)，堅(jiān)持體現(xiàn)“三基”（基本理論、基本知識(shí)、基本技能）教

《常微分方程及其應(yīng)用：理論與模型》是常微分方程課程的英文教材，是作者結(jié)合多年的雙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。全書(shū)共5章，包括一階線性微分方程，高階線性微分方程，線性微分方程組。Laplace變換及其在微分方程求解中的應(yīng)用，以及微分方程的穩(wěn)定性理論。書(shū)中配有大量的應(yīng)用實(shí)例和用Matlab軟件繪制的微分方程解的相圖，并介紹了繪制相

普通物理實(shí)驗(yàn)室高等學(xué)校物理學(xué)教育的重要組成部分，是大學(xué)生接受物理實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練的開(kāi)始，也是學(xué)習(xí)其他課程的基礎(chǔ)；它不僅能使學(xué)生加深對(duì)物理概念和物理規(guī)律的理解，同時(shí)也是培元學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的必要環(huán)節(jié)。本書(shū)是在原有的教材和講義的基礎(chǔ)上，融合近二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室已

《微積分（下）（第2版）》第一版分上、下兩冊(cè)，分別于2004年、2005年出版，作為教材使用效果良好，并被選為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，第二版書(shū)仍然分為上、下兩冊(cè)，上冊(cè)主要內(nèi)容包括極限與連續(xù)、一元函數(shù)的微分學(xué)、不定積分、定積分、常微分方程和實(shí)數(shù)集的連續(xù)性，下冊(cè)包括無(wú)窮級(jí)數(shù)、多元函數(shù)的微分學(xué)、重積分、曲線積分

《21世紀(jì)高等院校教材：物理化學(xué)》是在總結(jié)多年本科物理化學(xué)課程教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的，內(nèi)容包括氣體、熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、多組分體系熱力學(xué)、化學(xué)平衡、相平衡、統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)基礎(chǔ)、界面現(xiàn)象、傳遞現(xiàn)象、宏觀反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、基元反應(yīng)速率理論、各類(lèi)反應(yīng)的動(dòng)力學(xué)、電解質(zhì)溶液、電化學(xué)平衡、電極過(guò)程、膠體化學(xué)等，共十六章。

《大學(xué)數(shù)學(xué)：線性代數(shù)》以矩陣為主線，首先介紹矩陣及其運(yùn)算，而將行列式作為方陣的行列式的運(yùn)算來(lái)處理，在此基礎(chǔ)上，介紹矩陣的初等變換、矩陣的秩，通過(guò)矩陣的初等變換來(lái)解線性方程組，《大學(xué)數(shù)學(xué)：線性代數(shù)》分為五章，第1章介紹矩陣：第2章講述矩陣的初等變換與線性方程組；第3章介紹向量組的線性相關(guān)性；第4章介紹矩陣的特征值與特征向

《光學(xué)》以“光是什么”為主線，以“h-r”判據(jù)對(duì)光學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分類(lèi)，分別介紹了光的波動(dòng)性、電磁性、量子性和非線性�！豆鈱W(xué)》注重物理思想的闡述，注重基本概念、基本原理和基本方法的介紹；敘述力求邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、深入淺出。為了加強(qiáng)普通物理學(xué)與近代科學(xué)的有機(jī)聯(lián)系，《21世紀(jì)高等院校教材：光學(xué)》還在基礎(chǔ)理論層次上略作延伸：在光的干涉部分

《情真意切話數(shù)學(xué)》以全新的視角，闡述中學(xué)數(shù)學(xué)和微積分學(xué)中蘊(yùn)涵的人文意境。將中國(guó)古詩(shī)詞和其他文獻(xiàn)中的人文意境，和數(shù)學(xué)思想加以連接。既有數(shù)學(xué)的時(shí)代氣息，又有豐富的人文素養(yǎng)，把通常以為枯燥的數(shù)學(xué)人文化，幫助讀者能夠用人文意境更好地理解和親近數(shù)學(xué)。例如，道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物，就是自然數(shù)公理的本意；“前不見(jiàn)古人，后不