近年來，我國基礎教育改革取得了一系列的好方法、好經(jīng)驗、好理念，形成了豐碩的理論和實踐成果�；诖耍匮埥逃龑＜�、優(yōu)秀教師將自己的優(yōu)秀科研成果整理出版，形成《中國基礎教育文庫》�！吨袊A教育文庫))是專門收錄基礎教育改革創(chuàng)新成果論著的一套大型圖書。由相關領域的權威專家遴選組稿，多家權威出版社共同出版推廣。以“匯集優(yōu)秀
詞匯是語言學習的基石，詞匯的教與學一直是令教師和學生雙方都感到頭疼的難題�！吨袊A教育文庫·中學英語詞匯教與學：從理論到實踐》以語言學、心理學和心理語言學等學科的相關原理和研究成果為理論基礎，依據(jù)《普通高中英語課程標準（試驗）》，結(jié)合作者多年英語教學和研究實踐撰寫，力圖反映新時期中學詞匯教學研究和實踐的動態(tài)，為廣大教
近年來，我國基礎教育改革取得了一系列的好方法、好經(jīng)驗、好理念，形成了豐碩的理論和實踐成果�；诖耍匮埥逃龑＜�、優(yōu)秀教師將自己的優(yōu)秀科研成果整理出版，形成《中國基礎教育文庫》�！吨袊A教育文庫》是專門收錄基礎教育改革創(chuàng)新成果論著的一套大型圖書。由相關領域的權威專家遴選組稿，多家權威出版社共同出版推廣。以“匯集優(yōu)秀原
《中國教育改革發(fā)展綱要》確立了教育由“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌的戰(zhàn)略思想。在深化教育改革，大力推進“素質(zhì)教育”的今天，“教學生學會學習”已成為當今具有時代特征的教育口號，并成為教育心理學、學習學和教學論共同關注的熱點問題。近年來，教育理論工作者和廣大教師圍繞如何教學生學會學習做了大量的研究和探索。但是，要教會學生學
《四心集:初中語文寫作教與學》針對寫作中的關鍵內(nèi)容，深入研究指導學生寫作問題解決的過程與方法，重拳出擊寫作問題解決過程，呈現(xiàn)寫作問題解決的基本思路，目的是對學生寫作學習過程進行精細有效的指導，使學生具有自主寫作習慣，自發(fā)寫作動力，自行寫作能力。同時促使學生能夠自控寫作學習步驟，自測寫作學習水平，自評寫作學習潛質(zhì)，自問寫
《英語教學新思路》以“匯集優(yōu)秀原創(chuàng)基礎教育論著，推動教育科研成果轉(zhuǎn)化交流”為宗旨，本著“廣泛征集、嚴格評審、精心編�！钡脑瓌t，切實保障圖書的規(guī)范性、專業(yè)性和獨創(chuàng)性、科學性。力爭成為新中國基礎教育發(fā)展史的重要組成部分，服務于我國教育事業(yè)的科學發(fā)展。
中華民族成長歷程中，經(jīng)歷過很多大風大浪，碰著過無數(shù)艱難險阻。正是憑著對國家和民族的深摯感情，依賴在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經(jīng)受住各類不可思議的堅苦和磨難的考驗�？梢哉f，每個中國人流淌的血液中，都蘊含著愛國主義因子，它已經(jīng)成為這個民族凝聚的焦點，也是實現(xiàn)中華民族再次騰飛的精神源泉。
《初中語文閱讀指南》每一項內(nèi)容都通過精細指導的八個板塊呈現(xiàn)完整的具體學習過程。[內(nèi)涵釋義]是對這一項內(nèi)容的解釋，并明確范圍、作用或意義。[學習目標]是學生閱讀學習這一內(nèi)容要達到的目標。[相關知識]是梳理閱讀學習該內(nèi)容必備的有關知識，包括學習這一內(nèi)容過程中直接或間接運用到的閱讀相關知識與閱讀能力等方面的儲備。[閱讀例文]
高唐縣第二中學以“用智慧創(chuàng)造適合學生的教育”的事業(yè)理念和“強身健體，增智勵志，健全人格，全面發(fā)展”的育人理念，著眼于學生的全面發(fā)展，參加了“華東師范大學霍益萍教授主持的”普通高中學生發(fā)展指導課題研究，為做好學生發(fā)展指導工作，學校成立學生發(fā)展指導中心，指導學生科學、系統(tǒng)、持續(xù)發(fā)展。學生發(fā)展指導中心下設導師指導委員會、心理
初中學生作文低能力提升實驗探索
在生物教學中，如何使學生掌握好生物學知識，目前比較流行概念圖教學法。它以直觀形象的方式表達知識結(jié)構(gòu)，能有效呈現(xiàn)思考過程及知識的關聯(lián)，引導學生進行意義建構(gòu)，教師運用概念圖能更好地組織和呈現(xiàn)教學內(nèi)容，能更有效地監(jiān)控自己的教學過程和自身概念的發(fā)展，在教學中更為強調(diào)概念和原理的重要作用，從而提高教學效果。學習者運用概念圖進行學
陳秉初編著的《生物學新課程教學論》針對中學生物學教學的實際，結(jié)合深化基礎教育課程改革的背景，分析中學生物學教學的目標要求和教育理念，介紹所需要的教育理論。系統(tǒng)闡述中學生物學教學過程的各個要素，為中學生物學教師的專業(yè)發(fā)展提供指導性意見和操作方法�！渡飳W新課程教學論》可供高等師范院校生物學專業(yè)的本科生、研究生使用，也可供
生活中到處都充斥著化學的身影，或體現(xiàn)其用途或反映其危害。本書將實驗探究與生活軼事、社會新聞、科技進展、網(wǎng)絡搜索相結(jié)合，詳細介紹了41個實驗DIY案例。本書中的實驗案例豐富多彩，立足于提示思路、指引方向，盡量讓讀者自行設計實驗解決問題，趣味探究更大的空間。本書可供對科學實驗有熱情和好奇心的中小學生及廣大讀者閱讀使用。
《中學語文課程標準與教材分析》依托我國基礎教育新課程改革的背景，概述并審視我國語文課程標準與中學語文教材的歷史及現(xiàn)狀，著力于橫向和縱向兩個層面的比較研究，將我國的語文課程板塊與歷史和國際聯(lián)系起來。全書共10章，分別是語文課程標準研究概論、我國語文課程標準的歷史研究、中學語文課程標準的比較研究、我國現(xiàn)行高中語文課程標準簡
隨著高等師范教育發(fā)展和基礎教育課程改革的不斷深入，教學研究漸趨微觀化和問題化，立足于解決教學中的實際問題，引領教學走上更科學的發(fā)展之路，本書對中學歷史教學設計的相關問題進行了較為系統(tǒng)的梳理。全書共8章，分別是：中學歷史教學設計的基本理論；中學歷史教學設計中的學情分析；中學歷史教學目標的設計；中學歷史教學方法的設計；中學
樸樹灣是一則悠長的故事；席文化是一壇醇香的佳釀；一席之地，席卷天下，這些都是文化的力量。樸席，作為“三大名席”之一，有著悠久的歷史，積淀著厚實的文化�！皹阆钡臍v史記載，頗占家鄉(xiāng)史的紙頁，稱得上濃墨重彩；建國后的草席生產(chǎn)與席草種植，譜寫著一支勞動的歌謠，且在“申遺”的節(jié)律中鏗鏘昂揚。草席編織，從傳統(tǒng)工業(yè)到現(xiàn)代加工業(yè)，忽
《中國教師文庫·新素養(yǎng)讀物：教苑擷葩》是淄博四中、沂源一中的教師對于教育、教學、管理的智慧結(jié)晶，是教苑盛開的奇花異葩，是兩所學校的教師們向社會奉獻的一道精神大餐，也是兩所學校三年優(yōu)質(zhì)化工程的一項重要成果。同時《中國教師文庫·新素養(yǎng)讀物：教苑擷葩》可作為中小學一線教師教育管理、課堂教學改革和教師專業(yè)發(fā)展的實用參考書目。
《風箏的制作藝術》共分為十五章。涉及風箏的基礎知識，飛行原理，五大類、十六種風箏的制作技能知識等內(nèi)容，多角度、多方法對風箏的飛行原理做了比較全面的完整整的闡釋，對風箏的制作技藝進行了全方位的介紹；二是深入淺出�！讹L箏的制作藝術》既沒有高深莫測的理論，也沒有晦澀難懂的知識，更多的是簡潔明了的做法和經(jīng)驗，編者這樣做就是希望
《國家級實驗教學示范中心師范生教學能力實訓系列教材:中學思想政治教學技能與微格實訓教程》分為十二章。一、二章概述了微格教學及中學思想政治微格課教案的編寫，第三章開始，分別從中學思想政治課的課堂教學設計、導入、講解、板書、舉例、提問、結(jié)束、說課、多媒體、評課技能入手，探討了中學思想政治學科各項教學技能的內(nèi)涵、功能、類型、
臨范畫 學色彩1
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