本書內(nèi)容簡(jiǎn)介：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力�！保�建設(shè)創(chuàng)新型國家，關(guān)鍵是要有創(chuàng)新型人才。教育創(chuàng)新，主體是教師。有創(chuàng)新型教師，才能有創(chuàng)新型學(xué)校，有創(chuàng)新型學(xué)校，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才，造就一流的國民素質(zhì)。有創(chuàng)新型人才和一流的國民素質(zhì)，中華民族才能在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。80中學(xué)以培養(yǎng)“有理想、負(fù)責(zé)任、

智慧教師 生命課堂

本書共分四個(gè)部分，即基本設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)探究與數(shù)學(xué)建模、說課設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄。所選設(shè)計(jì)必須緊扣數(shù)學(xué)新課標(biāo)和現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)理論；在內(nèi)容上以初中、高中數(shù)學(xué)新教材作為素材，以優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)為選擇標(biāo)準(zhǔn)；初中、高中各個(gè)內(nèi)容模塊均有代表性的設(shè)計(jì)范例。本書適合普通高等院校數(shù)學(xué)教育專業(yè)學(xué)生及中小學(xué)教師使用。

化學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)是根據(jù)化學(xué)學(xué)科教育的目的和標(biāo)準(zhǔn)，采用教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的方法，對(duì)化學(xué)教育的現(xiàn)象、過程、結(jié)果和影響因素進(jìn)行描述、測(cè)量及價(jià)值判斷的過程。周青編著的《化學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》針對(duì)目前我國化學(xué)教育與教師教育發(fā)展的需要，結(jié)合化學(xué)學(xué)科教育的特點(diǎn)，以新的教育理論為基礎(chǔ)，以實(shí)踐性與方法性為

《動(dòng)態(tài)解析中考數(shù)學(xué)壓軸題》利用優(yōu)秀的數(shù)學(xué)軟件---Z+Z智能教育平臺(tái)《超級(jí)畫板》為研究工具，讓動(dòng)點(diǎn)問題中所敘述的運(yùn)動(dòng)、變換過程直觀展示在學(xué)生面前，幫助學(xué)生建立空間概念，分析探索問題、形成數(shù)學(xué)思想，徹底理解運(yùn)動(dòng)圖形中的關(guān)系，完全掌握所闡述的問題本質(zhì)。繼而通過問題解析和思路點(diǎn)撥，幫助學(xué)生從根本上提高數(shù)學(xué)成績(jī)。這《動(dòng)態(tài)解析中

《中學(xué)語文教材分析方法與實(shí)踐》在對(duì)中學(xué)語文教材（特別是新課標(biāo)教材）的內(nèi)涵、功能及編寫宏觀把握的基礎(chǔ)上，分中學(xué)語文教材概況、漢語知識(shí)、文言文、現(xiàn)代文、外國文學(xué)、中學(xué)作文等幾個(gè)方面，結(jié)合中學(xué)語文新課標(biāo)教材文本，透徹講解了中學(xué)語文教材分析的方法與技巧，并將歷屆高考相關(guān)試題及其分析融于其中，從方法和思維的高度予以梳理和解析。本

《化學(xué)（第2版）（醫(yī)藥衛(wèi)生類）》為首批中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，以教育部《中等職業(yè)學(xué)校化學(xué)教學(xué)大綱》為依據(jù)進(jìn)行編寫，已經(jīng)通過中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材審定專家審定，是醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)必選的化學(xué)課程教材。《化學(xué)（第2版）（醫(yī)藥衛(wèi)生類）》是在第一版的基礎(chǔ)上，吸收了近年來職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革的最新成果編寫而成。主

本書全文約22萬字，其內(nèi)容涉及當(dāng)時(shí)及歷史上諸如思想、文化、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生活、天文、地理等方方面面，蘊(yùn)含了極為豐富的詞匯量。

本書共分為實(shí)用語音篇、英語語法篇、語法練習(xí)篇、高考英語必背詞匯篇四部分，主要內(nèi)容包括：冠詞、名詞、數(shù)詞、代詞、主謂一致等。

信息技術(shù)

《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》的推出，標(biāo)志著我國的體育課程改革進(jìn)入到了一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。體育新課程在部分地區(qū)實(shí)施以來，廣大體育教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到了諸多問題，直接影響了課程實(shí)施效果。具體表現(xiàn)為教師們對(duì)體育新課程的理念理解還存在一定的偏差，在教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)了無章可循的現(xiàn)象。近年來雖然關(guān)于體育課程的研究呈現(xiàn)出百花齊放的態(tài)勢(shì)

本書系統(tǒng)地闡述了新課程背景下中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本知識(shí)和有關(guān)理論，并結(jié)合生物學(xué)科的特點(diǎn)分類介紹了演示性實(shí)驗(yàn)教學(xué)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)教學(xué)和探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，同時(shí)對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例進(jìn)行了分析和點(diǎn)評(píng)。全書主要包括概述、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本技能、演示性實(shí)驗(yàn)教學(xué)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)教學(xué)、探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)、多媒體在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用、生物學(xué)實(shí)

英語課堂用語手冊(cè)

《生物學(xué)教學(xué)論（第2版）》是為適應(yīng)高等師范院校生物學(xué)教育專業(yè)及中學(xué)生物學(xué)課程和教學(xué)改革的需要而編寫。《生物學(xué)教學(xué)論（第2版）》以研究新世紀(jì)中學(xué)生物學(xué)教師所需要的生物學(xué)教育理念、方法、能力等為基本任務(wù)；以理論系統(tǒng)、方法新穎、語言簡(jiǎn)練、內(nèi)容豐富而又便于自學(xué)為基本要求。全書共分14章，主要闡述了生物學(xué)教學(xué)的目標(biāo)、課程與教材、

現(xiàn)代化學(xué)教學(xué)論

本書以教育部面向21世紀(jì)中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和《中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校物理教學(xué)大綱》為根據(jù)，以課程模式改革的理念為指導(dǎo)而編寫。內(nèi)容包括力學(xué)、分子物理學(xué)、電學(xué)、電磁學(xué)和幾何光學(xué)5章，物理實(shí)驗(yàn)6個(gè)；配圖豐富；練習(xí)題形式多樣，數(shù)量有很大增加。習(xí)題分兩組：A組是基礎(chǔ)題；B組是拔高題，便于學(xué)有余力的學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)。本書在內(nèi)容上注意了

本書在原有"數(shù)學(xué)教材分析"課程的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)介紹了新擴(kuò)充的內(nèi)容．特別是在《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》選修系列中的幾何內(nèi)容．并力圖給數(shù)學(xué)教師一個(gè)幾何知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)和幾何的基本思想方法，而不是針對(duì)新教材中的幾何內(nèi)容的具體分析．書中既有傳統(tǒng)的幾何邏輯推理，也有現(xiàn)代幾何公理化的體系；既有古老的歐氏《幾何原本》的介紹，又有標(biāo)志的數(shù)學(xué)