本書為生物材料科學與工程叢書之一。本書以著者近年來對納米生物材料的研究成果為主要基礎，并結合國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢而著。從納米生物材料的特性、結構和基本原理出發(fā)，簡要介紹納米生物材料的基本情況（第1章）。以納米鈣磷類、二氧化硅、碳等無機生物材料（第2～4章）及納米纖維材料（第5章）、納米生物復合材料（第6章）為主線

抑郁已嚴重影響著國人的心理健康，抑郁問題已在國家層面受到了極大的重視。本書的問世正逢其時，有助于為大眾科普抑郁防治知識，改善全民心理健康狀況。抑郁與自我否定與自我放棄相關，而這兩者均與一個人在自已的原生家庭里父母對他的否定和放棄有關。原生家庭在個人的成長過程以及今后的人生發(fā)展中起到了不可估量的作用，而抑郁情緒的產(chǎn)生與自

本書基于神經(jīng)內(nèi)科臨床案例，結合現(xiàn)有的臨床證據(jù)（國內(nèi)外指南、隨機對照試驗、薈萃分析和系統(tǒng)評價）及患者個體化因素，歸納了經(jīng)顱磁刺激在不同神經(jīng)系統(tǒng)疾病中的臨床應用，涉及病種包括抑郁癥、焦慮癥、軀體形式障礙、睡眠障礙、腦梗死后遺癥、腦卒中后抑郁，以及阿爾茨海默病、血管性認知障礙、帕金森病、梅杰綜合征、特發(fā)性震顫、遺傳性脊髓小腦

本書以教育部連續(xù)多年舉辦的“全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能競賽”為契機，旨在規(guī)范眼科技能操作。內(nèi)容涉及視力檢查、裂隙燈活體顯微鏡檢查、眼底檢查、眼壓檢查、干眼及溢淚檢查、眼外傷的處理及相關知識等，包含大量圖片、標準評分表、答題技巧及模擬題。

本書是為了適應當前高等學校預防醫(yī)學、安全工程等相關專業(yè)職業(yè)衛(wèi)生學的教學和實踐需要而編寫。全書共十二章，包括職業(yè)衛(wèi)生概論、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督與管理、職業(yè)病危害因素、粉塵的職業(yè)危害、化學毒物的職業(yè)危害、物理性因素的職業(yè)危害與控制、個人防護裝備、勞動過程中的不良因素、職業(yè)中毒急救與應急救援原則、重點行業(yè)職業(yè)危害與防治、工業(yè)通風與除

美國約翰斯·霍普金斯大學精神病學系埃弗利教授及其團隊開發(fā)的RAPID心理急救模型可用于災難救援、公共衛(wèi)生事件及其他重大事件中，用以支持人們恢復廣泛的生理、心理和行為問題。本書第一部分簡要介紹心理急救誕生的歷史背景，梳理創(chuàng)傷造成的常見心理行為反應，總結不同災難類型引發(fā)的精神心理疾病流行病學特點，為心理急救的實施提供理論參

引進國外先進教學模式，將真實、典型案例與理論教學相結合，引領醫(yī)學教育教材發(fā)展趨勢。體現(xiàn)當代教育、教學和課程改革的精神和研究成果，強調(diào)學科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結合。符合教育部專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準和專業(yè)認證的需要，滿足早臨床、多臨床、反復臨床的要求。重視實踐，貼近崗位，配套教學大綱，緊跟研究生入學考試和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師

本教材為高職高專醫(yī)藥院校課程改革創(chuàng)新教材之一，系根據(jù)本套教材的編寫指導思想和原則，結合本課程的教學目標、教學內(nèi)容與任務要求編寫而成。本教材分兩篇，第一篇為人體解剖學，以系統(tǒng)解剖學為主，適當介紹某些部位的局部解剖學；第二篇為組織胚胎學，組織學主要介紹基本組織、主要器官的微細結構，胚胎學根據(jù)專業(yè)需要，只介紹人體胚胎發(fā)育概要

《脾胃論》為金元時期著名醫(yī)家李杲所著，成書于1249年。李杲（1180—1251年），字明之，晚號東垣老人，河北正定人。李氏既貫穿《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》及仲景、潔古之學，又提出了脾胃內(nèi)傷的獨創(chuàng)見解，他認為“脾胃為元氣之本”，“內(nèi)傷脾胃，百病由生”。在治療上，擅于調(diào)理脾胃、升提中氣，被譽為“補土派”的一代宗師。其著作《脾胃論

《素問玄機原病式》，金代劉完素著，約成書于1152年。作者精研《素問·至真要大論》中病機十九條，將病機整理歸納為五運主病與六氣為病兩大類十一條，并對各條病機逐一闡發(fā)說明，提出相應的治療原則。本書重點論述了火熱致病的理論，反映了劉完素的寒涼派學術思想，是中醫(yī)病機學說的重要著作，對后世產(chǎn)生了較大的影響。

本書由國內(nèi)多位冠心病介入領域**專家共同撰寫，立足于國內(nèi)縣域醫(yī)院胸痛中心建設中急診PCI的相關問題，包括國外內(nèi)外指南對于急診PCI適應證闡述與解讀、急診PCI圍術期遇到各種相關臨床問題與處理對策，急診PCI介入技巧與實踐、并發(fā)癥預防與處理、急診PCI介入策略與技術選擇和腔內(nèi)影像學等。

本書以圖文的形式介紹了青少年在生活中常用的自救、急救的原則知識和技術，包括心肺復蘇術、海姆立希手法、創(chuàng)傷現(xiàn)場急救技術、常見急癥和意外傷害的急救和預防措施，以及災難事故后的心理援助。本書設計新穎獨特，生動有趣，科普性強，適合青少年閱讀和學習急救知識，可作為急救培訓的指導用書。

目前，我國醫(yī)院日益重視教育、教學工作，格外關注技能培訓業(yè)務，但仍存在思路不夠開闊、舉措缺乏創(chuàng)新的問題。對此，本書提出了構建醫(yī)院技能培訓機構是創(chuàng)建學習型醫(yī)院有效途徑的論斷，剖析了醫(yī)院技能培訓機構設計的內(nèi)涵標準，并從規(guī)劃建設、機構運行管理兩個層面闡述了實施相關工作的目標思路、核心內(nèi)容與關鍵策略。對于我國醫(yī)院現(xiàn)階段如何建設技

本書是一部神經(jīng)系統(tǒng)感染和免疫性疾病影像學診斷思路的專著，由國內(nèi)近20家醫(yī)院參與編寫。它以神經(jīng)系統(tǒng)感染性、免疫性疾病臨床診斷思維為切入點，將其影像學與臨床表現(xiàn)緊密聯(lián)系起來，從臨床醫(yī)師角度審視影像。本書通過總結其影像學和疾病演變存在的規(guī)律特點，指導臨床醫(yī)師正確分析讀片，進而協(xié)助臨床醫(yī)師做出正確決策，本書的出版有助于提高神經(jīng)

影像學檢查在傳染病并發(fā)癥診療中具有不可替代的作用，但傳染病影像學的規(guī)范標準缺失是影響傳染病診療質(zhì)量的關鍵因素。本書介紹了國內(nèi)傳染病影像學專家團隊基于循證醫(yī)學及Meta分析方法、證據(jù)分級提取，制定的8種法定傳染病的影像學診斷標準。針對不同的受眾群體制定出標準版（根據(jù)國家標準制定，針對影像科醫(yī)師）、指南版（針對非影像科的臨

生命科技創(chuàng)新正在為人類健康帶來前所未有、革命性的影響。一些之前無法治愈的致命疾病得以治愈，一些原本即將隕落的生命得到延續(xù)，一些陷入絕望的患者突然有了希望，這些令人驚嘆的生命奇跡都得益于生命科技創(chuàng)新帶來的新療法、新藥物和新器官。本書正是介紹了近年廣受關注的對人類健康具有重大影響的30項生命科技創(chuàng)新成果。筆者希望，那些正在

《局方發(fā)揮》系元代著名醫(yī)家朱震亭（字彥修，號丹溪先生）代表作之一。作者以《內(nèi)經(jīng)》理論及仲景學說、河間之學等為依據(jù)，針對《和劑局方》辛香燥熱之偏，以問答形式進行論辯和質(zhì)疑。全書共論述三十一條，每條均先設“或問”提出問題，然后闡發(fā)作者見解，分析利弊，闡明醫(yī)理。作者強調(diào)人體的生理功能、病理變化千差萬別，醫(yī)之關鍵在于隨機應變。

龍江醫(yī)派是在黑龍江省特有的地域環(huán)境和文化背景下、在不斷更迭的歷史條件下，文化相互碰撞爭鳴、擷取交融所形成的風格獨特、蘊育了高緯寒地在中醫(yī)藥防治疾病的優(yōu)勢與特色、在我國北方地區(qū)新崛起的醫(yī)學流派。“龍江醫(yī)派叢書”全面、系統(tǒng)地搜集整理、匯集了有關龍江醫(yī)派諸位醫(yī)家學術思想和臨床經(jīng)驗的珍貴文獻資料，并利用現(xiàn)代研究方法對其進行了深

本書共8章，第1～3章分別為研究問題的提出、精準醫(yī)療服務系統(tǒng)形成機制研究和精準醫(yī)療聯(lián)合體構建；第4～7章對精準醫(yī)療服務系統(tǒng)內(nèi)的關鍵要素進行了闡述，包括精準醫(yī)療服務成本與價格分析、服務質(zhì)量評價、人才隊伍建設和政策保障機制；第8章對全書進行了總結和展望。

中成藥大品種二次開發(fā)研究是中藥創(chuàng)新研究的重要內(nèi)容，是繼承和發(fā)展中醫(yī)藥理論，突破制約中醫(yī)藥理論和中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸的重要路徑。本書是大連富生天然藥物研究院與遼寧中醫(yī)藥大學孟憲生教授科研團隊，針對企業(yè)治療偏頭痛特色中成藥品種——大川芎片的二次開發(fā)，經(jīng)多年產(chǎn)學研合作的成果�！禕R》本書以大川芎片為研究對象，以化學物質(zhì)組學、血清