《鐘長(zhǎng)清素描頭像教學(xué)》：素描頭像是素描基本訓(xùn)練中一個(gè)重要的組成部分。以素描訓(xùn)練的全過(guò)程看，頭像素描是從石膏過(guò)渡到真人的第一環(huán)節(jié)，接下來(lái)還有半身人體、半身肖像、全身人體和全身肖像。無(wú)論從課程內(nèi)容和課程時(shí)數(shù)看，都僅僅是真人寫生的起步。

佛經(jīng)是古代人的智慧結(jié)晶，是世界文化的寶藏。兩千多年前，釋迦牟尼所說(shuō)的佛經(jīng)，多是因事立說(shuō)。他以通俗的常用語(yǔ)言，流行的民間傳說(shuō)，為大眾說(shuō)法，多方比喻，因此更能深入人心，使他的座前，聚集了眾多的善男信女，合掌靜聽。而在兩千多年后的今天，閱讀著這些神秘有趣的佛經(jīng)故事，我們又仿佛聽到佛的妙音，回到那萬(wàn)人聽佛傳法的場(chǎng)景。《佛經(jīng)密碼(全彩典藏圖本)》從梳理中國(guó)佛教歷史發(fā)展的脈絡(luò)出發(fā)，主要介紹對(duì)中國(guó)人產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)影響的佛經(jīng)著作，幫助讀者找到適合自己的閱讀方法。作者以經(jīng)典的故事、通俗的語(yǔ)言詮釋佛經(jīng)傳播過(guò)程中的神秘現(xiàn)

四川美術(shù)學(xué)院是中國(guó)西南地區(qū)唯一的高等美術(shù)學(xué)院，坐落在美麗的山城，分為黃桷坪校區(qū)和重慶大學(xué)城新校區(qū)。她以完備的、高層次的美術(shù)教育體系、活躍的學(xué)術(shù)氛圍、卓越的藝術(shù)成就享譽(yù)國(guó)內(nèi)外，成為我國(guó)美術(shù)高級(jí)人才的培養(yǎng)搖籃。四川美術(shù)學(xué)院已有近70年的辦學(xué)歷史，形成了“貼近生活，服務(wù)人民；知能并重，獎(jiǎng)掖新人；開放兼容，與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)理念，具有厚的學(xué)術(shù)積淀。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院在人_才培養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)作中所取得的輝煌成就，已成為美術(shù)教育的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格的象征。學(xué)院曾培養(yǎng)了大批在國(guó)內(nèi)外具有廣泛影響的藝術(shù)家和藝術(shù)教育家，

全國(guó)1300萬(wàn)教師需要改變觀念和教育方式，教師需要改變觀念和教育方式。3億中小學(xué)生需要改變學(xué)習(xí)萬(wàn)法；6億家長(zhǎng)需要為自己的孩子選擇精品圖書；本叢書愿竭力滿足教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的需要。

本習(xí)題集與《autocad應(yīng)用基礎(chǔ)》教材配套使用。全書共四部分，第一部分為平面圖形的繪制（圖1-圖51）；第二部分為三視圖的繪制（圖52-圖103）；第三部分為專業(yè)圖形的繪制（圖104-圖124）；第四部分為cad實(shí)訓(xùn)周任務(wù)指導(dǎo)書（圖125-圖130）

白鹿洞書院，坐落于廬山五老峰南麓的后屏山之陽(yáng)。書院依山而建，氣勢(shì)非凡；碧水環(huán)繞，草木參天，實(shí)為清心研讀之勝境。南唐升元年間，白鹿洞正式辟為書館，稱白鹿洞學(xué)館，亦稱“廬山國(guó)學(xué)”。宋仁宗五年，改稱“白鹿洞之書堂”，與當(dāng)時(shí)的岳麓書院、應(yīng)天府書院、嵩陽(yáng)書院并稱為“四大書院”，并被譽(yù)為我國(guó)古代四大書院之首。對(duì)我國(guó)歷史文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

岳麓書院是中國(guó)最古老的書院之一，坐落在歷史名城長(zhǎng)沙市湘江西岸的岳麓山下。岳麓又稱靈麓，被古人視為南岳七十二峰之一。這里景色優(yōu)美，人杰地靈，有著古老的文化淵源，吸引了眾多文人在此隱居讀書。清朝黃宗羲的《宋元學(xué)案》中曾說(shuō)，岳麓書院的師生中，“成功立業(yè)”者有很多。他們投身于政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等各個(gè)領(lǐng)域，為社會(huì)的發(fā)展與歷史的進(jìn)步作出了卓越的貢獻(xiàn)。

2005年《中國(guó)國(guó)家地理》雜志社聯(lián)合全國(guó)眾多媒體開展了“中國(guó)最美的地方”評(píng)選活動(dòng)，普陀山島被評(píng)為“中國(guó)最美十大海島”之一。普陀山是我國(guó)浙江省舟山群島1390個(gè)島嶼中的一個(gè)小島。形似蒼龍臥海，與舟山群島的沈家門隔海相望，素有“海天佛國(guó)”“南海圣境”之稱。普陀山最與眾不同的地方就在于它是一個(gè)孤懸于海中的圣山，是世外仙土，佛家圣地。

川劇是中國(guó)戲曲中的瑰寶，是四川文化的一大特色。它悠久的歷史、豐富的曲目以及長(zhǎng)久以來(lái)積淀而成的精湛表演技藝使之成為中國(guó)戲劇的杰出代表。早在唐代，就有“蜀戲冠天下”的說(shuō)法。清乾隆時(shí)期在本地車燈戲基礎(chǔ)上，吸收融會(huì)蘇、贛、皖、鄂、陜、甘各地聲腔，形成含有高腔、胡琴、昆腔、燈戲、彈戲五種聲腔的用四川話演唱的地方戲曲音樂(lè)“川劇”。

本書是高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)系列教材之一。全書共分四個(gè)教學(xué)單元。包括圖形創(chuàng)意的目的、意義、產(chǎn)生、傳播、要素以及實(shí)施圖形創(chuàng)意思維方式、實(shí)施圖形創(chuàng)意聯(lián)想方式、掌握?qǐng)D形創(chuàng)意的視覺表現(xiàn)組織、掌握?qǐng)D形創(chuàng)意的視覺表現(xiàn)構(gòu)成、運(yùn)用圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)等。從基本元素導(dǎo)入、提問(wèn)，由學(xué)生獨(dú)立思考、由任課教師提出如何聯(lián)想創(chuàng)意的基本思路，選擇不同的圖形構(gòu)成、完成同構(gòu)圖形、元素替代圖形、共生圖形、影子圖形、矛盾空間圖形、正負(fù)圖形進(jìn)行練習(xí)。 本書附帶大量國(guó)內(nèi)外最新圖例，從全新的視角分析了圖形創(chuàng)意。是一本很好的設(shè)計(jì)專業(yè)教材。