《作文指導(dǎo)報(bào)：名師一人一招教你寫作文（小學(xué)高年級(jí)）》名師一人一妙招，輕松教你巧入門，作文成績(jī)頂呱呱，家長(zhǎng)不用再擔(dān)心。

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本書是公司理財(cái)師培訓(xùn)系列教材之一，側(cè)重于對(duì)公司理財(cái)基本框架和理念的講解，以融資、投資決策、資本市場(chǎng)為主線，輔以豐富翔實(shí)的實(shí)踐案例，注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。全書共9章，分別介紹了公司理財(cái)導(dǎo)論、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、貨幣的時(shí)間價(jià)值、公司自有資本籌集、公司借入資本籌集、資本結(jié)構(gòu)與資本預(yù)算、固定資產(chǎn)投資評(píng)估、流動(dòng)資產(chǎn)投資管理和公司并購管理。全書各章均附有重要概念和思考題，部分章還附有案例分析。 本書不僅可用于公司理財(cái)師培訓(xùn)，也可作為經(jīng)濟(jì)類或管理類專業(yè)的教材。

本書根據(jù)新稅法規(guī)定和《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》，闡述了稅務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論和我國(guó)現(xiàn)行稅制下的15個(gè)稅種的計(jì)算、納稅申報(bào)及會(huì)計(jì)處理方法和一般納稅籌劃方法。本書既著眼于向?qū)W生提供系統(tǒng)的稅務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)，更注重實(shí)際操作。每章均有一定的實(shí)例，章末進(jìn)行小結(jié)，并配有基礎(chǔ)知識(shí)與技能訓(xùn)練題，有利于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生分析、解決問題的能力。本書內(nèi)容新穎實(shí)用，易于理解和掌握，可作為高職高專會(huì)計(jì)、財(cái)政稅收、管理等經(jīng)濟(jì)類專業(yè)和成人職業(yè)教育教學(xué)用書，也可作為在職人員崗位培訓(xùn)教材及參考書。 本書配有電子課件等教師用配套教學(xué)資源。凡

本書收錄了“負(fù)枷而行：近代日本國(guó)家戰(zhàn)略與海上戰(zhàn)略的回顧”“爪哇包圍圈：ABDA聯(lián)合艦隊(duì)覆滅記”“決戰(zhàn)瓜島爾卡納爾：1942年美日巡洋艦編隊(duì)?wèi)?zhàn)記”等文章。這些篇章涉及海戰(zhàn)裝備、海戰(zhàn)歷史、海洋文化等內(nèi)容，通過記述近代日本戰(zhàn)艦的建造歷史及參戰(zhàn)經(jīng)歷，描繪了期間若干著名海上戰(zhàn)事的始末，并配有相當(dāng)有價(jià)值的歷史事件插圖，對(duì)海權(quán)與日本近代國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)性介紹。

《為漁民服務(wù)系列叢書：現(xiàn)代節(jié)水漁業(yè)技術(shù)（科技下鄉(xiāng)技術(shù)用書）/全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)教材》匯集了現(xiàn)階段各地節(jié)水漁業(yè)研究成果，并結(jié)合編者多年來在節(jié)水漁業(yè)工作方面的研究成果編撰。內(nèi)容包括工廠化循環(huán)水養(yǎng)殖技術(shù)、池塘循環(huán)流水養(yǎng)殖技術(shù)、微孔增氧技術(shù)、利用生物浮床治理池塘富營(yíng)養(yǎng)化技術(shù)、池塘底排污水質(zhì)改良技術(shù)、人工濕地凈化養(yǎng)殖排放水技術(shù)、光合細(xì)菌在水產(chǎn)養(yǎng)殖中的應(yīng)用技術(shù)和養(yǎng)殖水體水質(zhì)在線監(jiān)控技術(shù)等節(jié)水漁業(yè)技術(shù)，以作為不同地區(qū)發(fā)展節(jié)水漁業(yè)的參考。

"本書主要著重介紹糖尿病的防治基本知識(shí)，共7章。首先簡(jiǎn)要介紹了糖尿病的概念、分類等基本知識(shí)，然后分別闡述了糖尿病的臨床表現(xiàn)、糖尿病的診斷和實(shí)驗(yàn)室檢查項(xiàng)目、糖尿病的預(yù)防、合理治療、并發(fā)癥和合并癥及其防治，最后介紹糖尿病的健康教育知識(shí)等，力求做到防治重點(diǎn)突出、內(nèi)容新穎。本書主要特點(diǎn)針對(duì)糖尿病患者，詳細(xì)介紹了早期診斷的檢驗(yàn)項(xiàng)目以及最新有效治療方法，新藥應(yīng)用以及注意事項(xiàng)；同時(shí)針對(duì)社會(huì)群體，繼續(xù)提出加強(qiáng)健康教育、預(yù)防為主的觀念，特別強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)關(guān)注糖尿病高危人群，力求理論與實(shí)踐相結(jié)合，控制糖尿病的患病率

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