本書為作者的科幻電影文學(xué)劇本集,共包括《故鄉(xiāng)》《太陽之子》《涅槃》《琴聲永恒》《永恒之夢》等5個科幻電影文學(xué)劇本�！豆枢l(xiāng)》和《太陽之子》可以作為上下篇存在,也可以獨立�！豆枢l(xiāng)》以星球的毀滅為背景,題材創(chuàng)新,悲壯凄美,浩大恢宏,傾力歌頌了智慧生命不畏艱險,前仆后繼的大無畏精神。旨在告誡人們,我們只有一個地球,一定要用心呵護(hù),符合時下的和平,環(huán)保理念�！短�陽之子》恢宏浩大,懸念迭起,展示了宇宙和生命的生生不息、前仆后繼的主題。

本書以散曲的形式,抒寫對古典名著《水滸傳》的多方面思考和感悟,以古典的形式表達(dá)嶄新的內(nèi)容,頗具匠心。本書內(nèi)容分三輯,分別對水滸人物、梁山起義、《后水滸傳》故事加以評說,比較完整地體現(xiàn)了作者對《水滸傳》及其續(xù)作的整體性認(rèn)識,藝術(shù)地再現(xiàn)了完整的梁山泊起義故事。本書使用了現(xiàn)存大部分散曲曲牌,并創(chuàng)造性地應(yīng)用十二宮調(diào)套數(shù),表現(xiàn)手法多樣,展示了散曲藝術(shù)形式的豐富多彩。本書為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出了有益的探索。

本書收錄了作者在2003-2022年間所撰寫的詩詞,相關(guān)內(nèi)容主要以個人原創(chuàng)性的流行音樂填詞為主,輔以部分原創(chuàng)性詩作,寫作方式相對淺顯直白。本書所收錄的詩詞涉及人情、親情、愛情等情感領(lǐng)域,主要意旨在于通過熱情的愛意、平凡的恬淡或適度的悲傷來為讀者呈現(xiàn)人性深處的溫暖和積極向上的理念。本書強(qiáng)調(diào)文學(xué)與文字對愛的映射與反饋,強(qiáng)調(diào)中國傳統(tǒng)文學(xué)風(fēng)格的繼承與創(chuàng)新,強(qiáng)調(diào)正面情緒和辯證思考的互動與交融,從而以個人詞集的文學(xué)作品形式為讀者與社會傳遞更多的正能量。

本書包含了廣東省韶關(guān)市翁源縣優(yōu)秀文化作品百余件,包括紀(jì)實文學(xué)、現(xiàn)代詩、古體詩詞、散文、小說、戲劇、音樂、書法、繪畫、剪紙、雕塑等作品。書稿圖文并茂,分為十一個小節(jié):青云山下,為紀(jì)實文學(xué)作品;仙邑蘭馨,包括小說、現(xiàn)代詩、散文等作品;文史鉤沉,為民俗、文史類作品;客家藝苑,為翁源的小戲、小品、曲藝、音樂等民間藝術(shù)作品;青出于藍(lán),為校園文學(xué)作品;八泉論壇,為翁源文藝評論作品;他山之石,為縣外知名作家散文、小說、評論作品;書堂古韻,為翁源作者詩詞、文言美文作品;書畫金石,包含書法、繪畫、剪紙、雕刻作品。

本書作者以時間為線索,按照時間順序,對中國古代的先秦文學(xué)、秦漢文學(xué)、魏晉南北朝文學(xué)、隋唐五代文學(xué)、北宋文學(xué)、南宋文學(xué)、遼金元文學(xué)、明代文學(xué)、清代文學(xué)等各個歷史時期的代表作品從作者特點、創(chuàng)作背景、作品內(nèi)涵等多方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡述與分析,文字表述流暢精煉、淺顯易懂。

本書從基本語言理論入手,通過英語語言和文化的介紹,對英語語言文化在不同領(lǐng)域的體現(xiàn)和應(yīng)用進(jìn)行了深入的研究,論證了語言是文化的載體,并在英語已經(jīng)成為多元文化載體的基礎(chǔ)上,以及跨文化交際的需要,提出了英語語言與文化理論教育應(yīng)成為高校英語教育中不可忽視的重要內(nèi)容。全書內(nèi)容還包括英語語言理論、英語語言文化的發(fā)展研究、英語語言文化認(rèn)識、英語語言與文學(xué)、英語翻譯與文化等內(nèi)容,并進(jìn)一步將英語語言與交際和本土化英語文化兩方面引入了當(dāng)下的英語教學(xué)中。

本書分為六章,主要內(nèi)容包括語言與漢語教學(xué)理論審視、漢語語言學(xué)理論與流派、漢語教學(xué)中的認(rèn)知語言學(xué)理論、漢語教學(xué)中的應(yīng)用語言學(xué)理論、現(xiàn)代視角下的漢語教學(xué)過程與實施、現(xiàn)代視角下的漢語教學(xué)理論創(chuàng)新與應(yīng)用等。

本書圍繞籃球教學(xué)實踐與創(chuàng)新教學(xué)進(jìn)行編寫。全書敘述了我國籃球職業(yè)賽事和大學(xué)籃球運動取得的成績,在籃球教學(xué)已經(jīng)成為高校體育教學(xué)的重要組成部分的背景下,更需要與時俱進(jìn)地進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)。書中論述內(nèi)容主要包括:籃球教學(xué)與訓(xùn)練、籃球運動的技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練、籃球運動的戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練、籃球運動專項身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球運動智能與心理素質(zhì)訓(xùn)練、籃球運動創(chuàng)新教學(xué)等,將理論與實踐結(jié)合起來,為籃球教學(xué)提供了參考。

本書緊密結(jié)合當(dāng)前民辦高校發(fā)展實際,對民辦高校品牌建設(shè)中存在的問題進(jìn)行了深入地分析與研究,主要從學(xué)校品牌建設(shè)的理念、學(xué)校品牌構(gòu)建的意義、學(xué)校品牌建設(shè)的機(jī)制、民辦學(xué)校品牌的傳播規(guī)律與模式、民辦學(xué)校品牌的擴(kuò)張、保護(hù)與管理等方面進(jìn)行系統(tǒng)地分析及闡述。

本書從當(dāng)前會計發(fā)展的主要方向入手,從不同的角度對高校財務(wù)管理工作進(jìn)行了研究,并對當(dāng)前高校會計工作的創(chuàng)新進(jìn)行了分析,主要內(nèi)容包括高校財務(wù)管理的整體認(rèn)知、高校財務(wù)困境的形成與應(yīng)對、高校預(yù)算管理及其創(chuàng)新研究、高校資產(chǎn)管理及其創(chuàng)新研究、高校財務(wù)內(nèi)部控制及其創(chuàng)新研究、高校財務(wù)風(fēng)險預(yù)警機(jī)制的構(gòu)建與創(chuàng)新和高校財務(wù)管理的其他創(chuàng)新維度研究等方面。