本書共4章，具體包括：教育原理、教育目的與教育制度、當(dāng)代教育研究、學(xué)校教育改革與教師發(fā)展。

本書共分五篇，第一篇是怎樣有效策劃第五版質(zhì)量管理體系文件、第二篇是質(zhì)量手冊、第三篇是流程化程序文件、第四篇是實用作業(yè)文件、第五篇是其它表格，最后有個附件是SWOT分析匯總資料，是一本完整的質(zhì)量管理體系工具文件。本書按照ISO9001標(biāo)準(zhǔn)并超出標(biāo)準(zhǔn)的要求，對制造業(yè)有很強的參考實用性，對其它行業(yè)乃至服務(wù)業(yè)也有很大的參考價值。企業(yè)人拿到本書后，參考書中的文件，尤其是第三篇和第四篇的文件，拿來后根據(jù)自身企業(yè)的實際情況稍微略作修改就能使用，非常方便有效。筆者從事企業(yè)管理咨詢工作已經(jīng)十八年，主要開展ISO9

《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（第2版）》旨在通過系統(tǒng)化的結(jié)構(gòu)設(shè)計、多樣化的拓展內(nèi)容、具體化的操作練習(xí)，培養(yǎng)職業(yè)院校準(zhǔn)畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識、提高準(zhǔn)畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)積極性、強化準(zhǔn)畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)基本能力，助其更好地完成身份的轉(zhuǎn)變�！毒蜆I(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（第2版）》堅持項目教學(xué)、任務(wù)導(dǎo)向的指導(dǎo)思想，以循序漸進(jìn)的實踐性任務(wù)組織教材，注重語言的樸實生動性與課后練習(xí)的應(yīng)用情境性，從而提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)主動性與有效性。全書分為“就業(yè)篇”和“創(chuàng)業(yè)篇”兩大部分，包括九個項目：就業(yè)篇的項目一就業(yè)認(rèn)知就業(yè)環(huán)境，項目二就業(yè)準(zhǔn)備就業(yè)競爭力，

這是一本全新演繹的經(jīng)典童話集。本書共21篇童話，收錄了格林兄弟、夏爾﹒佩羅、安徒生的代表作品。全書共分為3部分：格林童話7篇，夏爾·佩羅童話5篇，安徒生童話9篇。本書采用28.5厘米長、21.5厘米寬的大開本設(shè)計，大尺幅的精美手繪圖畫更具視覺沖擊力，能立刻捕獲兒童的注意力！取材于流傳百年的經(jīng)典童話，每一個故事都被翻譯成近200種語言，影響了全世界幾代人！唯美恬靜的畫風(fēng)與故事情景相得益彰，全新打造了奇幻美妙的童話世界！

本書以長篇敘事詩的方式，通過故事、詩歌、童話“三位一體”式創(chuàng)作手法，以擬人的手法賦予秋季中的六個節(jié)氣以生命的活力，以季節(jié)輪換為主線，把浪漫主義的幻想色彩推向高潮。文中講述了以立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降六個神話人物為代表的正義一方，與以酷暑、秋老虎為代表的非正義一行激烈較量的故事，將神話故事與現(xiàn)實生活中的風(fēng)土人情相結(jié)合，具有很強的畫面感，樹立了眾多個性鮮明的人物形象。作品同時展示了中華源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化，歌頌了祖國的美好河山，歌頌了中國改革開放取得的偉大成就。

書是一部當(dāng)代詩歌作品集，分上下兩卷。上卷收集了作者近年來的100首詩歌作品，每首詩歌后附有友人簡短的點評文字。內(nèi)容覆蓋面廣，有作者對教學(xué)的反思、對生活的體悟、對祖國的歌頌、對生老病死的思索，能給讀者帶來遐思。下卷詩歌內(nèi)容主要反映的是作者的個人成長，寫了童年時的樂趣、少年時的煩惱、青年時期的積極上進(jìn)、中年時期的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這本詩集，圍繞著生活，作者以優(yōu)美的文筆，表達(dá)她自己對大自然、對社會、對人類生存環(huán)境，對親情、愛情、友情的感悟。

本書共九章，內(nèi)容包括：有限資源的“無限”供給、核能的應(yīng)用技術(shù)、太陽能技術(shù)、地?zé)崮芗夹g(shù)、風(fēng)能技術(shù)、生物質(zhì)能技術(shù)、海洋能技術(shù)、鋰電池技術(shù)、新能源技術(shù)的應(yīng)用等。

為什么中國的母親總是讓人心碎？ 愛與怨，情與傷，子女與母親之間的關(guān)系從來都是復(fù)雜的、多元的，伴隨著整個的生命過程，成為構(gòu)成命運的重要元素，如果能以理性、自省，以及愛，覺知此間種種糾纏，□終獲得和解，無疑是非常必要的。 善于較深入地探究女性自身心理和命運的作家趙婕，從自身經(jīng)歷入手，勇敢直面母親帶給自己的傷痛，通過接納、和解，□終獲得療愈和成長。

本書主要論述和比較分析陶瓷企業(yè)、個體經(jīng)營管理在近代中日兩國的形成發(fā)展過程，兩國的知名陶瓷企業(yè)家和個體經(jīng)營者的經(jīng)營方式、理念、實業(yè)思想等問題，其中還涉及一些陶瓷外貿(mào)商業(yè)案例。

本書從心理學(xué)的角度來講解如何在社會中靈活運用微表情與微動作心理學(xué)的技巧。內(nèi)容包括：你也可以成為個性分析師、面部微表情的學(xué)問、聲入人心、無意識動作暴露內(nèi)心情緒、習(xí)慣性動作透露出的心理、不同肢體動作表現(xiàn)不同的心境、肢體語言表明真相、外表反映人的內(nèi)心世界、通過觀察其行為讀懂背后的人心等。