修身、齊家、立業(yè)、治國(guó)。無(wú)論是悠閑自在的路邊小販，還是叱咤風(fēng)云的領(lǐng)袖人物，每個(gè)人都會(huì)在不知不覺中在某個(gè)特殊的時(shí)刻反思自己的“活法”。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人也都有自己的“活法”。在中國(guó)，我們也有自己獨(dú)特的“活法”。這不僅取決于社會(huì)環(huán)境，也取決于，并應(yīng)該取決于我們自身的態(tài)度和理念。本書分為四部分，即修身篇、齊家篇、立業(yè)篇、治國(guó)篇。每篇以2~3章的內(nèi)容，結(jié)合近些年來(lái)出現(xiàn)的熱點(diǎn)，探討我們?cè)谌松�的每一個(gè)階段中應(yīng)有的處世態(tài)度。每章以《易經(jīng)》中的引文結(jié)尾，并加以分析，用傳統(tǒng)智慧詮釋熱點(diǎn)背后的哲學(xué)內(nèi)涵，給

《油氣田地面建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)技術(shù)與管理》在全面總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)生產(chǎn)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，涵蓋了地面建設(shè)技術(shù)與管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)的基本方法、具體做法、工程實(shí)踐等進(jìn)行了較全面的論述。內(nèi)容包括油氣田地面建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)的背景及歷程、標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)的概念內(nèi)涵及方法體系、標(biāo)準(zhǔn)化工程設(shè)計(jì)技術(shù)與定型圖、一體化集成裝置研發(fā)與應(yīng)用、模塊化建設(shè)技術(shù)、信息化管理等�！队蜌馓锏孛娼ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)技術(shù)與管理》可作為從事油氣田地面建設(shè)與生產(chǎn)管理的相關(guān)技術(shù)和管理人員的培訓(xùn)教材，也可供高等院校石油天然氣地面工程類專業(yè)師生學(xué)習(xí)使用。

《留守兒童成長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》一書是一本面向農(nóng)村兒童的工作者，包括家長(zhǎng)、教師、基層黨政人員等的指導(dǎo)用書。它突出策略性和操作性，通過(guò)大量社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，用通俗易懂的語(yǔ)言，引導(dǎo)讀者用科學(xué)的方法指導(dǎo)農(nóng)村留守兒童心理成長(zhǎng)�！读羰貎和�成長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》首先介紹關(guān)于留守兒童的已有研究成果，引導(dǎo)家長(zhǎng)、教師科學(xué)理性認(rèn)識(shí)留守兒童的心理成長(zhǎng)表現(xiàn)，澄清家長(zhǎng)、教師關(guān)于留守兒童認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，避免給留守兒童貼標(biāo)簽、人為強(qiáng)加給留守兒童的心理傷害等。然后以積極心理學(xué)為理論指導(dǎo)，闡釋留守兒童可能會(huì)遇到的問(wèn)題與困難。全書從“知、情、意、行”四個(gè)

本書是一部散文集，全書分為六卷，卷卷都能感受出那種“人間有味是清歡”的恬淡心境。它不止寫愛、寫情、寫自然，寫人文生活的見解，細(xì)描浪漫的風(fēng)花雪月，更有對(duì)生活美好的謳歌和生命的感觸。貫穿全稿的是對(duì)親人、戀人、朋友的愛，是對(duì)生活與生命的愛，是對(duì)故人、故土的愛，是對(duì)一草一木的愛，是一種直抵生命、人性和自然的探求。文風(fēng)唯美靈動(dòng)，在質(zhì)感的文字里清香悠遠(yuǎn)，如蘭似菊。

見到媒體報(bào)道中“在海外進(jìn)修”的超人氣偶像夏隼佑的一瞬間，課外兼職幫爸媽送外賣的柯思雅并沒有像普通少女一般激動(dòng)，而是淡定地思考起一個(gè)問(wèn)題來(lái)：這個(gè)傳說(shuō)中的大明星，看起來(lái)好像跟一般偶像不一樣？在經(jīng)歷了剛見面就被找茬、被噴水槍噴成落湯雞，并目睹他拿自家外賣喂羊駝之后，柯思雅終于忍無(wú)可忍，擼起袖子教訓(xùn)了他一頓。沒想到，兩人因此不打不相識(shí)，柯思雅成了夏隼佑在這座小城中唯一的朋友，夏隼佑也成了柯思雅平凡人生中的秘密�？上В�這個(gè)秘密因?yàn)橄啮烙拥奶厥馍矸�，注定很難保守：黑暗里時(shí)不時(shí)驚現(xiàn)的閃光燈、行蹤飄忽不定的神秘

《化學(xué)計(jì)量培訓(xùn)教程》根據(jù)化學(xué)計(jì)量工作人員從事化學(xué)計(jì)量?jī)x器檢定和校準(zhǔn)的要求以及近年來(lái)化學(xué)計(jì)量?jī)x器的新發(fā)展編寫而成�！痘瘜W(xué)計(jì)量培訓(xùn)教程》共分16章，內(nèi)容包括化學(xué)計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)、紫外一可見吸收光譜分析法、紅外吸收光譜分析法、原子吸收光譜分析法、原子發(fā)射光譜分析法、X射線分析法、濁度和粒度分析法、旋光分析法、折光分析法、質(zhì)譜分析法、核磁共振分析法、電化學(xué)分析法、色譜分析法、氣體分析法、濕度測(cè)量法、水分測(cè)量法、熱化學(xué)分析法、熔點(diǎn)測(cè)量法、黏度測(cè)量法、其他分析法等。《化學(xué)計(jì)量培訓(xùn)教程》圍繞相關(guān)的儀器設(shè)備分別介紹

本書主要以習(xí)題形式涵蓋了兒童生長(zhǎng)發(fā)育、兒童保健、兒童營(yíng)養(yǎng)、住院患兒護(hù)理及其家庭支持、新生兒及新生兒疾病兒的護(hù)理，呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理等，同時(shí)還以問(wèn)答形式簡(jiǎn)明扼要的介紹了兒童護(hù)理應(yīng)注意的相關(guān)事項(xiàng)。

在距離我們遙遠(yuǎn)而廣闊的太空，有一顆神秘的音樂(lè)行星。那里居住著真正的音樂(lè)大師，那里的音樂(lè)代表了人類音樂(lè)歷史上*專業(yè)、高級(jí)的成就！我們平時(shí)能聽到的所有美妙的音樂(lè)都是從那顆星球上傳來(lái)的。不過(guò)，這顆星球是一個(gè)隱形的存在，只有認(rèn)識(shí)小桔子老師的孩子，才知道宇宙中有這樣一個(gè)神秘的地方。（來(lái)小桔子音樂(lè)加速器，才告訴你）想要進(jìn)入這顆神秘的音樂(lè)星球，與隱居在它上面的音樂(lè)大師們一起交流，需要通過(guò)一道藝術(shù)之門。藝術(shù)之門環(huán)繞著七彩光暈，它的門柱高貴而典雅。守衛(wèi)著這道華麗音樂(lè)之門的，是一個(gè)有著淵博學(xué)識(shí)的年輕人，他就是小桔子

2015年10月下旬，盤古智庫(kù)代表團(tuán)對(duì)土耳其出訪調(diào)研，這次出訪使調(diào)研組對(duì)土耳其的印象有了很大改變：這是一個(gè)非常現(xiàn)代化、世俗化的國(guó)家。無(wú)論從哪個(gè)角度看——?dú)v史遺產(chǎn)、地緣政治、經(jīng)濟(jì)體量、人口結(jié)構(gòu)、未來(lái)的發(fā)展?jié)摿Αⅰ耙粠б宦贰睉?zhàn)略的節(jié)點(diǎn)位置等，土耳其的重要性都被大大低估了。我們重新“發(fā)現(xiàn)”了土耳其，也隨之產(chǎn)生了對(duì)其認(rèn)識(shí)匱乏的問(wèn)題，中國(guó)與土耳其之間相互認(rèn)識(shí)得太少，了解得太少�；�于此，本書從土耳其的身份認(rèn)同與自我定位、土耳其的經(jīng)濟(jì)與中土經(jīng)貿(mào)關(guān)系、土耳其的政治與外交等多個(gè)角度全面地介紹、剖析土耳其，使讀者對(duì)

《瑞士》分冊(cè)在保持走遍全球一貫的詳盡、細(xì)致的優(yōu)勢(shì)之外，通過(guò)對(duì)瑞士獨(dú)特文化和自然風(fēng)光的追蹤，為讀者提供了走遍全球特有的深入了解瑞士的視角。特別是在每一個(gè)區(qū)域章節(jié)最后，都設(shè)置了徒步旅行線路的詳解，配有詳細(xì)的地圖和描述，為市場(chǎng)同品類少見之作。