優(yōu)雅，是穿透歲月的美麗�！稌r光深處的優(yōu)雅》書寫了林徽因、孟小冬、張愛玲、阮玲玉、楊絳等30個魅力女子的傳奇故事，她們活出了女孩們向往的所有生活可能。真正的美人，熬得過歲月。遍歷人世滄桑，依舊從容淡定。她們中的好女孩，一步步成了國民女神，她們中的“壞女孩”，踏著一雙小腳橫跨了新舊兩個時代。曾經多次被男人拋棄的蕭紅，為何能夠在文壇留名至今？生活在大洋彼岸的張充和，如何能成為“閨秀”的代名詞？“太太客廳”中的林徽因，又是怎樣一步步成為國民女神的？……她們并不是一出生就優(yōu)雅高貴，有的出身微賤，也有人遇人

《護花使者》喬治最近相當不高興，因為奇林小屋來了一個被寵壞了的美國小姑娘貝爾塔。但喬治沒有時間去嫉妒，因為有綁匪在追捕貝爾塔，她需要幫助。小伙伴們不得不冒著生命危險來保護這個陌生女孩……

《荒野疑云》冒險小隊發(fā)現(xiàn)了一個神秘的荒原，那兒藏著一個危險的物品，隊員們必須把找出來。然而，他們對于危險品一無所知，荒原上的旅行者也極其不友善，所以五人別無選擇，只能從僅存的線索中追尋物品的蹤跡……

狂風暴雨之夜，海灣上的燈塔又亮了。這座燈塔是數(shù)百年前海賊設下的陷阱誘餌，燈塔下的海灣已飽嘗罪惡，而如今，罪惡仍在繼續(xù)！偵探團來到海灣旁的特曼農農場度假，他們這次打算繞開所有冒險，吃遍美味大餐，觀看谷倉仔的精彩表演。然而歡聲笑語的背后，罪惡卻總是如影隨形。是敵是友？需要睜大眼睛！

《古堡怪臉》瘋狂偵探團在大蓬車旅行中度過了一個驚險刺激的假期——他們發(fā)現(xiàn)了一座荒廢的城堡。遠遠看去，城堡的窗戶上隱隱約約有一張人臉。誰會藏在這樣破敗的建筑里？城堡里又隱藏著什么秘密呢？跟隨五個小伙伴去一探究竟吧！

《午夜窗影》朱利安、狄克和安妮三兄妹憂心忡忡，因為喬治和她的狗迪迪一起消失了。不僅如此，還有人肆意闖進了奇林小屋搗亂——這兩件事是否有關聯(lián)？警察已經出動，但要搞清間中蹊蹺，冒險小隊還是決定親自追查到底！

《囚徒的反擊》大事不妙，狄克被綁架了，對方把他錯認成了其他孩子。冒險小隊心急如焚，為狄克的安危擔憂。在營救途中，歹徒一并把他們俘獲，關到了一所廢棄的房子里�；纳揭皫X，幾個孩子如何擺脫困境呢？一場與歹徒的智慧較量正式上演！

一個漆黑的雨夜，一陣駭人的鐘聲，一名兇惡的逃犯，留下一段神秘口信。一個陌生的聲音呼喚著迪克之名，這一切是夢還是真？四天的期中假期，偵探團經歷了太多怪誕的狀況，那段逃犯口信，最終會將他們引向何方？

探索自我發(fā)展的方向，從幼兒美術教育的過程開始，探索小學美術教育新思維，探索初中美術教育新思維。

《寓教于樂：區(qū)域小學語文教研文化研究與實踐》通過作者多年的小學語文教育教學經驗，從理論、實踐、研究三個部分闡述了自己的教育理想和教育追求。理論篇收錄的是作者在教學中的體驗與探索，探討了作者的教材觀、教師觀、學生觀以及閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)方法；實踐篇呈現(xiàn)的是作者的教學案例，有閱讀精講課、古詩教學課、略讀教學課、主題閱讀課、主題教育課，從這些教學案例中可以一窺作者“沉穩(wěn)中見活潑”的教學風格；研究篇收錄的是作者在研修路上的所觀、所想、所感，是作者對教育的反思，集中反映了作者的教育理想與追求。《寓教于樂：區(qū)域