七年前的潮濕雨天，孟聽枝寄出了一封信， 信里沒有祝福，只有一絲難見天光的貪心。 七年，如同書頁里乏善可陳的一行， 疾翻而過的是她一廂情愿的交匯。 七年后，同樣的時節(jié)，同樣的濯枝雨一直在下。 程濯落筆，給當年的程太太回了信。 以后的許許多多年，程濯，我還可以再見到你嗎？ 以后的許許多多年，程太太，我們歲歲朝朝見。

20世紀科學和技術劇變以及隨之而來的問題和困難(氣候變化、核能、轉基因生物等)增加了對科學技術進步及其后果進行形式化思考的必要性。今天，專家評估和倫理委員會不能成為理解這一進步的社會可接受性和可取性的唯一合法來源。必須在更廣泛的范圍內分擔責任，不僅在研究和創(chuàng)新項目過程中，也在社會中分擔責任。本書從道德責任的角度介紹了負責任研究與創(chuàng)新(RRI)的主要觀點，提出不少于10種對責任理解的方式，引出哪些是積極的，并支持解釋和組合多元化。從這個意義上說，本書體現(xiàn)了道德創(chuàng)新。書中分析了大量案例，提出了這一新

《雞往后刨》是一部小說。小說以時間為經事件為緯，以慎重的歷史態(tài)度，正確的歷史觀，圍繞廉氏家族及其相聯(lián)人士，在半個世紀動蕩的經濟社會變遷中，以家庭經濟的興衰，男性政治命運的起伏，女性愛情婚姻的波折等為主線，以情節(jié)曲折的故事，悲憫的情懷，從人性與人倫方面的挑戰(zhàn)與碰撞，展示了數(shù)十個性格各異的人物的悲歡遭際，真實而深刻地反映了社會變革帶給烏江岸邊人們生活上、心靈上的深刻變化。本小說無導向問題，內容積極向上。

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案例庫建設是高校教學改革的重要“觸點”，當前國內專業(yè)案例庫建設趨勢向好，在個性化、時效性和本土化方面，案例庫建設仍大有可為。隨著社會主義新農村、精準扶貧、鄉(xiāng)村振興等命題的提出和推進，緊扣“三農”問題的案例素材得到極大豐富并時有新意，為項目案例庫建設與時俱進夯實了基礎。我們響應人才培養(yǎng)內涵式發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以“課改促教改”的指導思想，編制《農村公共管理案例集》的目的有：一是“以研促改”，推動課程教學方式改革；二是“以研促教”，推動教師隊伍建設與團隊協(xié)作，提高教學水平；三是“以研促學”，增強學生學習的

本書是為新經濟模式與創(chuàng)新思維課編寫的教材。全書分成兩個部分共十一章內容，全面闡述金融科技風險的類型及風險管理相關基礎內容。第一部分是風險概論，教材首先結合金融科技幾種常見業(yè)態(tài)，較為詳盡地討論金融科技的信用風險、操作風險、合規(guī)風險、流動性風險、市場風險等風險的含義、特征和風險事項等內容。第二部分是風險管理，從行業(yè)協(xié)會、從業(yè)機構和監(jiān)管機構等角度，討論金融科技風險管理問題。本書可作為高等院校數(shù)字經濟相關課程的教材，也可作為數(shù)字經濟相關教學人員和研究人員的自學參考用書。

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