源于兒童現(xiàn)實生活，關注兒童意愿與需要，支持兒童主體性發(fā)展，立足于兒童本位的成長型課程；生發(fā)于兒童生活、作用于兒童生活、回歸兒童生活、助力兒童生活的生態(tài)化課程；兒童親近、沉浸、參與自己生活的行為課程；滋養(yǎng)兒童生命、充實兒童生命、展現(xiàn)兒童生命力量的發(fā)展性課程。兒童是主體，生活是基礎，課程是橋梁，以此實現(xiàn)兒童生命自在、自然、自主、健康成長的目的。

葉家大小姐美貌精致、張揚高調，是一朵養(yǎng)不起的小玫瑰。傅家少爺性情冷漠，是一朵摘不到的冷漠的花。兩人結婚了。人人只道兩人是表面夫妻，哪里知道節(jié)日來臨之際，傅錦衡單膝跪地，微抬臉頰：臨西，謝謝你愛我。男人連眼中都泛著耀眼的色彩。人人只道葉家大小姐嬌氣任性，哪里知道葉臨西：老公，我要天上的星星。傅錦衡：嗯，我去摘。

本書通過對東線一期工程沿線輸水河(芒稻河、里運河、中運河、梁濟運河、小運河等)湖庫(洪澤河、駱馬湖、南四湖、東平湖、大屯水庫)水生生物種現(xiàn)狀對比研究,整理分析引調水前后東線一期工程沿線輸水河湖庫水生物種遷徙及水生生態(tài)系統(tǒng)的演變情況,為確保東線一期工程沿線輸水河湖庫水生態(tài)安全提供對策,并對南四湖和東平湖生態(tài)補水、濟南市小清河補水以及保泉補源、河北地下壓采等生態(tài)環(huán)境應急調水任務進行總結分析,對受水區(qū)經濟社會發(fā)展研究有重要意義。

本書內容包含了該領域的最新發(fā)展,并擴展了特定的加工技術。第一部分討論了金屬注射成型工藝的基本原理,包括組件設計、重要粉末特性、組件制造、模具設計、成型優(yōu)化、脫脂和燒結等主題;第二部分詳細回顧了質量問題,包括原料特性、建模和模擬、MIM工藝鑒定方法、常見缺陷和碳含量控制;特殊的金屬注射成型工藝是第三部分的重點,該部分全面介紹了微組件、雙材料/雙色結構和多孔金屬技術;第四部分探討了特定材料的金屬注射成型,并擴展到包括超級合金和貴金屬。

本書共七章，內容包括：數(shù)字經濟概述、數(shù)字經濟是推動經濟發(fā)展的新引擎、數(shù)字經濟的賦能與轉型、數(shù)字經濟政策的演變、數(shù)字經濟的戰(zhàn)略抉擇、數(shù)字經濟時代電子商務的發(fā)展、數(shù)字經濟時代媒體產業(yè)的高質量發(fā)展。

本書力介紹金融科技架構理論、技術邏輯與機制、金融科技的風險預警的管理路徑和方法，在此基礎上分析風險差異的動因，構建風險預警體系，規(guī)避風險，從而進一步促進金融科技的持續(xù)發(fā)展。

本書從產教融合的理論基礎出發(fā)，引出高校人才培養(yǎng)模式的相關內容；接著深入探討了新時代設計專業(yè)人才培養(yǎng)的定位，結合產教融合的相關內容闡述了在實踐教學中的策略與方法；然后細分出產教融合背景下的環(huán)境設計專業(yè)人才培養(yǎng)策略，結合當下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)趨勢，分析與研究了環(huán)境設計專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；最后在產教融合背景下提出了校企合作的長效機制建設與教師隊伍的專業(yè)建設。

本書重點講述了心理健康教育實踐方面的問題。本書主要涉及心理健康概念、標準及常見心理問題，自我意識概念、成分，認識自我的內容和方法，悅納自我的定義及策略，發(fā)展自我的策略，情緒的概念、類型、表現(xiàn)和情緒與健康的關系，學生情緒特點、常見情緒困擾及學生情緒管理的方法，人際交往概念、作用、影響因素，人際交往特點、困擾，原則與方法，學生的學習特點、存在的學習困擾、學習策略培養(yǎng)的內容，學生不良人格的表現(xiàn)及學生健康人格的塑造途徑，職業(yè)內涵、職業(yè)與專業(yè)的關系等內容。

本書共七章，內容包括：文化與跨文化交際概述、翻譯理論概述、英語翻譯教學概述、當代英語翻譯的改革與發(fā)展、高校英語翻譯教學存在的問題及發(fā)展思路、高校英語翻譯的教學模式探索與差異研究等。

本書首先概述了企業(yè)管理的基本內容，并探討了企業(yè)戰(zhàn)略管理理論、企業(yè)營運資金管理、企業(yè)資本運作風險管理，然后詳細分析了企業(yè)財務管理以及企業(yè)財務管理的應用創(chuàng)新，最后對企業(yè)財務會計智能化做出詳細的探討。