本書利用互聯(lián)網(wǎng)對教育行業(yè)的再造，針對大學(xué)英語教學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”體系建設(shè)的概念進(jìn)行了探討與研究。本書重點(diǎn)闡述了大學(xué)英語教學(xué)下“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是現(xiàn)代化教育發(fā)展下衍生的產(chǎn)物，對教育信息化發(fā)展的趨勢、我國教育發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，以及開放、共享、平等、自由等特征進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。文中通過互聯(lián)網(wǎng)銜接教育，結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)，將變革和重塑教育教學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律，形成新的教育思考與定位。本書能為大學(xué)英語專業(yè)的學(xué)生和大學(xué)英語教師提供一定的參考價(jià)值。

競技運(yùn)動發(fā)展空間的快速迭代和不斷拓展既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，我們需要根據(jù)其價(jià)值的變化作出調(diào)整，以適應(yīng)項(xiàng)目的生存和發(fā)展，從而促使其價(jià)值**化。競技運(yùn)動價(jià)值具有動態(tài)性、時(shí)代性特征，其分層、分類價(jià)值的明確將為其發(fā)展指明方向。本研究通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、層次分析法、主成分分析法、案例分析法等解析競技運(yùn)動的價(jià)值結(jié)構(gòu)及其要素，探討從價(jià)值理論構(gòu)建到其實(shí)現(xiàn)途徑中的價(jià)值異變、實(shí)現(xiàn)過程和價(jià)值導(dǎo)向，旨在以唯物史觀和辯證思維為基本思維方式，初步探討現(xiàn)代競技運(yùn)動的價(jià)值理論。

本書先論述了貿(mào)易金融的概念、功能及歷史沿革，對貿(mào)易金融的概念作了詳細(xì)介紹，并對貿(mào)易金融的功能進(jìn)行了分析，然后介紹了金融創(chuàng)新與貿(mào)易金融的發(fā)展理論、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的金融創(chuàng)新技術(shù)以及開放條件下的金融政策，還探討了國際金融監(jiān)管與金融發(fā)展理論、國際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論和國際貿(mào)易發(fā)展的方式，最后分析了國際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)投資新規(guī)則和國際服務(wù)貿(mào)易與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的概論。本書論述嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富，對本領(lǐng)域的研究人員具有一定的借鑒意義。

本書主要內(nèi)容介紹了高校英語教育教學(xué)理論基礎(chǔ)、高校英語教育教學(xué)模式理論構(gòu)建、高校英語教育教學(xué)方式方法、高校英語教育教學(xué)的策略研究、高校英語多元化教學(xué)探索和高校英語教學(xué)的未來發(fā)展。全書主要對高校英語教育教學(xué)的重要性及有效教學(xué)策略進(jìn)行闡述說明。通過本書客觀正確的講解，有助于推進(jìn)高校英語教育教學(xué)工作的展開，促進(jìn)學(xué)生積極地學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使我國高校英語教育教學(xué)工作邁向新的臺階。對從事高校英語教育專業(yè)的研究學(xué)者與英語教學(xué)工作者有學(xué)習(xí)和參考的價(jià)值。

本書詳細(xì)介紹了高校人力資源管理方面的內(nèi)容，以高等教育為視角，分析研究了高校人力資源管理未來的發(fā)展方向和趨勢，深入探討了高校人力資源管理的理論及其重要性，對人力資源在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用，以及高等教育的發(fā)展對人才培養(yǎng)的發(fā)展機(jī)制都作了分析研究，并對高等教育的功能及其制度要求進(jìn)行了總結(jié)說明，從而闡述了高等教育下對高校人力資源管理的需求及其發(fā)展方向。本書對從事人力資源管理專業(yè)的研究學(xué)者與工作者有學(xué)習(xí)和參考的價(jià)值。

在進(jìn)一步深化改革，全方位擴(kuò)大開放的征程中，國際工程承包是我國政府和私人參與全球經(jīng)貿(mào)交往不可或缺的一部分。但鑒于各國在該領(lǐng)域的立法存在著法律沖突，且缺乏強(qiáng)有力的統(tǒng)一實(shí)體法，故而就國際工程承包合同的法律適用，各方存在不同的路徑與方案，紛爭不斷。本書以國際工程承包合同的法律適用為研究對象，采取比較法學(xué)、實(shí)證法學(xué)、規(guī)范分析、系統(tǒng)論等方法，重點(diǎn)就方法論與實(shí)踐中突出的現(xiàn)實(shí)問題展開深入剖析，在堅(jiān)持國際視野的同時(shí)，亦立足于我國本土的現(xiàn)狀，為參與國際工程承包的我國海外公民和企業(yè)進(jìn)行有效維權(quán)提供參照，同時(shí)結(jié)合國際經(jīng)

本書中所記載的，大多是本鄉(xiāng)本土賢人名人的生動有趣又機(jī)智聰慧的故事。莆仙民間流傳的故事甚多，尤其是有關(guān)先賢的智慧事跡，曾在口傳中熏陶了不少青少年，也是莆仙人茶余飯后相聚聽說“古”的好題材。陳光庭敢于涉足這條口傳的民間文化歷史長河里拾貝，其勇氣難能可貴。尤可嘉的是，他少時(shí)聽來的故事現(xiàn)在能憑記憶整理記錄成書。作者在介紹蔡襄、鄭紀(jì)、柯潛、陳經(jīng)邦以及鄭樵等歷史名人時(shí)，除了巧妙地描寫一個個傳奇、曲折、生動的故事外，同時(shí)用細(xì)膩的筆調(diào)把他們的舉止、內(nèi)心世界抑或是頗具戲劇性的情節(jié)，極具深刻形象地描繪出來，并能成功

本書將地球物理重力與磁法勘探數(shù)據(jù)的正反演與MATLAB編程相結(jié)合，較為系統(tǒng)全面地介紹了長方體模型的重磁異常與梯度數(shù)據(jù)正演方法、反演基礎(chǔ)理論、MATLAB編程基礎(chǔ)、三維反演方法與程序設(shè)計(jì)等內(nèi)容。和其他同類相關(guān)教材相比，本書側(cè)重講解如何將重磁勘探數(shù)據(jù)、地球物理正反演理論方法與編程實(shí)踐相結(jié)合，突出了正反演編程的主線，減少了MATLAB語法等內(nèi)容的介紹。書中包含許多參考文獻(xiàn)、公式和源代碼，便于讀者加深理解利用編程技術(shù)實(shí)現(xiàn)正反演算法的過程，可讀性和操作性更強(qiáng)。本書適用于勘查技術(shù)與工程、資源勘查工程、地球物

《果蔬生產(chǎn)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書》為一本關(guān)于果蔬生產(chǎn)的綜合性實(shí)踐類教材。其內(nèi)容分為六方面，主要包括園藝設(shè)施、果樹栽培實(shí)習(xí)實(shí)踐、蔬菜栽培、果蔬植物保護(hù)、綜合實(shí)訓(xùn)及果蔬采后處理；教材各部分緊緊圍繞“應(yīng)用性”和“實(shí)用性”的宗旨，設(shè)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、基本原理、實(shí)踐教學(xué)技能要求、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)操作設(shè)計(jì)、實(shí)踐演練案例、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、問題與分析等環(huán)節(jié)。既包含經(jīng)典的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方法，也有反映新儀器、新技術(shù)的新實(shí)驗(yàn)方法。內(nèi)容全面、系統(tǒng)，可操作性強(qiáng)，力求讓讀者掌握關(guān)于果蔬生產(chǎn)方面一整套的實(shí)踐方法和實(shí)踐操作技術(shù)。本書主要適用于農(nóng)業(yè)高等院

王須中的校園影像在中國當(dāng)代紀(jì)實(shí)攝影特別是同類題材作品中獨(dú)具一格，不迎合，不盲從。一眼平常，再讀發(fā)人深思。它就像一部如歌的青春編年史，提醒我們重新看待和理解這些校園影像的真正價(jià)值；而對于當(dāng)下流行的田野創(chuàng)作來說，它又從攝影的觀念、方法以及攝影師的文化立場與時(shí)代責(zé)任等方面提供了一個具有啟發(fā)意義的積極范本。