本書針對人民教育出版社出版的高中生物教科書三個(gè)必修模塊的內(nèi)容安排，分為三部分，每部分均按著教科書的內(nèi)容安排次序進(jìn)行編排，每節(jié)內(nèi)容包括“互動(dòng)課堂”和“鞏固提高”兩個(gè)欄目，引導(dǎo)學(xué)生在問題情境中產(chǎn)生認(rèn)知沖突，從而發(fā)現(xiàn)問題并分析、解決問題，這個(gè)過程一方面是暴露學(xué)生各種疑問、困難、障礙和矛盾的過程，另一方面是展示學(xué)生聰明才智、獨(dú)特個(gè)性、創(chuàng)新成果的過程，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

婁可成先生的作品風(fēng)格偏重于傳統(tǒng)筆墨和語言品格張力，作品筆墨勁挺、不枝不蔓，有吳昌碩的雄健老辣，亦有齊白石的性靈生動(dòng)，更有自己獨(dú)到的審美趣味與追求�！秺淇沙芍袊�畫精選》收錄了婁可成以山水、花鳥等為主題的中國畫作品，可供喜愛中國畫的讀者欣賞臨摹。

1．叢書說明 中國浦東干部學(xué)院是黨中央新成立的*干部教育培訓(xùn)基地，學(xué)院同期干部學(xué)員有數(shù)千人。領(lǐng)導(dǎo)案例叢書是由該學(xué)院推出的一套案例教材，目的是通過案例學(xué)習(xí)幫助領(lǐng)導(dǎo)者人才更好地掌握領(lǐng)導(dǎo)工作的規(guī)律，強(qiáng)化戰(zhàn)略思維能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，提升領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，促進(jìn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力的提高。本叢書由學(xué)院常務(wù)副院長奚潔人同志親自掛帥，力爭將該叢書打造成學(xué)院的品牌書。 2．本書簡介 通過典型案例呈現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)心理對個(gè)人及組織發(fā)展的影響，探討領(lǐng)導(dǎo)者的壓力來源、壓力導(dǎo)致的后果以及預(yù)防性壓力管理的各種方法，使領(lǐng)導(dǎo)者對自己的心理

“領(lǐng)導(dǎo)案例叢書”根據(jù)新的歷史條件下對領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力的具體要求和所面臨的現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行設(shè)計(jì)、策劃，圍繞領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常面對的決策、執(zhí)行、溝通、組織文化構(gòu)建、組織變革、危機(jī)管理、教育培訓(xùn)、心理調(diào)適等八個(gè)方面的重大課題，通過大量成功和失敗的經(jīng)典案例進(jìn)行精心編排，系統(tǒng)呈現(xiàn)。 周志平編著的《教育培訓(xùn)案例》通過案例呈現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者在職業(yè)生涯的不同階段接受教育培訓(xùn)的不同要求，比較個(gè)體學(xué)習(xí)和群體學(xué)習(xí)的不同效果，探索成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)人才和建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的途徑，提高領(lǐng)導(dǎo)者人才終身學(xué)習(xí)的能力。

《電工與電子技術(shù)/中職機(jī)電類專業(yè)系列教材·“中等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃課程改革教材》是中等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃課程改革創(chuàng)新教材，依據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校電工電子技術(shù)與技能教學(xué)大綱》進(jìn)行編寫，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，突出應(yīng)用技能的訓(xùn)練及對基礎(chǔ)知識的掌握�！峨姽づc電子技術(shù)/中職機(jī)電類專業(yè)系列教材·“中等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃課程改革教材》共分8單元，具體內(nèi)容包括：實(shí)訓(xùn)室及安全用電相關(guān)知識、直流電路、正弦交流電路、三相正弦交流電路、常用低壓電器、三相異步電動(dòng)機(jī)控制電路、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電

雷鋒是中國人民解放軍的模范戰(zhàn)士，社會(huì)主義時(shí)代的青年標(biāo)兵。他在短短的22年人生成長歷程中，并未做過驚天動(dòng)地的大事，他只是默默無聞地做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事。這些平凡的小事中，充分展現(xiàn)出了他“毫不利己，專門利人”和“永不生銹的螺絲釘”精神�！独卒h的故事》以雷鋒的成長歷程為線索，向同學(xué)們娓娓講述了雷鋒平凡而偉大的感人事跡；為了便于大家閱讀，我們在書中配置了插圖，相信大家定能從中收獲*多，從而幫助大家*好地學(xué)習(xí)和成長，并將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

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舒儉民、楊榮金、孟偉所著的《突發(fā)環(huán)境事件污染損害評估(11·21空難與南海濕地)》以包頭南海公園的環(huán)境污染和生態(tài)破壞作為典型案例，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境損害評估和生態(tài)環(huán)境恢復(fù)方案設(shè)計(jì)。全書共九章。 第一章為總論，重點(diǎn)介紹項(xiàng)目背景、調(diào)查目的、編制依據(jù)、調(diào)查范圍和內(nèi)容、生態(tài)環(huán)境影響的經(jīng)濟(jì)損失評估、環(huán)保方案設(shè)計(jì)以及技術(shù)路線；第二章為南海公園概況及空難事故基本分析；第三章為水環(huán)境調(diào)查與分析；第四章為底泥調(diào)查與分析；第五章為水生態(tài)調(diào)查與分析；第六章為公眾心理調(diào)查與分析；第七章為南海子的環(huán)境保護(hù)與生態(tài)修復(fù)方案設(shè)計(jì)；

水處理工程是環(huán)境工程專業(yè)、環(huán)境科學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)主干課。 本書是在總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫的，將傳統(tǒng)的給水處理技術(shù)和排水處理技術(shù)相融合，同時(shí)吸收了一些水處理*技術(shù)內(nèi)容，并結(jié)合注冊環(huán)保工程師的相關(guān)要求。力求體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，方法技術(shù)與案例相結(jié)合。 本教材分為上、下兩冊。上冊主要包括第一、二兩篇，內(nèi)容為總論，水的物理、化學(xué)及物理化學(xué)處理理論與技術(shù)，含1～5章；下冊為第三篇，內(nèi)容為水的生物處理理論與技術(shù)，含6～12章。 全書重點(diǎn)反映各處理方法的基本概念、基本原理、設(shè)計(jì)計(jì)算以及實(shí)際應(yīng)用等內(nèi)容，使