本書主要涵蓋銅仁職院申報(bào)籌建、合并轉(zhuǎn)型、示范骨干、省部共建、優(yōu)質(zhì)高校、雙高建設(shè)、鄉(xiāng)村振興優(yōu)質(zhì)校以及創(chuàng)建本科職教學(xué)校等重點(diǎn)工作中的講話、發(fā)言總結(jié)、工作案例、宣講講座、發(fā)表論文、省市課題報(bào)告等內(nèi)容。其中，工作講話、總結(jié)發(fā)言部分主要包含在各項(xiàng)工作會(huì)議、主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等專題教育上的講話；工作案例主要是在全國(guó)平臺(tái)上分享交流我院的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)等；宣講講座部分主要包含對(duì)全國(guó)教育大會(huì)、黨的十九大、黨的十九屆五中全會(huì)等會(huì)議精神宣講和思政黨課等；發(fā)表論文主要是在中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)高職高專網(wǎng)等媒體平臺(tái)上發(fā)表的文章；

"本書以“做學(xué)教一體化”為指導(dǎo)思想，將企業(yè)的實(shí)際工作過(guò)程、職業(yè)活動(dòng)的真情實(shí)景引入到教學(xué)內(nèi)容中來(lái)，形成學(xué)習(xí)項(xiàng)目。包括低壓電氣元器件、三相異步電動(dòng)機(jī)的典型控制線路、典型機(jī)床電氣控制系統(tǒng)分析與檢修三個(gè)方面的內(nèi)容，每個(gè)模塊都由若干個(gè)項(xiàng)目和任務(wù)組成。每個(gè)項(xiàng)目先讓學(xué)生知道要做什么，明確做什么和學(xué)什么，在完成工作任務(wù)的過(guò)程中，通過(guò)“做中學(xué)”、“做中教”，將做、學(xué)、教自然融合。 本書可以作為高等院校電氣類和機(jī)電類專業(yè)的教材，亦可作為相關(guān)專業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)用書。 "

"本書是“元宇宙”主題的中短篇作品集，篇目中既有中國(guó)科幻作家關(guān)于元宇宙雛形的幻想（星河《決斗在網(wǎng)絡(luò)》：人腦通過(guò)特殊的方式連接到網(wǎng)絡(luò)上，與對(duì)方操作的電腦來(lái)進(jìn)行對(duì)抗），也有元宇宙時(shí)代愛(ài)情、親情、人際關(guān)系的構(gòu)想（《2044年春節(jié)舊事》夏笳、《消失的狐仙大人》蘇民、《戒指》馬光梨）；既有作為人類感官拓展的元宇宙初期（《人人都愛(ài)查爾斯》），也有“意識(shí)上傳”的終極元宇宙階段…… 所有人都在好奇元宇宙，絕大多數(shù)人未必知道元宇宙到底是什么，它到底有著怎樣的感官體驗(yàn)？元宇宙時(shí)代的親情、友情和愛(ài)情，以及人際關(guān)系是

飼草產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要組成部分，是糧經(jīng)飼三元農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，是草食畜牧業(yè)發(fā)展不可或缺的物質(zhì)基礎(chǔ)和全方位多渠道開(kāi)發(fā)食物資源的重要抓手。北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶草牧業(yè)生產(chǎn)集成技術(shù)模式一書主要包括集約化商品草生產(chǎn)模式、鹽堿地旱地飼草生產(chǎn)技術(shù)模式、草田輪作復(fù)種混播模式、種養(yǎng)結(jié)合草畜一體化模式、放牧利用與天然草地干草生產(chǎn)模式等內(nèi)容。以品種申報(bào)單位提供素材為主要依據(jù)，按照品種特點(diǎn)、適宜區(qū)域、栽培技術(shù)、生產(chǎn)利用和營(yíng)養(yǎng)成分等內(nèi)容進(jìn)行編寫，配有照片或插圖，以便讀者查閱。

可可與咖啡、茶并稱為“世界三大飲料作物”，有“巧克力之母”美稱，是熱帶地區(qū)附加值較高的經(jīng)濟(jì)作物，市場(chǎng)前景好。中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院香料飲料研究所可可研究中心正致力于可可種質(zhì)資源收集保存、鑒定評(píng)價(jià)與創(chuàng)新利用、配套種苗繁育技術(shù)及高效栽培技術(shù)研究等工作。本書系統(tǒng)介紹了可可的起源與傳播文化、引種發(fā)展歷史、生物學(xué)特性、主要品種資源、種植技術(shù)、病蟲害防治、采收加工、利用價(jià)值與發(fā)展前景等基本知識(shí)，技術(shù)性和實(shí)用操作性強(qiáng)，圖文并茂，對(duì)我國(guó)熱帶地區(qū)規(guī)�；�發(fā)展可可生產(chǎn)具有指導(dǎo)作用。

在快速的社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)和代際關(guān)系將會(huì)發(fā)生怎樣的變化既是一個(gè)重要的理論問(wèn)題，也是一個(gè)關(guān)乎個(gè)人幸福、家庭和諧與社會(huì)穩(wěn)定的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。本書回顧了現(xiàn)有關(guān)于中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)和家庭養(yǎng)老的研究，并使用大規(guī)模抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)方法對(duì)當(dāng)代中國(guó)家庭的居住方式和代際關(guān)系進(jìn)行了較為全面的分析和評(píng)估，研究問(wèn)題包括中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)的變遷過(guò)程、多代家庭在當(dāng)代中國(guó)繼續(xù)存在的原因、家庭居住安排中的性別差異和家庭網(wǎng)絡(luò)、空巢對(duì)老年人的真實(shí)影響、女兒養(yǎng)老功能的提升、家庭養(yǎng)老基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)變、雙向代際支持及其對(duì)老年人主觀福祉的影響、

本書是劉述先先生關(guān)于現(xiàn)代新儒學(xué)研究等方面的學(xué)術(shù)成果，內(nèi)容主要圍繞現(xiàn)代新儒學(xué)的發(fā)展與展望、宋代理學(xué)的精神傳統(tǒng)以及全球倫理等問(wèn)題而展開(kāi)。作者認(rèn)為現(xiàn)代新儒學(xué)“建基于深厚的學(xué)力，對(duì)經(jīng)典做出創(chuàng)造性的詮釋，針對(duì)強(qiáng)勢(shì)西風(fēng)的席卷做出回應(yīng)，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間覓取平衡，這才使它有強(qiáng)大的吸引力”。他主張“轉(zhuǎn)出一條新的途徑，為‘理一分殊’做出新的詮釋，以利于儒家哲學(xué)的‘典范重構(gòu)’”。

本書剖析了集宋代理學(xué)之大成的朱熹的學(xué)思內(nèi)涵，比較集中地體現(xiàn)了劉述先先生關(guān)于宋明儒學(xué)研究的成就及其學(xué)術(shù)思想觀點(diǎn)。全書正文分為“朱子哲學(xué)思想的發(fā)展”“朱子哲學(xué)思想的完成”“朱子的歷史地位及其思想之現(xiàn)代意義”三部凡十章。第一部四章論述朱熹的家學(xué)師承、性格志趣、為學(xué)進(jìn)路及其參悟中和與論辯仁說(shuō)的學(xué)思經(jīng)歷，勾勒出朱熹哲學(xué)思想的發(fā)展脈絡(luò)。第二部?jī)烧鲁尸F(xiàn)朱熹的心性情三分架局的人性論及其理氣二元不離不雜的形上學(xué)，厘定了朱熹哲學(xué)思想的完成形態(tài)。第三部四章梳理朱熹哲學(xué)思想自南宋以降與皇權(quán)政治、功利取向、陸王心學(xué)以及佛

本書由西部地區(qū)外語(yǔ)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)文旭教授牽頭，多所高校老師參與編寫，教學(xué)理論和課程思政實(shí)踐相結(jié)合的教材，以理論為基礎(chǔ)，側(cè)重各種實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)，實(shí)用性強(qiáng)。由一線教師從教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以我社研究生英語(yǔ)教材、大學(xué)英語(yǔ)教材和英語(yǔ)專業(yè)教材的文本為例，嘗試探索外語(yǔ)教育課程思政的實(shí)踐路徑，設(shè)計(jì)課程思政的教學(xué)范例或者具體方案，給高校外語(yǔ)教師提供一定的參考，旨在共同把國(guó)家倡導(dǎo)的外語(yǔ)教育課程思政建設(shè)好、落實(shí)好。

探索馬克思主義哲學(xué)的當(dāng)代形態(tài)是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義哲學(xué)研究的重大課題和時(shí)代使命。本書作者自1985年在國(guó)內(nèi)學(xué)界首倡開(kāi)展哲學(xué)形態(tài)學(xué)研究，率先運(yùn)用哲學(xué)形態(tài)學(xué)的理論與方法探討馬克思主義哲學(xué)的當(dāng)代形態(tài)，先后發(fā)表本專題相關(guān)學(xué)術(shù)論文百余篇，在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生重要影響。本書既是已有研究成果的延續(xù)與深化，也是新的開(kāi)拓與提升。本書從回顧1978年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論以來(lái)中國(guó)馬克思主義哲學(xué)的發(fā)展邏輯出發(fā)，提出哲學(xué)形態(tài)學(xué)的理論與方法，探討實(shí)踐觀的創(chuàng)立與馬克思主義哲學(xué)形態(tài)的原初建構(gòu)和后續(xù)發(fā)展，闡發(fā)建構(gòu)馬克思主義哲學(xué)當(dāng)代形態(tài)的前