本書(shū)全面貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》,梳理工商管理專(zhuān)業(yè)核心課程中的課程思政建設(shè)內(nèi)容,從知識(shí)要點(diǎn)、育人元素、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)策略、問(wèn)題探究、課程要求、課程考核、閱讀推薦、微課設(shè)計(jì)等多角度分析研究課程思政建設(shè)方案。此外,本書(shū)深度挖掘、提煉工商管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系中所蘊(yùn)含的思想價(jià)值和精神內(nèi)涵,從各個(gè)核心課程所涉專(zhuān)業(yè)、行業(yè)、國(guó)家、國(guó)際、文化、歷史等角度,增加課程的知識(shí)性、人文性,提升引領(lǐng)性、時(shí)代性和開(kāi)放性,引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐、關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,培育學(xué)生經(jīng)

暫無(wú)

本書(shū)主要就運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐展開(kāi)詳細(xì)論述，首先，對(duì)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)進(jìn)行概述，包括運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)概念、人體的基本組成及人體的功能活動(dòng)，并對(duì)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行分析；其次，分析了運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)與外部環(huán)境，包括大氣環(huán)境、冷熱環(huán)境及高原環(huán)境等，接下來(lái)介紹了運(yùn)動(dòng)人體能量代謝、供應(yīng)及營(yíng)養(yǎng)吸收；再次，概述了運(yùn)動(dòng)人體身體素質(zhì)發(fā)展理論與實(shí)踐，包括運(yùn)動(dòng)人體速度素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)人體耐力素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)人體力量素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)人體柔韌性與靈敏性素質(zhì)，并對(duì)運(yùn)動(dòng)人體機(jī)能變化理論與實(shí)踐進(jìn)行研究；最后，探索了運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防康復(fù)理論與實(shí)踐，包

本書(shū)利用電腦制圖軟件修補(bǔ)了《漢乙瑛碑》殘損缺失之處，同時(shí)將古碑帖精美之字放入回宮米田格內(nèi)，介紹每個(gè)字的基本筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)。

本書(shū)從臨床實(shí)際出發(fā)，首先系統(tǒng)地介紹了呼吸系統(tǒng)疾病的基礎(chǔ)內(nèi)容，包括呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能特點(diǎn)，以及呼吸系統(tǒng)疾病的常見(jiàn)癥狀和診斷、治療方法；然后詳細(xì)講解了感染性、氣流阻塞性、通氣調(diào)節(jié)功能障礙性、彌漫性等各類(lèi)呼吸內(nèi)科疾病的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷，以及治療；最后，簡(jiǎn)要介紹了呼吸內(nèi)科疾病的中西醫(yī)結(jié)合治療。

本書(shū)在系統(tǒng)梳理研究生學(xué)習(xí)獲得感相關(guān)研究基礎(chǔ)上，清晰界定研究生學(xué)習(xí)獲得感的內(nèi)涵，系統(tǒng)闡釋研究生學(xué)習(xí)獲得感的立論基礎(chǔ)。開(kāi)發(fā)研究生學(xué)習(xí)獲得感測(cè)量工具，并在全國(guó)范圍內(nèi)測(cè)查、比較研究生學(xué)習(xí)獲得感，系統(tǒng)剖析影響研究生學(xué)習(xí)獲得感的影響因素，從學(xué)習(xí)者自身、導(dǎo)師指導(dǎo)、課堂教學(xué)、學(xué)校環(huán)境四方面構(gòu)建研究生學(xué)習(xí)獲得感影響因素模型。最后立足學(xué)習(xí)自信感、學(xué)習(xí)愉悅感、學(xué)習(xí)親和感、學(xué)習(xí)希望感，深度分析提升研究生學(xué)習(xí)獲得感的系統(tǒng)化策略。

本書(shū)力求滿足職業(yè)人士形象設(shè)計(jì)的實(shí)際需要,內(nèi)容豐富而新穎。本書(shū)包括緒論、儀容設(shè)計(jì)、服飾搭配、聲音與口語(yǔ)表達(dá)、溝通技巧、儀態(tài)形象、社交禮儀、職場(chǎng)溝通禮儀、心理形象、職業(yè)形象設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)等十個(gè)部分。本書(shū)積極踐行活頁(yè)式理念,在每個(gè)項(xiàng)目后設(shè)計(jì)任務(wù)工單,讓學(xué)生學(xué)做結(jié)合,真正提高職業(yè)形象設(shè)計(jì)水平,學(xué)會(huì)為自己或他人塑造得體的職業(yè)形象。

本書(shū)是范永軍從事工藝美術(shù)工作多年的總結(jié)，主要闡述了對(duì)紫砂藝術(shù)的見(jiàn)解、研究及其作者自身發(fā)展成長(zhǎng)的歷程。作者在不斷學(xué)習(xí)中，對(duì)紫砂的起源、原料、種類(lèi)、發(fā)展歷史、各類(lèi)造型工藝、各種裝飾藝術(shù)都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)結(jié)合自己的藝術(shù)造詣，將壺作為藝術(shù)表現(xiàn)載體，從而體現(xiàn)藝術(shù)的魅力。本書(shū)重點(diǎn)圖解了作者從藝以來(lái)所設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的作品，集結(jié)了作者五十多個(gè)具有代表性的作品。通過(guò)對(duì)作品圖片的欣賞，對(duì)作品文字的品鑒，可以看出作品經(jīng)歷了一個(gè)不斷成熟的過(guò)程。

本書(shū)利用電腦制圖軟件修補(bǔ)了《顏勤禮碑》殘損缺失之處，同時(shí)將古碑帖精美之字放入回宮米田格內(nèi)，介紹每個(gè)字的基本筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)。

本書(shū)內(nèi)容包括：中國(guó)，我的鑰匙丟了；我是青年；頂禮，博格達(dá)；我感到了陽(yáng)光；小時(shí)候，我拾過(guò)鷗蛋；紫色的海星星；釣臺(tái)夜泊；野長(zhǎng)城；她，放飛神奇的鴿群；高原上的向日葵；思想家；黃果樹(shù)大瀑布；旅人等。