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本書共分四篇。第一篇為“陶冶師德”，以師徒為契領(lǐng)，梳理東西方師德文化發(fā)展簡(jiǎn)史，以直觀鮮明的故事為軸，輔以適當(dāng)評(píng)論，進(jìn)而以文化的視角全景呈現(xiàn)教師的起源和發(fā)展；第二篇為“鑄造師魂”，從教師職業(yè)信仰和職業(yè)定位入手，融進(jìn)哲學(xué)、教育學(xué)邏輯“能者為師”的基本要求，觀點(diǎn)，圍繞師者為師的基本要求，具體指導(dǎo)啟蒙教育、初級(jí)教育、中學(xué)教育、高等教育的從業(yè)者如何提高職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；第四篇為“為人師表”，緊密承接前篇內(nèi)容，著眼大儒風(fēng)骨，生動(dòng)展現(xiàn)現(xiàn)近代以來的名師名家風(fēng)范，為廣大教師樹立榜樣。

本論文集共收錄北方工業(yè)大學(xué)等高校外國語言文學(xué)專業(yè)教師和研究生的近期新研究論文29篇。主要內(nèi)容包括新技術(shù)在語言研究領(lǐng)域的運(yùn)用、認(rèn)知語言學(xué)近期新理論在具體語言研究中的范例、外語教學(xué)的近期新理論及其實(shí)踐指導(dǎo)意義等，此外也有文學(xué)、文化與教育等領(lǐng)域的新理念、新探索，反映了當(dāng)代外國語言文學(xué)與社會(huì)文化研究的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)和語言學(xué)、文學(xué)、跨文化翻譯、二語習(xí)得教學(xué)法等領(lǐng)域的近期新研究成果。

本書為一部當(dāng)代懸疑類小說，是“暗夜系列懸疑小說”中的第四部。講的是NY市刑警大隊(duì)的警探劉天昊和搭檔虞乘風(fēng)和法醫(yī)韓孟丹利用各種智慧和技術(shù)手段聯(lián)合破案的故事。這個(gè)故事說的是NY市第一首富蔣小琴的兒子蔣天一被綁架，原本是蔣天一和死黨為了要錢而耍的手段，卻弄巧成拙真的被綁架，隨后又有人相繼離奇失蹤，劉天昊等人順藤摸瓜，查出五年前的一宗更為離奇的案件。綁架者竟然是已經(jīng)去世五年的一名女子，究竟是借尸還魂還是精神分裂，讓人捉摸不透，經(jīng)過一番燒腦的推理和驚心動(dòng)魄的發(fā)轉(zhuǎn)，真相讓所有人震驚……

由遼寧人民出版社出版的太陽鳥文學(xué)年選系列叢書，從1998年開始，已經(jīng)連續(xù)出版了24年，其間經(jīng)受了圖書市場(chǎng)的檢驗(yàn)，得到了讀者的廣泛認(rèn)同與好評(píng)。2021年1月出版的隨筆精選，共25篇選文。隨筆的選本，既關(guān)注文學(xué)的人性化陣顫，又關(guān)注當(dāng)下觸動(dòng)中國人心靈的時(shí)代精神。

由遼寧人民出版社出版的太陽鳥文學(xué)年選系列叢書，從1998年開始，已經(jīng)連續(xù)出版了24年，其間經(jīng)受了圖書市場(chǎng)的檢驗(yàn)，得到了讀者的廣泛認(rèn)同與好評(píng)。2022年1月出版的短篇小說精選，共13篇選文，偏愛于平實(shí)的、大眾的、貼近現(xiàn)實(shí)生活的世情、世態(tài)。

由遼寧人民出版社出版的太陽鳥文學(xué)年選系列叢書，從1998年開始，已經(jīng)連續(xù)出版了24年，其間經(jīng)受了圖書市場(chǎng)的檢驗(yàn)，得到了讀者的廣泛認(rèn)同與好評(píng)。2021年1月出版的中篇小說精選，共4篇選文。中篇小說的選本，較多地關(guān)注了反映普通人生存狀態(tài)、心理沖突的作品。

這是一部現(xiàn)實(shí)題材長篇小說，小說以公安機(jī)關(guān)追回流失海外的國有資產(chǎn)為故事主干，通過描述案件發(fā)生的前因后果，詳細(xì)講述案件偵破過程，并通過案件偵破過程中所發(fā)生的具體事件，將讀者帶入一個(gè)反腐倡廉的大環(huán)境。案件起因于剛剛上任的副省長離奇失蹤，由此引出一起發(fā)生于本世紀(jì)初的非法集資案。警方就此展開了一場(chǎng)環(huán)環(huán)相扣的偵破行動(dòng)，行動(dòng)代號(hào)“踏雪留痕”。小說跨越20年時(shí)空，故事情節(jié)波瀾壯闊，人物命運(yùn)險(xiǎn)象環(huán)生，再現(xiàn)了新時(shí)代偵查英雄的光輝形象，頌揚(yáng)了黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大時(shí)代！

為推動(dòng)我院的民族器樂創(chuàng)作、豐富民族器樂專業(yè)教材，1983年，我建議民樂系推薦在民族器樂作曲方面具有潛能的梁欣和周煜國（時(shí)任板胡教師），考入作曲系開設(shè)的“干部專修班”學(xué)習(xí)作曲，同時(shí)選送剛留校的張曉峰赴上海音樂學(xué)院隨胡登跳先生進(jìn)修民樂作曲、配器，待他們學(xué)成后，在民樂系開設(shè)“民族器樂編創(chuàng)”課程。為培養(yǎng)復(fù)合型的民樂專業(yè)人才，探索新的教學(xué)模式，經(jīng)過兩年的籌備（期間，曾送梁欣到中央音樂學(xué)院隨袁靜芳先生、軍馳先生短期學(xué)習(xí)），1987年“民族器樂編創(chuàng)教研室”在民樂系正式成立，并納入學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃，梁欣任教研室主

本書是一部以普通法為“主角”的傳記。 普通法猶如英國政體的脊梁。從某種意義上說，英國因普通法而強(qiáng)大，而普通法亦被視為“英國對(duì)于人類文明的主要貢獻(xiàn)之一”。從諾曼征服之前，到金雀花王朝和都鐸王朝的逐步發(fā)展成熟，直至光榮革命之后，普通法走過的歷程串聯(lián)起了整部英國史。它猶如一個(gè)鮮活的生命體，源于特定歷史文化的孕育，經(jīng)由波折不斷的青蔥歲月，終于呈現(xiàn)出今日的成熟從容。 作者以生動(dòng)的文筆，完整清晰地呈現(xiàn)了一次關(guān)于普通法歷史的知識(shí)溯源。