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《大師語文課：寫作七十二講》本書精選夏丐尊、葉圣陶合編的《國文百八課》文話文選部分內(nèi)容及本書提代的選文。本書既有語文知識又有學習方法，涵蓋語文學習的各個方面，是一本講授語言素養(yǎng)提高方法的指導性圖書。

詩劇《大教堂兇殺案》是艾略特的代表劇作，創(chuàng)作出版于1935年，根據(jù)真實歷史事件改編，反映了12世紀坎特伯雷大主教托馬斯·貝克特與英王亨利二世之間的政治斗爭。詩劇分兩部分，幕間有一個插曲；劇情隨著三教士、四誘勸者、四騎士等各色人物的陸續(xù)登場，在緊張的氛圍中一步步走向高潮。在這些出場人物中值得一提的是坎特伯雷婦女合唱隊，美國著名詩人康拉德·艾肯為這些婦女語言中的人性所打動：這或許是這部劇中Z大的驚喜在這里艾略特通了人情，變得溫柔了…… 書中另外

本書以二十四節(jié)氣為經(jīng)，以個人經(jīng)歷、氣象變化、文化歷史、人生智慧為緯，在節(jié)氣流轉(zhuǎn)的敘述中融入作者的氣象感悟和生活經(jīng)歷、生命體驗，從天氣主播的獨特視角和細膩筆觸描摹了作為中國人生活背景的二十四節(jié)氣與物候，書寫了節(jié)氣所孕育的時間哲學和文化底蘊。本書具有引領(lǐng)讀者重返古典時光、品位生活真諦，帶給讀者啟示和力量的積極意義。

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型不僅是中國式現(xiàn)代化的必然要求，更是加快構(gòu)建中國特色現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的重要內(nèi)容。改革開放的歷史經(jīng)驗表明，我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型既具有發(fā)達國家現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的一般特征，又具有屬于我國具體國情的特殊之處。本書在借鑒發(fā)達國家歷史經(jīng)驗和一般理論的基礎(chǔ)上，提出我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型應更加注重在立足基本國情的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)揮市場、政府、企業(yè)、社會等主體性作用，以進取的民族精神、悠久的文化底蘊、科學的理論導向、廣大的階層基礎(chǔ)以及新發(fā)展理念為內(nèi)源型動力，以制度創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展，既要

悠久的歷史、厚重的人文、獨特的民俗、綺麗的自然，讓豐都這座美麗的濱江之城煥發(fā)出無窮魅力、勃勃生機，吸引八方游客紛至沓來�！敦S都文化通覽》，旨在打開一扇窺見豐都歷史人文的文化之窗，旨在保持歷史耐心與戰(zhàn)略定力、堅定豐都文化自信與發(fā)展自信，旨在讓大家認識豐都、走近豐都、愛上豐都！

《中國歌謠》是五四以來研究我國民間文學較早的一部專著，其雛形為朱自清先生在1929-1931年間的大學講稿，后經(jīng)整理1957年由作家出版社出版過單行本。作者在此書中從歌謠的釋名、起源與發(fā)展入手，正本清源，梳理歌謠發(fā)展的歷史，確立歌謠的分類、結(jié)構(gòu)，研究其修辭，在汲取同時代人成果的基礎(chǔ)上，借鑒西方的某些研究方法，為這一領(lǐng)域有開拓性的著作。書中，作者廣泛收集和引述我國古代和近代歌謠，保存了大量原始文獻。

《詩言志辨》為朱自清先生詩論專著。上至春秋戰(zhàn)國時的詩言志說，下至漢代的詩教說，如什么是詩言志賦比興正變等。作者對這些概念，一方面追本溯源，嚴謹?shù)乜荚u辨析；一方面又研究它們的發(fā)展，說明了它們從先秦直到后來的流變，從而廓清先前的許多錯誤觀念，作出了新的正確的解釋，作者在書中引用大量詩篇及詩論原著，內(nèi)容豐富，資料翔實，文字清雋，論證縝密，為中國古典文學的研究，為中國文學史和中國文學批評史的研究作出了貢獻。

跨文化交際是大學日語教學的重要目標。本書從日語教學概述入手，研究日語教學與跨文化交際融合的相關(guān)理論，從聽力教學、口語教學、閱讀教學、寫作教學、翻譯教學五方面探索跨文化交際視域下的日語教學方法與策略、高效課堂構(gòu)建與實施，提出日語文化教學中主要存在的問題及解決策略，旨在從根本上促進文化交際和日語教學的有效融合。

立足企業(yè)績效提升，聚焦關(guān)鍵崗位序列的職業(yè)生涯發(fā)展，圍繞員工實際工作場景，本叢書包括兩冊內(nèi)容，分別是《開發(fā)一門場景化課程》與《繪制關(guān)鍵崗位學習地圖》。聚焦關(guān)鍵崗位的序列為企業(yè)培訓管理者、人力資源負責人、企業(yè)內(nèi)訓講師等，在規(guī)劃培訓內(nèi)容體系建設(shè)、設(shè)計員工職業(yè)成長路徑、萃取業(yè)務(wù)骨干優(yōu)秀經(jīng)驗、開發(fā)培訓課程以及案例的閉環(huán)實施中，提供主要環(huán)節(jié)的落地措施，協(xié)助企業(yè)有效地沉淀并復制組織經(jīng)驗，傳承企業(yè)文化。 《繪制關(guān)鍵崗位學習地圖》一書聚焦企業(yè)中的關(guān)鍵崗位序列，為他們建立能力素質(zhì)模型，梳理實際工作任務(wù)，提煉每個成長