《偉大復(fù)興：中國式現(xiàn)代化的國情研究》是清華大學(xué)人文社科資深教授、清華大學(xué)國情研究院院長胡鞍鋼教授及所帶領(lǐng)的國情研究院團隊，圍繞“中國式現(xiàn)代化”這一主題取得的**研究成果�；�于對中國基本國情與發(fā)展趨勢的分析，全書以“中國式現(xiàn)代化”研究總論開題，而后通過對全面建成小康社會、百年未有之變局、新型舉國體制、綠色現(xiàn)代化、科技現(xiàn)代化、人力資本跨越發(fā)展、社會主義新階段、2035共同富裕等專題的深入研究，總結(jié)中國式經(jīng)濟、科技、教育等現(xiàn)代化的基本特點和偉大意義，既體現(xiàn)了“五位一體”的現(xiàn)代化總體布局，又形成對中國式

什么樣的定位能夠脫穎而出?什么樣的選題能夠引爆流量?什么樣的人設(shè)能夠長久維持?什么樣的場景能夠促進完播?······這是一本手把手教你從0到1打造爆款內(nèi)容的圖書。作者休斯是多個粉絲數(shù)達百萬級的網(wǎng)紅幕后的操盤手，擁有一套打造爆款內(nèi)容的方法論。在這本書里，休斯詳細分析了一般自媒體從業(yè)者存在的認(rèn)知誤區(qū)，介紹了從自身資深經(jīng)驗中總結(jié)出來的打造爆款內(nèi)容的方法，同時，還分析了爆款內(nèi)容必備的相關(guān)要素，即場景、人設(shè)、需求等，以及如

當(dāng)前，大數(shù)據(jù)不僅是推進網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)的重要領(lǐng)域，更是新時代加快實體經(jīng)濟質(zhì)量變革、效率變革、動力變革的戰(zhàn)略依托。《BR》本書首先簡要闡述了大數(shù)據(jù)的概念、特征和主要發(fā)展階段，并對我國的國家和地方大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)政策進行了詳細的梳理。在大數(shù)據(jù)技術(shù)章節(jié)，按照數(shù)據(jù)的生命周期對數(shù)據(jù)采集、存儲、計算、管理、應(yīng)用和安全技術(shù)進行了簡要的介紹。針對大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)，重點從產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和相關(guān)產(chǎn)業(yè)主體進行分析。在大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域，簡要介紹了大數(shù)據(jù)在數(shù)字經(jīng)濟、通信、政務(wù)、金融、工業(yè)等領(lǐng)域的融合應(yīng)用情況。最后就數(shù)據(jù)資產(chǎn)、數(shù)據(jù)要素和大數(shù)據(jù)法

顧曉英，上海大學(xué)教授。作為全國高校思政課領(lǐng)航校，思政課如何發(fā)揮思政課在高校立德樹人的主渠道作用？上海大學(xué)探索出了全新模式：教師告別單兵作戰(zhàn)，“項鏈模式”力促跨學(xué)科聯(lián)袂授課；量身定做課程，價值引領(lǐng)與專業(yè)知識結(jié)合為青年打好中國底色，逐夢新時代。本書收集了2022年全國主流媒體有關(guān)上海大學(xué)“課程思政”的報道文章，是新時代上海高等教育界改革創(chuàng)新的一份難得的史料。對各高校如何上好思政課具有一定的借鑒作用和參考價值。

本書記述晚清時代中國第一批出洋人士的游歷事略。選取的13位代表性人物，既有短期考察的官員，也有派駐他國的使節(jié)，還包括康有為和梁啟超。 這13位人物是謝清高、斌椿、張德彝、郭嵩燾、黎庶昌、李圭、何如璋、王韜、徐建寅、傅云龍、薛福成、康有為、梁啟超。這些最早“開眼看世界”的人，他們游跡廣遠，觀察敏銳，能將所見、所感、所思做出翔實敘錄，把亞洲文明的古老淵源，以及各國的文化遺存、歷史事件、風(fēng)俗世情、城市面貌、鄉(xiāng)村景況等，在筆下如實呈現(xiàn)，每個人都有自己的游歷作品，且文字?jǐn)⑹鰞?yōu)美，寫景狀物非常生動。在當(dāng)時

匈奴曾是中華民族的一個重要成員，司馬遷也曾為之立了列傳。此后，在其存世期間，歷代史書亦皆為其立傳。雖然它已經(jīng)淡出了中國歷史，但其影響卻始終存在著。 本書以傳記的形式，力圖展現(xiàn)匈奴族在特定的歷史時期，與漢民族交融、碰撞的過程，并以地緣歷史學(xué)的觀點，全面科學(xué)地對匈奴族的經(jīng)濟生活、社會結(jié)構(gòu)、政權(quán)組織、文化習(xí)俗、部族興衰、政治演變及與其他各族，特別是漢族的關(guān)系，作了比較全面而系統(tǒng)的研究，以期將匈奴的民族面貌、社會面貌和文化面貌描繪出一個輪廓。

本書涉及的朱自清生平，時間從1940年至1946年，朱自清斷斷續(xù)續(xù)在成都度過了近兩年窘迫而快樂的時光。那時成都的抗日救亡活動如火如荼，朱自清與葉圣陶、李公樸參加成都反法西斯的火炬大游行、抗日大游行，到成都的大、中學(xué)講演，還常常與巴金、李劫人、葉圣陶、徐仲舒、謝文炳、呂叔湘諸先生相聚，或交流創(chuàng)作，互探疑義，或討論時事，共商文運。全書引證豐富，推論合理，大致還原了朱自清在這一時期的生活軌跡。

1931年8月，朱自清留學(xué)英國，進修語言學(xué)和英國文學(xué)；后又漫游歐洲五國。著有《歐游雜記》《倫敦雜記》兩部游記，這兩部作品以寫景為主，再現(xiàn)了二十世紀(jì)二三十年代蒼茫異國他鄉(xiāng)的自然風(fēng)光和風(fēng)俗民情。本書作者將帶領(lǐng)讀者走進朱自清時代的歐洲，讓今天的人們對歷史、自然、世界有更多的了解。本書以散文體裁，追尋朱自清先生游學(xué)歐洲的足跡。以朱自清在這段時間的游學(xué)路線為切入口，綜合文本研究、資料旁證等手段，詳細考證了他在這段時期的學(xué)習(xí)、游歷、交友以及心路歷程。主要包括自哈爾濱、西伯利亞到西歐路上見聞，在英國數(shù)月的學(xué)習(xí)

1916年，18歲的朱自清考入北京大學(xué)預(yù)科班，隨后就讀了哲學(xué)系。1925年8月朱自清到清華大學(xué)任教，開始研究中國古典文學(xué)，創(chuàng)作則以散文為主。1927年所作《背影》《荷塘月色》都是膾炙人口的名篇。1932年9月任清華大學(xué)中文系主任。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，隨校南遷至昆明，任西南聯(lián)大教授。1946年由昆明返回北京，任清華大學(xué)中文系主任。直至1948年8月12日病逝，朱自清在清華大學(xué)度過了他最后的日子。本書作者采用隨筆、漫評的形式，為我們詳細講解了朱自清在清華大學(xué)的教學(xué)、創(chuàng)作及生活的方方面面。

朱自清先生從北京大學(xué)畢業(yè)后，到浙江一師任教。本書由此開始，以朱自清在這段時間的文學(xué)創(chuàng)作為切入口，綜合文本研究、資料旁證，追尋朱自清先生在江南五年的足跡。詳細考證了他在這段時期的工作、生活、創(chuàng)作、交友以及心路歷程。主要包括在浙江一師、揚州省立八中、上海中國公學(xué)、春暉中學(xué)等校任職的經(jīng)歷，以及在臺州、溫州的游歷。這段時間，朱自清結(jié)識了一批志趣相投的朋友，是他投身教育界的開始，也是他文學(xué)創(chuàng)作的起點，在其人生中至關(guān)重要。