為了更好地適應(yīng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校焊接專業(yè)教學(xué)要求，全面提升教學(xué)質(zhì)量，解決現(xiàn)有教材內(nèi)容針對性不強、教材不符合中職生的特點及與工作崗位脫節(jié)等諸多問題，特編寫《高級焊工》。《高級焊工》以工作過程為導(dǎo)向，以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采用模塊化的教學(xué)模式，將知識點和操作技能結(jié)合在一起進(jìn)行講解與練習(xí)。在每一模塊的相關(guān)理論環(huán)節(jié)，緊密聯(lián)系培養(yǎng)目標(biāo)的特征，堅持夠用、適用的原則，摒棄繁難偏舊的理論知識；在技能練習(xí)環(huán)節(jié)，加強技能訓(xùn)練的力度，特別是加強基本技能與核心技能的訓(xùn)練�！陡呒壓腹ぁ分饕獌�(nèi)容包括焊接基本知識、切割、手工電

《CFRP-鋼管混凝土》闡述近年來在CFRP一鋼管混凝土領(lǐng)域所進(jìn)行的相關(guān)研究取得的若干試驗和理論分析成果，主要內(nèi)容包括：①大量的cFRP一鋼管混凝土的試驗研究，如軸壓短柱、受彎構(gòu)件和軸壓中長柱的靜力性能，以及壓一彎構(gòu)件的靜力性能和滯回性能；②cFRP一鋼管混凝土基本力學(xué)性能的理論分析，如軸壓、受彎和穩(wěn)定靜力性能，以及壓．彎靜力性能和滯回性能的有限元模擬、受力全過程分析和參數(shù)分析等；③cFRP一鋼管混凝土的承載力計算和恢復(fù)力模型，如軸壓短柱的強度承載力、受彎構(gòu)件的抗彎承載力、軸壓中長柱的穩(wěn)定承載力

本書介紹了高等職業(yè)教育電氣自動化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機信息管理、環(huán)境工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、市場營銷、旅游管理和計算機多媒體技術(shù)10個專業(yè)的教學(xué)整體解決方案研究與實踐的成果。首先對不同技能型人才的職業(yè)特質(zhì)進(jìn)行研究，然后設(shè)計出適合的職業(yè)特質(zhì)和職業(yè)能力的教學(xué)整體解決方案，包括問題的提出，研究內(nèi)容與方法，各專業(yè)人才的職業(yè)特質(zhì)研究，整體解決方案的設(shè)計與實施。本書列出的10個專業(yè)教學(xué)整體解決方案是我國職業(yè)教育戰(zhàn)線首次從我國產(chǎn)業(yè)升級對技能型人才職業(yè)特質(zhì)的要求入手，研究職業(yè)教育

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移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給世界經(jīng)濟和人們的生活帶來了深刻變革。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟環(huán)境下，價值創(chuàng)造和價值實現(xiàn)的分離使移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的價值網(wǎng)絡(luò)開始進(jìn)行重構(gòu)，新的商業(yè)模式層出不窮。《移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新研究：基于價值網(wǎng)絡(luò)重構(gòu)的視角》遵循商業(yè)模式創(chuàng)新的核心邏輯，分析移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)價值鏈的變化規(guī)律，構(gòu)建移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)價值網(wǎng)絡(luò)重構(gòu)模型和三類不同移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的商業(yè)模式，應(yīng)用結(jié)構(gòu)方程模型的方法深入剖析商業(yè)模式創(chuàng)新的影響因素，提出移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新路徑，并基于NK模型建立了兼具診斷和風(fēng)險防范功能的創(chuàng)新評價體系�！兑�

《追尋文化原鄉(xiāng)》是一本文化散文集。全書的主調(diào)，是憑借山水風(fēng)物與人文歷史，探尋文化的生存狀態(tài)、精神內(nèi)核與民族基因，以及中外文化名人的人生秘諦和人格構(gòu)成。作者以扎實的文史知識、深刻的文化感悟和藝術(shù)表現(xiàn)力所著的這部散文集，不但展現(xiàn)了文明發(fā)展的歷程，而且以或優(yōu)美、或滄桑、或雄渾的筆觸，帶給讀者暢快淋漓的閱讀感受。

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如果父母養(yǎng)育孩子時，充滿信心地遵循自己身為父母的直覺，并且能夠獲得必要的幫助，大多數(shù)父母就會自發(fā)地采用“親密育兒法”。然而，在過去的幾十年里，由于分離式育兒方法的盛行，大多數(shù)父母被剝奪了這種出于本能、高度感知的育兒法。因此，作者結(jié)合威廉?西爾斯與瑪莎?西爾斯（兒科醫(yī)生與育兒護士的完美組合）從寶寶的需要出發(fā)，通過母乳喂養(yǎng)、與寶寶同睡、用背巾背著寶寶、及時回應(yīng)寶寶需求等方式，使父母與幼兒及早建立親密關(guān)系，讓孩子獲得他需要的照料，享受父母的撫育。

《植被水流的大渦模擬理論方法及應(yīng)用》主要介紹植被水流數(shù)值模擬理論及其方法，是作者近十年的研究成果。全書重點介紹了常見的大渦模擬亞格子模型、含植被水流大渦模擬模化方法、基于σ坐標(biāo)下分步算法改進(jìn)以及其理論和方法在工程數(shù)值模擬中應(yīng)用等內(nèi)容。全書分為7章，內(nèi)容包括：緒論、湍流的簡介和分解、大渦模擬亞格子模型、HybridRANS-LES模型、植被水流的控制方程和�；�、控制方程的離散和邊界條件、模型的應(yīng)用和工程實例�！吨脖凰�流的大渦模擬理論方法及應(yīng)用》可供從事環(huán)境水利、環(huán)境工程、水動力與水環(huán)境模擬、計算流

《牛虻》是愛爾蘭女作家艾捷爾?麗蓮?伏尼契創(chuàng)作的長篇小說，小說描寫了意大利革命黨人牛虻復(fù)雜曲折而又悲壯的一生。主人公牛虻青少年時期加少了青年意大利黨，但由于單純幼稚上了偽裝成牧師的暗探的當(dāng)，因此被革命同志誤解，佯裝投河自盡，流浪至南美。13年后，當(dāng)他帶著一身傷殘重回故鄉(xiāng)時已成為一個堅定的革命者。他參與了意大利反對奧地利統(tǒng)治爭取國家獨立的斗爭，最后獻(xiàn)出了生命。小說涉及了斗爭、信仰、犧牲這些色彩濃重的主題。本書通過對《牛虻》的點校、評價與嵌入式解讀，對作品寫作的細(xì)節(jié)與精彩之處加以提示，而且通過相關(guān)鏈