這本書是王宜振老師的自選詩集，收入了適合小學階段孩子閱讀的兒童詩一百多首。他為少年兒童寫詩近五十年，給各個年齡段的小讀者寫詩，有歌頌大自然的，有抒寫親情、友誼的，有情趣，有意蘊，有哲思妙想。有的詩朗朗上口，可以誦唱；有的短小精致，耐人尋味；有的自由灑脫，詩境開闊。詩人心里仿佛流動著一種和諧怡人的音樂，源源地淌出來，成為一首首詩歌。

這是一部探險成長之書。本書以大自然文學作家劉先平的實際考察旅行經(jīng)歷為基礎(chǔ)，通過說故事、講地理的方式，反映了一個中國人的偉大志向——“讀萬卷書，行萬里路”。 這是一部生態(tài)環(huán)保之書。作者通過講述當?shù)氐淖匀画h(huán)境、動植物資源，以及當?shù)厝说纳�活方式，開闊了青少年讀者的眼界，同時也傳達出尊重自然，尊重生命的生態(tài)道德理念，引導(dǎo)青少年樹立生態(tài)文明意識。 這是一部地理百科之書。本書講述了我國塔克拉瑪干沙漠地區(qū)、阿爾金山自然保護區(qū)的地理形勢、水文特點和氣候特點

本書是一部現(xiàn)代詩歌作品集，共分為三輯：第一輯“小小、小小的”，收錄了詩人創(chuàng)作于2018年前的詩歌。這些詩歌比較短小，記錄的也都是些小心愿、小情趣、小意思，卻滿是詩人對過往的記憶。第二輯“野火”，這些如火般的敘述和訴說，表現(xiàn)了一個湘西女子獨特的人文情懷。第三輯“我的故鄉(xiāng)”，收錄了作者寫給自己家園的詩，表達了詩人對家鄉(xiāng)的摯愛之情。該詩集有著濃郁的湘西地域特色和女性特有的語言細致之美，是一部優(yōu)秀的詩歌作品集。

《龍脊》內(nèi)容恢弘浩瀚，時間跨古至今，史志源遠流長，風土脈絡(luò)清晰，文字功夫一流。全書講述了古穎川人物高風亮節(jié)直己匡時、功在社稷澤被生民，并由此產(chǎn)生了字圣許慎及其影響至今的巨著《說文解字》、“潁川四長”和“潁川四大名士”等眾多先賢……

《水滸傳》成書時間，通行看法以為元末明初。然而，這一主張并沒有提供過硬的事實證據(jù)，不能作為定論。本書從《水滸傳》早期傳播史料入手，運用文獻一傳播學方法，通過對這些史料的細致辨析，來確證《水滸傳》成書時間，為解決《水滸傳》成書時間問題提供一種新的研究思路和方法。書中具體討論了李開先《一笑散》（《詞謔》）、楊慎《詞品》、張丑《真跡日錄》《清河書畫舫》《書畫見聞表》、陸容《菽園雜記》、潘之恒《葉子譜》、熊過《故相國石齋楊公墓表》、錢希言《戲瑕》、杜堇《水滸全圖》等與《水滸傳》早期傳播相關(guān)的文獻資料，證

本書將秦朝的歷史分為大國崛起、縱橫捭闔、遠交近攻、秦并天下四部分，從秦國建立講起，用立體的視野，以故事說人物，以人物說歷史，以歷史說人性，全新解讀中國歷史上個多民族大一統(tǒng)帝國。本書以正史為藍本，匯集多年來歷史學者的研究成果，去粗存精，用輕松的語壽進行闡釋，竭盡所能地將大秦歷史完整而全面地呈現(xiàn)出來。

中國是舉世聞名的文明古國，其光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，已成為整個人類共同的精神財富。隨著時代的進步，隨著探索自然、認知社會的觸角不斷深入，人們比以往任何時候都迫切需要發(fā)掘傳統(tǒng)文化寶藏，汲取更多的智慧和精神力量，來進行自我完善、自我提高，從而獲取成功。傳統(tǒng)文化經(jīng)典很多，就存在一個輕重緩急和選擇的問題，不贊成搞什么百種或50種，武斷地制造一個封閉系統(tǒng)。中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典寶庫應(yīng)當是開放的，其中異彩紛呈，玉蘊珠藏。本套叢書批20種，只能說是向廣大讀者奉獻的基本的、應(yīng)當先了解的經(jīng)典作品�！肚f子》一書，精華與糟粕相

本書是有料更有趣的朝代史系列叢書的兩晉卷，本書共分為風云再起晉管很亂司馬之謀三國歸晉四個部分，完整地敘述了三家歸晉，再到劉裕弒君東晉滅亡的整個過程與故事，其間不乏穿插著正史與小說的相互比較，并試圖通過這種對比進入歷史事件背后，深度挖掘歷史人物內(nèi)在的真實情感。

本書以“載記”的形式，取其列傳中的21篇成冊，記述了十六國政權(quán)的狀況，內(nèi)容較為詳盡且廣博，紀傳中收錄的大量詔令、奏疏、書札及文章，具有多方面的史料價值。

《戰(zhàn)國策》主要記載戰(zhàn)國時期謀臣策士游說各國諸侯或相互辯論時所提出的政治主張和斗爭策略，以及相互傾軋的陰謀詭計等。本書收錄了東周策，西周策，秦策一、二、三、四、五，齊策一、二、三卷，包括原文、注釋、譯文。