本書從自然地理環(huán)境入手，以貴州的歷史發(fā)展過程為時間線索，將各民族文化作為核心要素，從民俗信仰、聚落空間、建筑技藝等多個角度解讀貴州地域文化，盡可能呈現(xiàn)貴州地域文化的層次性和多元性。

本書基于金沙江下游的三峽梯級水庫群的綜合利用需求，兼顧上游其他電站運行情況和電力市場環(huán)境，以梯級電站的電量最大或效益最優(yōu)為目標，構(gòu)建整個長江上游綜合水文、水資源、水能的精準模擬體系，研究流域梯級水庫聯(lián)合優(yōu)化調(diào)度模型、集成耦合技術(shù)和求解算法，發(fā)展和優(yōu)化聯(lián)合優(yōu)化調(diào)度方案，探討預(yù)報及調(diào)度運行評價、上下游利益分配的關(guān)鍵技術(shù)，研發(fā)一套擴展性、兼容性強，具有自主知識產(chǎn)權(quán)的集調(diào)度方案編制、評估、實施和反饋于一體的水資源管理決策支持系統(tǒng)，解決生產(chǎn)調(diào)度中的科學(xué)和工程應(yīng)用問題。

本書是一本專為職場人士編寫的商務(wù)英語寫作參考書。本書共分17章，詳細介紹了英文商務(wù)書信、傳真、電子郵件、備忘錄、報告、詢價、報價、付款、投訴、請求、推銷、招標、求職、招聘、介紹信、邀請、道歉、祝賀等多種商務(wù)文書的寫法與注意事項，同時輔以120余篇經(jīng)典范文。每章都提供了相關(guān)英文商務(wù)文書的常用詞匯和表達，方便讀者在掌握英文商務(wù)文書寫作模式的同時，積累常用詞匯和句型。

本書力求綜合運用有關(guān)學(xué)科的基本理論和知識，以解決土木工程實踐中的技術(shù)問題，重點闡述施工工藝及工藝原理，施工方案及方法，施工組織及管理，流水理論及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，施工組織設(shè)計的內(nèi)容及編制程序，以及保證工程質(zhì)量和施工安全等有關(guān)技術(shù)措施；力求源于實踐而高于實踐，力求反映國內(nèi)外先進科學(xué)技術(shù)及管理水平。其內(nèi)容包括土方、地基與基礎(chǔ)工程、砌筑工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程、升滑法施工、防水工程、裝飾工程、橋梁結(jié)構(gòu)工程、施工組織概論、流水施工原理、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)、施工組織總設(shè)計、單位工程施工

本書共分五章，第一章介紹建筑消防設(shè)施檢測作業(yè)指導(dǎo)書檢測細則。第二章主要介紹建筑電氣消防安全作業(yè)指導(dǎo)書檢驗細則，主要包括供配電裝置技術(shù)檢測規(guī)程，低壓用電設(shè)備技術(shù)檢測規(guī)程，室納低壓配電線路技術(shù)檢測規(guī)程，接地和等電位技術(shù)檢測規(guī)程，建筑電氣消防安全檢測方法。第三章介紹消防安全評估作業(yè)指導(dǎo)書評估細則。第四章講解消防設(shè)施維護保養(yǎng)作業(yè)指導(dǎo)書的使用方法。第五章講解儀器設(shè)備操作規(guī)程。

本書主要內(nèi)容包括：特稿、李澤厚先生紀念專欄、儒學(xué)研究、傳統(tǒng)思想與哲學(xué)、政道與史鑒、宗教與禮俗、書院與儒學(xué)、書評等。具體內(nèi)容包括：“朱張會講”與“差序格局”——再談中國傳統(tǒng)多層次、多元的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；“度作為第一范疇”：中國數(shù)理哲學(xué)與認知簡帛學(xué)的視角等。

本書分為理論梳理與經(jīng)驗總結(jié)、定量作業(yè)的設(shè)計與實踐、研究的推廣與反思三篇，內(nèi)容包括：由“作業(yè)”到“定最作業(yè)”、怎樣有效布置定量作業(yè)、大單元作業(yè)設(shè)計與實踐、閱讀作業(yè)設(shè)計與實踐、寫作作業(yè)的設(shè)計與實踐、研究的推廣、研究的反思。

本書共三章，內(nèi)容包括：為什么要開展綜合實踐活動項目教學(xué)、如何實施綜合實踐活動項目教學(xué)、綜合實踐活動項目教學(xué)案例展示。具體內(nèi)容包括：綜合實踐活動項目教學(xué)、綜合實踐活動項目教學(xué)的分類、考察探究類項目教學(xué)方法等。

《好太王碑》縱612厘米，橫185厘米，44行，每行41字。該碑刊刻于東晉安帝義熙十年(公元414年)，距今已有1600多年歷史，由一塊巨大的天然角礫凝灰?guī)r石柱略加修琢而成，碑體呈方柱型，四面環(huán)刻的碑文記述了高句麗建國和君王談德的戰(zhàn)功。其書法風(fēng)格方正純厚，古拙厚重。此碑書法似隸似楷，方整純厚，氣靜神凝，有秦詔版遺意，屬筆勢寬綽高美一宗，與東漢諸碑刻隸書相比，別具風(fēng)格，故此碑名冠古今。本書為原拓本集聯(lián)作品集。

本書共三章，每章前面特設(shè)了基礎(chǔ)知識自回顧欄目”走進教材”，對主干知識從概念性質(zhì)、定理、公式及重點解題規(guī)律進行了系統(tǒng)梳理與總結(jié)，以便查閱。每節(jié)內(nèi)容均包括”走出誤區(qū)””學(xué)科素養(yǎng)探究提升”“高效演練分層突破”三個部分，圖圍繞學(xué)科素養(yǎng)提升展開，既有利于教師在課堂教學(xué)中優(yōu)化教學(xué)，還方便了學(xué)生課前預(yù)習(xí)及課后鞏固提高。