本書確定中國海外投資利益的主要內容為，綠地投資、跨國并購、金融投資、促進互聯互通的基礎設施投資;優(yōu)先項目主要包括能源資源、高新技術、境外市場、國際收支。將境外項目作為研究的重要內容和視角。本書也對海外投資利益的主要內容和優(yōu)先項目的內容作了風險分析，梳理了應對措施。

本書共分為五章，涵蓋了跨文化英語教學各個方面的主要內容，并對其中一些重要問題有相對深人的介紹與討論。本書通過對英語國家較為典型的主流文化現象進行描述、闡釋和討論,培養(yǎng)學生對目的語文化的興趣和理解力進而使學生主動觀察、分析、對比、評價文化及文化差異現象,較為客觀、系統(tǒng)、全面地認識英語國家的文化，以有效拓寬學生的國際視野，提高學生的跨文化交際意識，培養(yǎng)學生的跨文化交際能力。

本書以編者多年高校的三維動畫教學驗為基礎，從學生的實際況出發(fā)，強調學生動手能力的培養(yǎng)，激發(fā)學生獨立思考及拓展應變的能力，本書秉承實戰(zhàn)教學、實用教學和實時教學的理念，澆灘哪諶莘紙馕狹aya基礎、多邊形建模、卡通動物與角色建模、寫實人體建模4個模塊含18個教學案例，34個拓展訓煉案例和22個延伸訓煉案例，配套實例137個，使學生每做完一個案例都會有新的體會及成就感，幫助學生系統(tǒng)地掌握當今三維動面創(chuàng)作的多邊形模型制作方法。

本書以馬克思主義思想為指導，深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的教育方針，旨在讓教育專業(yè)的學生正確理解和掌握新時代背景下教育學教學的基本概念，幫助教育專業(yè)的學生樹立正確的教育觀、教學觀、課程觀、教師觀、學生觀，并培養(yǎng)其能初步運用教育理論知識進行課程開發(fā)、教學設計、班級管理、家校共育、自我發(fā)展和指導學生發(fā)展的能力，從而生發(fā)師范生的教育情懷，奠定終身從教的專業(yè)信念，更好地完成“為黨育人，為國育才”的使命。

本書從西遷精神、科學家精神的內涵出發(fā)，分篇敘述他們的生動事跡，著重講述他們在西遷進程中的帶頭作用，在扎跟大西北漫長歲月中的奮斗歷程，在人才培養(yǎng)、科學研究、團隊建設等主要方面的突出成就。

本書從高校對于人力資源管理問題展開深入研究，通過提高人力資源管理水平，提升高校競爭力，使高校得到長遠發(fā)展；并以高校人力資源管理的觀念出發(fā)，通過研究高校人力資源的規(guī)劃與組織架構，達到高校人力資源的優(yōu)化配置；對招聘管理、培訓與開發(fā)、薪酬管理、成本管理以及人事檔案管理等問題展開論述。

本書屬于高校教育管理方面的著作，首先對高校教育管理進行了概述，介紹了高校教育管理的內涵與價值、管理的原則與過程。其次從群體組織、教師和環(huán)境文化等方面闡明了高校教育管理理念與創(chuàng)新方法，系統(tǒng)論述了高校教育教學管理實踐；通過對高校教育管理內容梳理，從教學管理、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新機制構建等幾個維度提出了新時代下高校教育管理趨勢及策略。最后研究了基于大數據環(huán)境、互聯網環(huán)境下的高校教育管理的思維創(chuàng)新。

本書主要以互聯網背景下高校學生教育管理為研究對象，以互聯網為背景，系統(tǒng)分析了互聯網背景下高校學生教育管理工作的客觀理論，以及相關管理內容。基于此，本書從互聯網背景下的高校教育出發(fā)，對互聯網背景下高校教育管理模式進行探索與分析，并對高校學生管理工作的基礎、隊伍建設及發(fā)展等相關內容進行分析與總結。另外，本書精準論述了互聯網環(huán)境下，創(chuàng)新高校學生教育管理工作的具體策略與發(fā)展定位,為當前優(yōu)化學生培養(yǎng)機制提供了重要的基礎。本書適用于高校學生管理工作以及相關領域研究人員借鑒參考。

本書是一部以杭州為地標進行創(chuàng)作的詩歌作品集，分為“茶香春早”“夏日記憶”“枕一簾雨聲入夢”“一樹枇杷幾盆花”等10輯。作者用心貼近故鄉(xiāng)杭州的每一寸土地，從繁華都市到鄉(xiāng)村原野，以質樸、簡潔、輕松的語言，寫出了對杭州春夏秋冬四季景物的眷戀，展露出作者充滿情趣的內心世界以及對大自然的熱愛之情。作者善于捕捉生活中的細節(jié)，表達對親情、友情的感懷以及對美好生活的感悟。作品富有生命力、充滿正能量，能夠給讀者以美的感受與啟迪，具有一定的文學價值和出版價值。

本書共一百回，分為上下兩冊，主要講述了周穆王率領七萃之士，駕上赤驥、盜驪等駿馬，由造父趕車，伯夭作向導，從宗周出發(fā)，越過漳水，經由河宗、陽紆之山群玉山等地，最終發(fā)西至西王母之邦，與西王母宴飲酬酢的故事。