書中首先界定內(nèi)生發(fā)展的概念及整體特征，進(jìn)而分析內(nèi)生發(fā)展的經(jīng)濟(jì)機(jī)制在宏觀視角下體現(xiàn)為由技術(shù)進(jìn)步制度創(chuàng)新向技術(shù)創(chuàng)新制度創(chuàng)新的演進(jìn)，在微觀視角下體現(xiàn)為順應(yīng)地區(qū)的比較優(yōu)勢帶來地區(qū)的持續(xù)發(fā)展。并基于經(jīng)濟(jì)成分構(gòu)成情況、外向發(fā)展情況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化情況的分析和比較，歸納出浙東北地區(qū)體現(xiàn)為以內(nèi)外混合動力推動為特征的內(nèi)生發(fā)展路徑，而浙東南、浙中地區(qū)體現(xiàn)為以內(nèi)生動力推動為特征的內(nèi)生發(fā)展路徑。

如何為老年癡呆癥患者設(shè)計理想的建筑室外空間是一個被廣泛關(guān)注的問題，然而針對這一人群所進(jìn)行的外部空間設(shè)計卻一直被忽略，本溯試圖填補(bǔ)這一空白，這是本書得獨(dú)特之處，因此就有非常重要的理論價值。我們應(yīng)關(guān)注生活中的弱勢群體，包括老年癡呆癥患者、患有聽覺和視覺障礙的人、行動不便的產(chǎn)籍人士等，當(dāng)我們體會到這些弱勢群體的需求，真正地從他們的角度出發(fā)進(jìn)行外部空間設(shè)計師，他們才能夠更多地參與到社會活動中來。本書闡述了可持續(xù)環(huán)境滿意度（WISE)科研項(xiàng)目的目標(biāo)和內(nèi)涵，總結(jié)了過去十年WISE項(xiàng)目的研究成果，同時也為未來

本書對歐洲一個大型研究項(xiàng)目及其主要研究團(tuán)隊(duì)的研發(fā)成果進(jìn)行了介紹。該書涉及的知識和專業(yè)內(nèi)容有助于水中病原微生物檢測過程中各項(xiàng)單獨(dú)技術(shù)的創(chuàng)新與集成。樣品采集、細(xì)胞裂解、DNA/RNA提取、微納傳感器檢測、微流控技術(shù)與病原微生物傳輸擴(kuò)散模型和風(fēng)險評估等步驟高度關(guān)聯(lián)，可以納入歐盟當(dāng)前及未來的相關(guān)法規(guī)管理中。水中病原微生物檢測的微生物培養(yǎng)過程通常較為耗時，分子生物學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用使得該領(lǐng)域發(fā)生了革命性的變革。采用基于分子生物學(xué)的檢測方法有助于形成一體化的生物傳感器，并*終實(shí)現(xiàn)水中病原微生物分析的全過程自動化

本書緊扣城市建筑節(jié)能三步走（熱源、管網(wǎng)、建筑）規(guī)劃主題，針對城市既有住宅建筑和大型商業(yè)建筑節(jié)能綜合改造技術(shù)途徑和方案性問題進(jìn)行了分析；重點(diǎn)從技術(shù)途徑、保溫材料技術(shù)性能與施工工藝、成本造價三個角度論述了使用國產(chǎn)新型A級防火無機(jī)輕質(zhì)保溫材料進(jìn)行圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能改造的優(yōu)越性和必要性，并給出了實(shí)現(xiàn)65%節(jié)能改造的經(jīng)典案例解析；針對大型商業(yè)建筑節(jié)能改造方案，重點(diǎn)從系統(tǒng)集成控制、空調(diào)水系統(tǒng)大溫差溫度梯級利用、空調(diào)變風(fēng)量置換送風(fēng)控制利用、冷卻塔免費(fèi)制冷系統(tǒng)應(yīng)用、高效熱交換器供熱應(yīng)用、蒸汽凝結(jié)水回收再利用、熱泵應(yīng)用

本書通過對來自不同院校、不同工作年限、不同工作經(jīng)歷的規(guī)劃從業(yè)者進(jìn)行采訪，從中了解受訪者們對于他們所從事的規(guī)劃工作的認(rèn)識、理解以及對于年輕一代學(xué)者們在學(xué)習(xí)以及工作上的建議。這些采訪者中有業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍人物、業(yè)內(nèi)精英，也有業(yè)內(nèi)新秀，希望本書對城鄉(xiāng)規(guī)劃從業(yè)者以及對此專業(yè)有興趣的年輕學(xué)子能夠有所幫助。

本書撰寫的意圖是將構(gòu)思法作為思考的技巧，內(nèi)容雖少而牽涉面廣。第1篇，把作為構(gòu)思的基礎(chǔ)知識歸結(jié)為14個要素。第2篇，從眾多的構(gòu)思法中，介紹了可應(yīng)用于設(shè)計思考的21種方法，并在其中加入了作者研究室獨(dú)有的參考資料。本書可作為授課教材；也可作為引導(dǎo)思考和構(gòu)思訓(xùn)練的練習(xí)手冊使用。

本書作者將多年發(fā)表的有關(guān)論文集文成冊，提出自己對于中國古典園林的獨(dú)特的現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯。以結(jié)構(gòu)模式、空間模式、界面模式、入畫模式等各類模式圖以及作品分析為主要內(nèi)容，便于本科生、研究生和設(shè)計單位學(xué)習(xí)、掌握中國古典園林的造園手法和內(nèi)在價值。

本書系為了配合埃比尼澤?霍華德的革命性的《明日的田園城市》一書出版一百周年紀(jì)念而出版，同時也是為了慶祝英國城鄉(xiāng)規(guī)劃協(xié)會成立100周年紀(jì)念而出版。本書分兩部分，共12章。*部分為第1~6章，回溯了霍華德及其思想在20世紀(jì)的成敗；評價了霍華德的工作如何正面應(yīng)對了諸如棕地和綠地地點(diǎn)的開發(fā)、公共與私人交通的比較、可持續(xù)發(fā)展能力后面的政治愿望、農(nóng)村的公共準(zhǔn)許進(jìn)入、農(nóng)村的生活質(zhì)量以及我們城市的未來等20世紀(jì)的關(guān)注。第二部分為第7~12章，對霍華德的遺產(chǎn)進(jìn)行了一種穿透性的分析,分析了未來趨勢，將霍華德的田園城

園冶例釋課程圍繞《園冶》原著的內(nèi)容和主旨，在研究生教學(xué)中共設(shè)三個習(xí)題，分別從設(shè)計文化底蘊(yùn)、歷史案例研究和復(fù)原、人居環(huán)境主題設(shè)計研究三個循序漸進(jìn)的層次進(jìn)行命題和作答。學(xué)生以個體為單位完成作業(yè)，孟兆禎院士親自進(jìn)行輔導(dǎo)和評審。三個習(xí)題分別為：金石起名、古園復(fù)原、命題設(shè)計。

中國傳統(tǒng)建筑理論蘊(yùn)藏在豐富而又分散的古代文獻(xiàn)中，文獻(xiàn)學(xué)在建筑歷史研究近九十年的發(fā)展歷程中，一直起著或重或輕的作用。因此，梳理建筑史學(xué)所需文獻(xiàn)的范圍、研究狀況和利用趨勢，也應(yīng)是建筑史學(xué)的重要研究內(nèi)容。 本書以時間為經(jīng)，文獻(xiàn)研究和利用情況為緯，首次按照文獻(xiàn)學(xué)的研究和利用情況，重新審視中國建筑史學(xué)的研究歷程，分析造成該學(xué)科文獻(xiàn)學(xué)研究缺失的原因。初步構(gòu)建了中國建筑歷史文獻(xiàn)學(xué)的研究框架，強(qiáng)調(diào)了文獻(xiàn)學(xué)在當(dāng)代建筑史學(xué)研究中的基礎(chǔ)性價值和作用，并探討了今后可以繼續(xù)深入的方向，以助力于中國建筑史學(xué)研究的縱深發(fā)展。