本書記錄了作者喬建中四十余年在音樂學術領域的所聞所見及本人的學術思考、記錄、描述、論證等遍涉當代傳統(tǒng)音樂之人、事、樂、史、俗，著眼于音、地、人之關系等傳統(tǒng)與當代的比較研究。該冊是喬建中與他的學生、同事和好友們等訪談錄、相關民族音樂活動、專題研討會發(fā)言以及各類文論、書評之匯本。全書展現(xiàn)了學術界讀者對作者作品學術價值的評價以及對喬先生獨到的學術理念的敘述總結(jié)與評價。

本書主題為“民歌研究”，分為上、下兩冊，共收錄文章38篇，不僅包括了對中國各地域的地方民歌做了民歌本體分析、歷史成因初探、田野采風報告、采訪紀略等，還對21世紀以來我國民歌至今的發(fā)展歷史、民歌文化做了深入探討，深入剖析述民歌的邊緣化、變遷以及傳承、“非遺”等問題。

本書共收錄喬建中寫作于1984—2019年的文章。第一部分“樂評”，文章主題涉及音樂會、音樂比賽觀摩感受，以及期刊創(chuàng)刊紀念感言等；第二部分“綜述、致辭”，文章主題涉及學術研討會綜述、中國傳統(tǒng)音樂學會年會開幕詞等；第三部分“隨筆”，文章記錄了作者在工作、訪學、交流過程中的所見、所聞、所思、所感。本書凝聚了作者在學術寫作之余的日常思考。

本書是編者經(jīng)過多年教學及實踐經(jīng)驗編配的古箏合奏重奏作品集。曲目是根據(jù)古箏獨奏曲改編的重奏和合奏曲，內(nèi)容包括傳統(tǒng)經(jīng)典樂曲、現(xiàn)代流行音樂以及國外移植作品，如《漢宮秋月》《春夜喜雨》《權(quán)御天下》《幽默曲》等。每首樂曲均配有示范演奏視頻，標定較為詳細的指法。

本書內(nèi)容全面、裝幀精致、圖版高清、圖注詳實、邏輯清晰，集中展示了南通大學藝術學院多年來的美術教育成果，體現(xiàn)了南通地區(qū)高校師生的專業(yè)藝術素養(yǎng)，同時也彰顯了南通地區(qū)文化藝術事業(yè)的繁榮，具有較高的出版價值。

本書為一本關于多媒體技術在高校音樂教學中的應用的專著，講述多媒體技術與高校音樂教學等內(nèi)容。本書共七章，從多媒體技術應用基礎理論入手，介紹了多媒體技術在音樂教學中的應用等，對多媒體技術、多媒體技術于高校音樂教學做了相應的介紹，進行了對多媒體技術在高校音樂教學模式中的應用、高校音樂教育內(nèi)容與方式的革新、多元化背景下高校音樂教育模式改革、多媒體技術環(huán)境下學生教學能力培養(yǎng)一定的闡述，對高校音樂教學有一定的借鑒意義。

本書共五章，包括今日的設計、設計指向的目標、設計的社會使命、思考本質(zhì)價值的五大角度、設計將走向何處等內(nèi)容。

本書是以指彈吉他與樂理知識零基礎的吉他愛好者為讀者對象，結(jié)合作者指彈吉他的教學經(jīng)驗與體會，將指彈吉他的學習分成入門及提高兩篇，本書是入門篇，相對比較簡單，同時，為了避免樂理知識枯燥難懂，作者獨具匠心地將樂理知識有機地融入到每天的指彈吉他學習中，讓學習者每天都可以興致勃勃地拿起吉他練習。每一課安排既簡單又易學，每一天都會有新的進步，學完本書，就輕松地掌握了指彈吉他的初級彈奏技巧。

本書包括音高、時值、節(jié)奏、調(diào)式、和弦、音樂記號及術語、樂器簡介七個章節(jié)內(nèi)容。

本書是以吉他與樂理知識零基礎的吉他愛好者為讀者對象，結(jié)合作者吉他彈唱中的教學經(jīng)驗與體會，將吉他的學習分成入門及提高，同時，為了避免樂理知識的枯燥與難懂，獨具匠心地將樂理知識有機地融入到每天的吉他學習中，讓學習者每天都可以興致勃勃地拿起吉他練習。