本書以國(guó)外多種編劇教材為藍(lán)本，結(jié)合具體教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生消化的難點(diǎn)重點(diǎn)，提供了創(chuàng)作出色劇本要考慮到的各個(gè)環(huán)節(jié)，并充分予以釋讀。提供了為銀幕寫作出色劇本的基本要素，旨在教會(huì)學(xué)生如何選擇主題、建立中心沖突，如何戲劇性地講故事。本著實(shí)用性、可操作性的原則，梳理出職業(yè)編劇在整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中的思維方法、操作步驟和寫作經(jīng)驗(yàn)。本書不是為理論而理論，注重學(xué)生的接受和理解，是作者近30年成功的影視實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)總結(jié)。

本書匯集了2022年度中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展研究領(lǐng)域的優(yōu)秀作品，從現(xiàn)象與趨勢(shì)、作品與評(píng)論、創(chuàng)作與編談等方面勾勒出2022年度中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的全貌。并收錄《2022中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)藍(lán)皮書》等對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展進(jìn)行盤點(diǎn)與綜述的內(nèi)容。本書呈現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作狀況、對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的理論探討、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究的年度成果。

本書分序言、立己、啟智、潤(rùn)心，共四部分，內(nèi)容包括：教育是雙向奔赴的饋贈(zèng)；做優(yōu)秀的情緒管理者；教育·成長(zhǎng)；用心做好學(xué)生的引路人；愛與被愛的修行；相信堅(jiān)持的力量；用心修行，如沐春風(fēng)；用心呵護(hù)，慢慢體悟；愛心澆灌，靜待花開；捧心付出，助力成長(zhǎng)；用愛育人，助力翱翔等。

本書著眼于揭示耕讀教育的內(nèi)在價(jià)值和構(gòu)建相關(guān)體系的重要性，同時(shí)探討了耕讀教育在鄉(xiāng)村振興中的作用；介紹了耕讀教育的歷史淵源，強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)對(duì)人民和國(guó)家發(fā)展的重要性，以及農(nóng)桑作為立國(guó)之本的意義；詳細(xì)討論了耕讀文化的精神內(nèi)涵和價(jià)值傳承。其中，耕讀教育與鄉(xiāng)村振興的關(guān)系是重點(diǎn)內(nèi)容，指出了鄉(xiāng)村振興具有戰(zhàn)略意義，而耕讀教育在此過(guò)程中扮演著重要角色；探討了耕讀教育的體系和實(shí)施，并探索了其與勞動(dòng)教育的關(guān)系，提出了相關(guān)理論和實(shí)踐建議。

本書以鄱陽(yáng)湖流域中低山泥石流作為研究對(duì)象，通過(guò)鄱陽(yáng)湖流域典型中低山泥石流工程力學(xué)特性研究、堆積體的微觀結(jié)構(gòu)研究、滑坡型泥石流的物理模擬及數(shù)值分析，建立了鄱陽(yáng)湖區(qū)中低山泥石流監(jiān)測(cè)預(yù)警的基本理論和方法，介紹了典型泥石流溝實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)的食品設(shè)備類型和安裝范圍，以及數(shù)據(jù)傳輸?shù)然�本情況和實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的工作原理及數(shù)據(jù)處理方法；最后制定了鄱陽(yáng)湖流域中低山泥石流的防治手冊(cè)和避險(xiǎn)手冊(cè)，對(duì)中低山泥石流監(jiān)測(cè)預(yù)警及防治的范圍、監(jiān)測(cè)預(yù)警總則、監(jiān)測(cè)預(yù)警的基本要求、泥石流監(jiān)測(cè)的基本內(nèi)容、資料整理要求等進(jìn)行了規(guī)定。

本書內(nèi)容包括：第一章的內(nèi)容為基本原理、方法與研究進(jìn)展，第二章為局部減薄水電站壓力鋼管的極限分析方法研究，第三章為局部減薄水電站壓力鋼管極限承載力研究，第四章為局部減薄水電站壓力鋼管失效模式和危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)測(cè)研究，第五章為局部減薄水電站壓力鋼管的安全評(píng)定方法，第六章為總結(jié)與展望。

本書囊括馬未都近20年來(lái)的一系列公開演講及文化類節(jié)目。本書中，馬未都真誠(chéng)分享了自己的演講經(jīng)歷，以及一些演講的技巧和注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)讀者抓住演講的機(jī)會(huì)，成就自己的高光時(shí)刻。在本書中，你會(huì)如身臨其境般感受文化大家馬未都的人格魅力。他真誠(chéng)分享了自己的人生經(jīng)驗(yàn)，如何以小學(xué)畢業(yè)的學(xué)歷走出自己的斜杠人生。他叩問(wèn)生命存在的意義，分享自己的人生“八字方針”，鼓勵(lì)年輕人唱好屬于自己的青春之歌。其中既有對(duì)人類文明的深刻思考，也有對(duì)生死問(wèn)題的切身體察，更不乏輕松幽默的擼貓故事，說(shuō)收藏、聊文化、品人情、話生死，戲謔而不失

本書在系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化理論和現(xiàn)有文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、全球價(jià)值鏈等新興理論視角，分析了自由貿(mào)易區(qū)深度一體化影響貨物和服務(wù)貿(mào)易的理論機(jī)制，并結(jié)合已有的世界銀行深度貿(mào)易協(xié)定評(píng)價(jià)體系以及中國(guó)高水平開放內(nèi)涵和實(shí)踐，搭建符合中國(guó)自由貿(mào)易區(qū)實(shí)踐的指標(biāo)體系，對(duì)中國(guó)自由貿(mào)易區(qū)的深度一體化水平進(jìn)行評(píng)估。

本書圍繞家庭內(nèi)部的資產(chǎn)流動(dòng)性、償債負(fù)擔(dān)、收支失衡等因素以及家庭之間形成的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，討論了家庭財(cái)務(wù)脆弱性的影響因素并嘗試為提高家庭財(cái)務(wù)韌性提出應(yīng)對(duì)策略。

本書翔實(shí)地評(píng)述和分析了明代各個(gè)時(shí)期中國(guó)制瓷中心景德鎮(zhèn)所生產(chǎn)的代表性陶瓷器物，同時(shí)亦專門提及了明代景德鎮(zhèn)以外的其他地區(qū)所生產(chǎn)的陶瓷。書中援引了世界各大博物館和私人收藏中的明代陶瓷。第一章大致敘述了明代陶瓷的特征，指出了歷史上關(guān)于明代陶瓷的誤解。第二章和第三章主要從裝飾技法和制瓷工藝等方面介紹了明代的制瓷技術(shù)，第四章至第五章主要評(píng)述了洪武、永樂(lè)和宣德時(shí)期最具代表性的瓷器制作及其藝術(shù)特征，第六章至第九章介紹了成化、正德、嘉靖時(shí)期最具代表性的瓷器，第十章至十二章評(píng)述了萬(wàn)歷及后朝的陶瓷器物特征，第十三章至