本書共五章，內(nèi)容包括：中國傳統(tǒng)文化概述、大學(xué)生思政教育概述、中國傳統(tǒng)文化與高校思政教育的關(guān)系、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思政教育的融合、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教育實踐。

本書共五章，內(nèi)容包括：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概述、當(dāng)前我國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨的問題、發(fā)達(dá)國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的分析、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對策、我國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的未來發(fā)展。

本書共五章，內(nèi)容包括：高校課程思政教學(xué)改革與發(fā)展、高校英語教學(xué)與“課程思政”的結(jié)合、高校英語教學(xué)實踐與“課程思政”思路探索、高校英語教學(xué)與人文素質(zhì)培養(yǎng)、跨文化交際與用英語講好中國故事。

本書主要闡述了高校思想政治教育的現(xiàn)狀分析、高校思想政治教育的師生角色、高校思想政治教育的教學(xué)優(yōu)化、高校思想政治輔導(dǎo)員工作探析、高校輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)與管理以及高校思想政治教育的發(fā)展趨勢等內(nèi)容。本書結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。

本書內(nèi)容包括：緒論、高校思政理論課教學(xué)現(xiàn)狀、高校思政理論課教學(xué)設(shè)計、高校思政理論課教學(xué)過程、高校思政理論課教學(xué)方法、高校思政理論課課堂管理與教學(xué)評價、高校思政理論課教學(xué)反思、高校思政理論課教師教學(xué)能力。具體內(nèi)容包括：高校思政理論課的課程設(shè)置、高校思政理論課的特點(diǎn)、高校思政理論課教學(xué)的價值、大學(xué)生眼中的思政理論課教學(xué)、思政理論課教學(xué)存在的主要問題、信息化時代思政理論課面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇、思政理論課課程標(biāo)準(zhǔn)、思政理論課授課計劃、思政理論課教案撰寫、思政理論課課件制作等。

《淘氣包明一·自我保護(hù)》適合3—6歲孩子閱讀，是一套教育孩子提高自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離意外傷害的自我保護(hù)主題的繪本漫畫書。全套書分為6個分冊：《如果不遵守交通規(guī)則》《如果不安全用藥》《如果不安全用火》《如果不安全玩水》《如果不遵守游玩規(guī)則》《如果不小心走散了》，分別對應(yīng)日常生活中常見的6類意外傷害——遵守交通規(guī)則的重要性、安全用藥的重要性、如何安全用火、如何安全玩水、遵守游玩守則的重要性、如何安全搭乘交通工具。書中通過生動幽默的故事教育孩子提高自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離意外傷害。故事情節(jié)幽默，

《垃圾分類讀本（小學(xué)版）》編寫初衷是通過對我國生活垃圾污染現(xiàn)狀的陳述說明生活垃圾給國人帶來的環(huán)境困擾，進(jìn)而闡述生活垃圾分類的意義，并借鑒國外生活垃圾分類的成功經(jīng)驗，對我國的生活垃圾分類作知識性指導(dǎo)�！独�圾分類讀本（小學(xué)版）》介紹了生活垃圾減量處置的一些小竅門，同時希望《垃圾分類讀本（小學(xué)版）》能夠幫助到有志于參與生活垃圾分類行動的朋友們。

《行走中的紅色課堂淮海戰(zhàn)役之旅》結(jié)合淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館中的實存文物及相關(guān)圖片，向中小學(xué)生介紹戰(zhàn)爭中使用的運(yùn)輸工具獨(dú)輪車，通訊工具電臺，宣傳工具快板，糧食加工器具杵臼等，并介紹這些工具的古今變遷，展現(xiàn)淮海戰(zhàn)役時使用何種交通工具，如何做好后勤保障，文藝戰(zhàn)士如何提振士氣，當(dāng)時的新聞媒體如何報道戰(zhàn)爭的等等，以知曉戰(zhàn)爭勝利的不易，更加珍惜今天的幸福生活。本書為中小學(xué)研學(xué)活動教材，內(nèi)容以實物圖和相關(guān)圖片為主，文字主要為對圖片的注解和說明。