本書主要是從圖書館文化建設與信息技術利用的角度對其進行了研究，在圖書館文化建設的角度，就其實際情況進行了綜合性的討論，針對圖書館文化建設的基本理論進行分析，并呈現(xiàn)了當前圖書館信息資源建設情況，分析了圖書館信息化建設的整體規(guī)劃情況，并闡述了其信息資源建設的具體內容，探討了圖書館文化建設的主要方向，最后討論了圖書館信息資源配置與共建共享。

何微先生是我國現(xiàn)代著名的新聞學家、新聞教育家和新聞思想家，是我國社會主義新聞學的重要奠基人之一，也是西北政法大學新聞學專業(yè)的重要奠基人。在新聞史上與北甘南王西北何之美譽。為了深切緬懷何先生的新聞業(yè)績和教育貢獻，追思學習何先生為我國新聞事業(yè)發(fā)展不懈奮斗的高尚品格，推進我國新聞傳播學研究繁榮發(fā)展，進一步促進我國青年新聞傳播學人才成長機制的創(chuàng)新和完善，西北政法大學2017年起發(fā)起設立何微新聞獎新聞傳播學科研究生論壇暨青年學者論壇，每年舉辦一屆，第四屆論壇吸引了全國50余所高校的200余位青年學者和新聞

本書分為:科普產品新形態(tài),科普短視頻,縣級融媒體中心的科技傳播三部分,主要內容包括:在地資源助力科普夜游,打造地域專屬科普景觀;格致論道:科普講演新形式,超媒敘事強聯(lián)動等。

本書首先以高校圖書館管理的含義、特征、內容及職能、相關原理為出發(fā)點，重點闡述高校圖書館學術期刊管理和人力資源管理。隨后，全面梳理高校圖書館閱讀推廣及其重要性，為該書奠定實踐基礎。最后，通過總結和分析高校圖書館閱讀推廣未來發(fā)展趨勢并提出具體工作策略，為該書奠定希望愿景。

本書首先以圖書館信息服務的基本理論為切入,分析圖書館信息服務的內容體系與新模式;接著探討圖書館文獻參訪信息收集、采訪方式及保障、文獻信息服務的發(fā)展;然后闡述圖書館檔案管理意義與現(xiàn)實狀況、提升途徑;最后研究圖書館檔案管理的信息化建設。

本書是一本圖書館學專著。親子閱讀是促進終身學習和家庭和諧的重要手段,公共圖書館開展親子閱讀是其社會化服務的重要職能。本書通過文獻調研、案例分析、深度訪談等研究方法,全面考察昆明市公共圖書館至今已持續(xù)開展了七年的21天親子閱讀活動和相關中外案例的制度環(huán)境、發(fā)展歷程、內容要素、成效影響及存在不足,從多個維度提煉出親子閱讀昆明模式,以豐富公共圖書館閱讀推廣研究中的親子閱讀活動研究。全書邏輯清楚,圖文并茂,對幫助相關讀者掌握相關信息有一定幫助。

本書是2019年度國家廣播電視總局部級社科研究項目《國際視聽媒體融合發(fā)展趨勢及典型案例研究》的研究成果,分別從海外傳媒集團的媒體融合運營海外運營商集團的媒體融合運營海外互聯(lián)網機構的媒體融合運營海外報業(yè)機構的媒體融合運營海外終端制造機構的媒體融合運營五個方面進行闡述,以五大領域的十四個代表機構為典型案例,分析其融的歷程,將業(yè)務架構、發(fā)展規(guī)模、融媒體突出的特點、潛在的問題一一指出,充分展現(xiàn)了媒體融合運營的歷史、現(xiàn)狀和特點。

本書主要從廣播電視及其編導的概念，新媒體及其經營模式，新視域下廣播電視編導的生存現(xiàn)狀及其行業(yè)性要求，創(chuàng)新及創(chuàng)新思維的相關理論，廣播電視編導創(chuàng)新培養(yǎng)機制的構建，廣播電視編導創(chuàng)新型節(jié)目的案例及其分析等方面進行研究、分析，可供相關從業(yè)人員了解、參考。

本書共四章，分別為高校圖書館閱讀推廣的基本理論、高校圖書館閱讀推廣活動的創(chuàng)新研究、高校圖書館的學科服務與發(fā)展思考、高校圖書館的社會化服務創(chuàng)新研究。

隨著圖書館在現(xiàn)今信息社會中的獨特價值和扮演的角色越來越受到人們的關注，圖書館工作實踐和圖書館學理論的發(fā)展也得到重視。全書一共3章，首先對全民閱讀時代圖書館閱讀推廣創(chuàng)新進行探討，其次對我國公共圖書館閱讀推廣活動與形式進行了剖析，最后對圖書館信息服務體系與資源建設進行深入探索，內容全面、系統(tǒng)，觀點新穎，資料翔實。本書梳理了我國公共圖書館閱讀推廣活動與信息服務研究的歷史、現(xiàn)狀及未來，介紹了海內外公共圖書館閱讀推廣的經驗，為我國公共圖書館進一步做好閱讀推廣和信息服務提供了理論方法和實踐上的指導。同時，又