"本書涵蓋了設計藝術類學生必須了解的色彩理論、構圖方法、鏡頭的分類及透視畫法等相關內容。本書通俗易懂，普適性好，具體包括色相、明度、飽和度、原色、間色、三次色、無彩色、色彩的調和與對比、色彩的冷暖、色彩的感情，封閉性、相似性、對齊和接近性原理，鏡頭的分類，一點透視、兩點透視、三點透視及相關畫法步驟等內容。 本書適用于本科或研究生層次設計藝術學、美術學、工業(yè)設計、產品設計、建筑設計、環(huán)境藝術設計、數(shù)字媒體、動畫、攝影等專業(yè)。"

本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，站在馬克思主義哲學的視角，研究和探討生態(tài)視知覺理論的哲學意蘊與建筑應用的有關問題。本書梳理了吉布森的生態(tài)知覺理論的內容、意義與方法論內涵，評價了知覺的哲學研究和心理學研究歷史，從哲學視角探討了感知與實踐(行動)的基本關系，闡述了生態(tài)視知覺理論的建筑應用問題，這些探討對于科學技術哲學和生態(tài)心理學領域的研究具有重要的理論意義，對于認知心理學和創(chuàng)造力研究領域也有一定的學術價值，同時對建筑設計實踐也有啟發(fā)意義。

《密碼》集合了日本著名設計師松田行正關于設計的諸多思考與實踐。本書分為兩冊，分別是《文本》和《圖本》�！段谋尽凡捎秘Q排的方式，收錄《高空俯瞰》《形變》《白與素》《中心與邊緣》等14篇文章�！秷D本》采用橫排的版面，內容以信息圖為主，主題多樣，涉及杜尚、米羅、蒙德里安、色彩、圖案、漢字、符號等諸多領域，將設計理念通過設計實例以視覺化的方式呈現(xiàn)。這既是一本會給讀者帶來靈感與方法的設計之書，也是一本帶來愉悅與樂趣的知識之書。

新時代背景下，我國社會處于急劇轉型期，迫切需要一批具有藝術創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維的應用型技術人才，視覺傳達設計專業(yè)人才成為不可或缺的專業(yè)技術人才。本書從藝術教育的基礎理論與改革發(fā)展前景出發(fā)，全面闡述了藝術教育的個體性功能、社會性功能和實踐性功能，其中對視覺傳達設計進行了詳細闡述，具體包括視覺傳達的基本概念、設計思維、在其他學科中的應用、數(shù)字時代視覺傳達設計創(chuàng)新及新媒體時代下高校視覺傳達設計教學實踐研究等。本書深入淺出地論述了我國高校藝術專業(yè)的教學模式，特別是視覺傳達設計專業(yè)的創(chuàng)新研究，適合藝術教育從

本書從美術和藝術設計的概述出發(fā)，介紹了美術學概述、美術學教學以及藝術設計的相關內容，然后分析了現(xiàn)代美術與藝術設計學、美術與設計教育，最后在當代美術與設計教育的專業(yè)建設以及當代美術與設計教育的人才培養(yǎng)方面做出了重要講述。

本書主要研究美術教育與設計教育方面的問題，涉及豐富的美術教育與設計教育知識。主要內容包括美術教育概述、美術教育的性質與功能、美術教育的價值與目的、美術教育與審美素養(yǎng)、當代美術與藝術設計學、當代美術與設計教育的專業(yè)建議、當代美術與設計教育的人才培養(yǎng)、美術與藝術設計學實踐應用、信息化時代美術與設計教育的創(chuàng)新等。

本書共分十一章，主要內容包括：藝術設計的多元化；現(xiàn)代藝術設計發(fā)展的多元化表現(xiàn)；美術視域下的藝術展示設計；美術視域下的環(huán)境藝術；美術視域下生態(tài)環(huán)境藝術設計；美術視域下室內環(huán)境藝術設計等。

本書立足于非物質文化遺產學科理論建設對理論和方法的訴求,首先,分析藝術人類學在起源、發(fā)展以及中國藝術人類學本土化理論建構的過程中,與非物質文化遺產的淵源,探討藝術人類學理論與方法在非物質文化遺產研究以及學科建設中的作用和實踐模式。其次,從藝術人類學理論和方法出發(fā),將非物質文化遺產藝術類項目分為造型藝術、表演藝術和民俗藝術,分析藝術人類學者對這三類非物質文化遺產的研究案例,以及藝術人類學方法在這三類非物質文化遺產研究中的運用。

本書主要研究創(chuàng)意圖形的思維基礎形態(tài)、創(chuàng)意圖形的表現(xiàn)技巧與風格及其應用,具體包含圖形創(chuàng)意、字體創(chuàng)意、廣告創(chuàng)意等。書中系統(tǒng)闡述了創(chuàng)意思維的理論知識及其在實戰(zhàn)中的創(chuàng)意表述,綜合呈現(xiàn)了其近年來在視覺藝術上的感知、探索與實踐的成果。藝術思維與創(chuàng)意表述是體現(xiàn)教師核心競爭力和人才培養(yǎng)質量的系列活動之一。本書不僅側面體現(xiàn)了藝術學院教師不斷突破自我、不斷追求卓越的師者典范,也營造了在藝術實踐中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞藝術正能量的良好氛圍,是順應新時代美育發(fā)展要求的有力踐行。

本書主要分析視覺傳達藝術與視覺傳達設計。首先概述了視覺傳達設計的基本內容，其次重點探討了視覺傳達設計語言、視覺傳達設計的表現(xiàn)方式、視覺傳達設計的傳播方式，最后在視覺傳達藝術的實踐應用、視覺傳達設計與傳統(tǒng)文化的融合以及交互體驗下的視覺傳達設計等方面做了詳細研究。