本書主要圍繞中國古代音樂的活化石——傳統(tǒng)音樂、生命的詠嘆——聲樂、琴瑟鼓鳴——器樂、道德尊嚴與音樂、音樂的形式與要素、古典藝術(shù)的光輝、多彩的20世紀音樂等內(nèi)容展開論述，以期幫助廣大學生陶冶情操、打開世界音樂文化學習的大門。

本書以高校音樂教學為基底，以音樂專業(yè)人才培養(yǎng)為導向，對高校音樂教學與音樂專業(yè)人才培養(yǎng)研究進行介紹，從音樂教育的基本知識方面進行闡述，幫助讀者了解音樂教育的本質(zhì)等概況，從不同角度分析高校音樂教育教學，針對高校音樂教學闡述了相關(guān)要素和教學設計，試圖厘清教學要素與課程設計的關(guān)系。對于專業(yè)人才培養(yǎng)方面，從音樂專業(yè)人才的不同能力出發(fā)對音樂教育人才的培養(yǎng)進行介紹，從不同方面思考高校音樂專業(yè)人才培養(yǎng)的策略，期望我國的高校音樂教學和人才培養(yǎng)更加完善、進步。

本書以高校音樂教育為基底,以創(chuàng)新為導向,對高校音樂教育模式展開研究。初步介紹了音樂教育與高校音樂教育概況,引導讀者對有關(guān)知識進行全面了解,為隨后的研究打下堅實基礎(chǔ);闡述了對高校音樂教育教學的具體理論知識,并對高校音樂教學現(xiàn)狀加以分析,明晰問題,厘清轉(zhuǎn)型方向;分別從教學理念、教學內(nèi)容、教學方式三方面,立體地論述了高校音樂教育教學模式的創(chuàng)新,全面而深入地思考、展望了未來高校音樂教育發(fā)展,為高校音樂教學模式的創(chuàng)新給出建設性的指導意見,明確未來發(fā)展趨勢與方向。

本書是一本系統(tǒng)研究高校音樂教學相關(guān)理論及其實踐創(chuàng)新的專著。闡述了音樂與音樂教育相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，進一步分析了高校音樂教育的目標、價值、功能與效用，并詳細論述了高校音樂教學方法的選擇與應用。