第一章 音樂(lè)教育概述

第一節(jié) 音樂(lè)與音樂(lè)教育

第二節(jié) 音樂(lè)教育的目標(biāo)與價(jià)值

第三節(jié) 高校音樂(lè)教育的功能與效用

第二章 高校音樂(lè)教學(xué)方法

第一節(jié) 音樂(lè)教學(xué)方法概述

第二節(jié) 高校音樂(lè)教學(xué)方法的傳承與發(fā)展

第三節(jié) 高校音樂(lè)教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用

第三章 高校音樂(lè)教研觀念研究

第一節(jié) 新時(shí)期我國(guó)高校音樂(lè)教育的轉(zhuǎn)型

第二節(jié) 高校器樂(lè)科學(xué)化教學(xué)

第三節(jié) 音樂(lè)教育的“天人合一”

第四章 高校音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容與方式的實(shí)踐創(chuàng)新

第一節(jié) 多元文化對(duì)高校音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容的新要求

第二節(jié) 高校音樂(lè)教學(xué)核心課程的構(gòu)建

第五章 多媒體技術(shù)在高校音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用研究

第一節(jié) 多媒體技術(shù)對(duì)高校音樂(lè)教學(xué)的積極影響

第二節(jié) 多媒體技術(shù)與高校音樂(lè)課程的整合

第三節(jié) 利用多媒體技術(shù)提升高校音樂(lè)教學(xué)水平的策略

第六章 高校音樂(lè)教師的角色與素養(yǎng)

第一節(jié) 高校音樂(lè)教師的角色轉(zhuǎn)換

第二節(jié) 高校音樂(lè)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

第三節(jié) 高校音樂(lè)教師的職業(yè)素養(yǎng)

第七章 高校音樂(lè)教育的未來(lái)展望

第一節(jié) 高校音樂(lè)教育的改革

第二節(jié) 走向綜合的專(zhuān)業(yè)與通識(shí)音樂(lè)課

第三節(jié) 音樂(lè)教育中審美能力的培養(yǎng)

參考文獻(xiàn)