雙減政策之下，沒有了課后作業(yè)、考試、校外補習(xí)班，家長應(yīng)該怎樣合理規(guī)劃孩子的時間，每天的學(xué)習(xí)到底應(yīng)該如何來安排，對于將要進入和剛剛進入一年級的孩子來說什么才是最重要的。一年級是規(guī)范學(xué)習(xí)的起跑點。學(xué)習(xí)是孩子終生的樂趣，還是苦惱的負擔(dān)？在這一年里，可以初見端倪。這一年里，孩子們需要做些什么？老師們會為我們的孩子們做什么？家長們又需要為我們的孩子們做什么？本書將小學(xué)一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、社會性培養(yǎng)、天賦啟迪等知識要件系統(tǒng)梳理，介紹一年級孩子們的生理心理特點，學(xué)校老師對于一年級的教育教學(xué)要求，家校配合建

"本書是高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材，是在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書緊密圍繞高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需能力與素質(zhì)編寫，全書內(nèi)容包括八個單元，涵蓋創(chuàng)新型人才的基本素質(zhì)、創(chuàng)新思維與創(chuàng)造技法、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會識別與項目選擇、創(chuàng)業(yè)計劃書的編制、創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)、新企業(yè)的創(chuàng)辦與管理、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的來源與管理等，涉及創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)三個層面，力求揭示創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的一般規(guī)律與創(chuàng)業(yè)活動的本質(zhì)特征，幫助高職學(xué)生成功開展創(chuàng)業(yè)實踐。為利教便學(xué)，部分學(xué)習(xí)資源以二維碼形式提供在相關(guān)內(nèi)容旁，可掃描獲取。本書另配有教

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書共十四個單元，包括選擇職業(yè)目標(biāo)、學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀、鍛煉表達能力、習(xí)慣時間管理、學(xué)會有效溝通、講求團隊協(xié)作、提升抗壓能力、培養(yǎng)感恩心態(tài)、進行職業(yè)規(guī)劃、掌握求職技巧、樹立誠信意識、養(yǎng)成友善品格、增強法律意識、堅守安全底線。為了利教便學(xué)，部分學(xué)習(xí)資源以二維碼形式提供在相關(guān)內(nèi)容旁，可掃描獲取。此外，本書另配有教學(xué)課件、教案等教學(xué)資源，供教師教學(xué)使用。本書可作為高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育、就業(yè)指導(dǎo)課程教材，也可作為職業(yè)素質(zhì)教育自學(xué)者的參考用書。"

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書堅持以創(chuàng)業(yè)過程為主線，以實訓(xùn)任務(wù)為驅(qū)動，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心。全書分為4個模塊，共13個單元，具體內(nèi)容包括培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、進行創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)企業(yè)設(shè)立與管理、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書緊密圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)理論和實踐兩個方面展開，分為理論篇和實訓(xùn)篇：理論篇共八個模塊，包括開發(fā)創(chuàng)新思維、訓(xùn)練創(chuàng)新方法、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果、組建創(chuàng)業(yè)團隊、把握創(chuàng)業(yè)機會、呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計劃、

本書是基于目前職業(yè)院校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的重要性和迫切性及指導(dǎo)內(nèi)容狹窄、手段單一等現(xiàn)實問題而編寫的。本書匯集學(xué)者經(jīng)驗，求真務(wù)實、博采眾長，在大量理論知識分析的基礎(chǔ)上凸顯典型案例，具有體系完備、結(jié)構(gòu)合理、理論性與實用性強等特點，旨在幫助學(xué)生樹立全新的創(chuàng)業(yè)擇業(yè)理念，端正自我的擇業(yè)心態(tài)，把握良好的擇業(yè)技巧，儲備厚實的創(chuàng)業(yè)實力，竭盡全力去開拓屬于自己的事業(yè)。職業(yè)問題、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備問題及技巧方法問題，是學(xué)生求職擇業(yè)過程中必須解決好的三大問題。本書根據(jù)學(xué)生的特點及其成人、成才和成功的一般規(guī)律，對上述問題做了

三小辮兒園長就像是窗邊的小豆豆的校長！這是家長們對54歲的三小辮兒園長的盛贊。25年來，三小辮兒園長全情投入在自己鐘愛的教育事業(yè)當(dāng)中，一直在探索和改進自由教育的實踐。在這所幼兒園里，每個孩子都活潑可愛，有旺盛的生命力。他們不會被關(guān)在教室里學(xué)習(xí)，會通過玩認(rèn)識世界。到戶外盡情地觀察螞蟻、玩沙子、踩水坑、畫畫…… 本書解決幼升小階段家長典型的育兒困擾，孩子不想去幼兒園、害羞、哭鬧、打架等，幫助家長建立正向養(yǎng)育觀念，培養(yǎng)出身心健康、茁壯成長的孩子。 孩子的童年很短，請用愛的

關(guān)于孩子的閱讀與寫作，你是否有以下問題 孩子沒有閱讀習(xí)慣，怎么辦？ 孩子閱讀時的專注度不夠，無法進行深度閱讀，怎么辦？ 孩子看了很多書但作文寫得不好，怎么辦？ 孩子沉迷于游戲，家長需要擔(dān)心嗎？ 只要堅持閱讀，就會獲得智慧，成為一個有見識的人，果真如此嗎？ 網(wǎng)絡(luò)上信息混雜，如何分辨哪些信息是正確的，哪些是錯誤的？ 這是一本給所有家長及教育工作者的養(yǎng)育指南，培養(yǎng)孩子的批判性思維，幫助孩子培養(yǎng)全/面的世界觀，成為知識面廣、表達能力強、會獨立思考、能解決問題的終身學(xué)習(xí)者。更好地應(yīng)對數(shù)字時代多種多樣的

本書引人入勝地闡述了反思性養(yǎng)育如何幫助作為父母的你理解你的孩子，管理他們的行為，構(gòu)建良好的親子關(guān)系。兩位作者運用日常生活中的案例，展示了如何運用這一方法來幫助你的孩子在認(rèn)知、情感和行為上充分發(fā)揮潛能。 這不是給父母提供一本操作手冊用于管理孩子的行為，而是為父母提供了一個指南，指導(dǎo)他們培養(yǎng)自我覺察以及覺察孩子的想法、感受和動機。這本書向我們展示出：孩子需要我們成為敏感的、響應(yīng)性的、權(quán)威的父母，而要成為這樣的父母最重要的能力則是反思性能力。

本書為公共基礎(chǔ)課核心素養(yǎng)培育系列教材之一，也是公共體育新形態(tài)一體化教材，配以二維碼鏈接的技術(shù)視頻、微課視頻，方便學(xué)生使用。全書分為體育與健康基本知識、基礎(chǔ)體能、職業(yè)體能和社會適應(yīng)、專項運動技能四篇，包括體育概述、體育健身與健康生活常識、身體素質(zhì)鍛煉的原理與方法、體能的評價與鍛煉計劃、職業(yè)體能、職業(yè)心理和社會適應(yīng)、大球類運動、小球類運動、操舞類運動、格斗類運動、健體類運動、武術(shù)與民間傳統(tǒng)類運動、游泳運動、時尚戶外運動等十四章內(nèi)容。 本書既可作為高職院校體育課程配套教材，又可作為廣大體育愛好者鍛煉身