本書是高等學(xué)�？萍嘉墨I檢索叢書中的一本，全書共9章，分別是緒論、文獻檢索基礎(chǔ)、常用文獻檢索與利用、特種文獻檢索與利用、國內(nèi)外常用數(shù)據(jù)庫選介與綜合利用、開放獲取資源與搜索引擎、圖書館服務(wù)實用指南、科學(xué)研究與論文寫作、社會科學(xué)文獻利用案例。

H指數(shù)是21世紀以來科學(xué)計量和信息計量領(lǐng)域**創(chuàng)新的發(fā)現(xiàn)之一，學(xué)術(shù)界不僅已經(jīng)研究了各種H型指數(shù)，而且發(fā)展出多種H型測度和獨具特色的抽取核心結(jié)構(gòu)的量化測度方法。本書是研究H型指數(shù)和H型測度的一部學(xué)術(shù)專著，在闡明H型指數(shù)和H型測度來龍去脈的基礎(chǔ)上，對H型指數(shù)和H型測度的理論機理、實證研究和應(yīng)用拓展等進行系統(tǒng)探索，可供讀者參

隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)的迅速發(fā)展，高校圖書館的建設(shè)與發(fā)展進入了新階段。《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書情報服務(wù)與發(fā)展研究》實地研究了大學(xué)圖書館用戶知識消費觀和獲取知識方式發(fā)生的變化，將圖書館發(fā)展與新時代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)新功能緊密結(jié)合，根據(jù)高校圖書館讀者的需求變化，闡述“高校圖書館智能化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)模式”的構(gòu)建和功效。通過對蘭州城

本書是按照教育部對文獻檢索課程的基本要求，在吸取國內(nèi)外**研究成果和教材精華的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者長期從事文獻檢索課程教學(xué)和信息檢索實踐撰寫完成的科技文獻檢索教材�！禕R》全書內(nèi)容主要涵蓋：文獻檢索的基礎(chǔ)知識，圖書、期刊等十類文獻資源的檢索與利用，SCI、CNKI等國內(nèi)外主要綜合性檢索平臺，工具類軟件，幾十個學(xué)科的資源導(dǎo)航

本集刊為北京大學(xué)中國古文獻研究中心主辦的學(xué)術(shù)刊物，作者為研究中國古典文獻學(xué)、古代歷史、古代哲學(xué)的教師、博士研究生等相關(guān)研究人員，主要內(nèi)容包括版本、目錄、�？�、訓(xùn)詁、古代史、中國哲學(xué)等。此第十七期內(nèi)容涉及對于“河出圖洛出書”中洛到底所指為何的辨析，“衽”在中國古代服制中的確切意義，春秋時期名、字、氏族、謚之間的聯(lián)系，朝鮮

科研合作網(wǎng)絡(luò)是圖書情報學(xué)領(lǐng)域的一個重要研究對象。本書介紹了科研合作網(wǎng)絡(luò)的鏈路預(yù)測的基本理論和方法；借助中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）數(shù)據(jù)庫，從中選取七門學(xué)科并構(gòu)建合作網(wǎng)絡(luò)，分析其網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，概括出我國人文社會科學(xué)領(lǐng)域的合作特點；針對所構(gòu)建的合作網(wǎng)絡(luò)，分別研究了靜態(tài)鏈路預(yù)測和動態(tài)鏈路預(yù)測的預(yù)測效果；結(jié)合基礎(chǔ)理論和實證結(jié)

本書立足當(dāng)前國家文化治理的時代背景，全面、充分、系統(tǒng)地整理、總結(jié)和展現(xiàn)了中國圖書館學(xué)會的事業(yè)發(fā)展狀況，旨在為自身和其他社會組織今后的發(fā)展提供經(jīng)驗借鑒和研究參考。全書分為9章，第一章詳細介紹了中國圖書館學(xué)會的發(fā)展歷程和組織建設(shè)情況；第二章至第三章闡述了中國圖書館學(xué)會事業(yè)發(fā)展的宏觀背景，梳理了相關(guān)概念和關(guān)系，同時還歸納了美

作者是正式科學(xué)交流系統(tǒng)的重要主體，作者之間的引用是正式科學(xué)交流的重要形式，代表著知識在不同科學(xué)交流的重要形式，代表著知識在不同作者之間的有序流動�！蹲髡咭�用網(wǎng)絡(luò)模式與功效研究》試圖在理清作者引用網(wǎng)絡(luò)的基本理論基礎(chǔ)上，深入研究作者引用網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)在模式，基于模式?jīng)Q定功效的理念，詳細探究其外在功效，使得對作者引用網(wǎng)絡(luò)的研究成為

本書為南京大學(xué)學(xué)報主編朱劍的一個專集。在學(xué)術(shù)評價、期刊評價以及期刊研究方面，朱劍先生素有研究，見解獨到，可以說，他的文集代表了相關(guān)方面研究的高水平。本書分為上下編，共收錄了16篇文章。上編“學(xué)術(shù)研究誰人評說”圍繞學(xué)術(shù)評價、期刊評價與評價體制三者之間的關(guān)系論述現(xiàn)今學(xué)術(shù)評價存在的問題，并指出問題產(chǎn)生的根源在于學(xué)術(shù)評價和期刊