隨著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的提倡和國(guó)學(xué)熱的升溫，各地小學(xué)陸續(xù)將其定為輔助教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容。《水寫(xiě)布臨楷書(shū)字帖：智永千字文集字三字經(jīng)》即是迎合了這一官方倡導(dǎo)和讀者的需求，使人們?cè)诹?xí)練書(shū)法的同時(shí)又受到傳統(tǒng)文化的熏陶�！端畬�(xiě)布臨楷書(shū)字帖：智永千字文集字<三字經(jīng)>》的獨(dú)到之處在于帶有一張水寫(xiě)布，習(xí)練者可反復(fù)臨寫(xiě)。

歐陽(yáng)詢(xún)（557-641），字信本，潭州臨湘（今湖南長(zhǎng)沙）人。他的書(shū)法以二王（王羲之、王獻(xiàn)之）為基礎(chǔ)，又吸收諸家之長(zhǎng)并加以融會(huì)貫通，從而形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。歐陽(yáng)詢(xún)的楷書(shū)，其源出于漢隸，用筆精到，筆畫(huà)方潤(rùn)，結(jié)構(gòu)爽健，骨氣勁峭，法度謹(jǐn)嚴(yán)，于平正中見(jiàn)險(xiǎn)絕，于規(guī)矩中見(jiàn)飄逸，筆畫(huà)穿插，安排妥貼，世稱(chēng)“歐體”。其楷書(shū)代表作有《九成宮

《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等蒙學(xué)讀本，隨著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的提倡和國(guó)學(xué)熱的升溫，各地小學(xué)陸續(xù)將其定為輔助教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容。《水寫(xiě)布臨楷書(shū)字帖：玄秘塔碑集字<三字經(jīng)>》即是迎合了這一官方倡導(dǎo)和讀者的需求，使人們?cè)诹?xí)練書(shū)法的同時(shí)又受到傳統(tǒng)文化的熏陶�！端畬�(xiě)布臨楷書(shū)字帖：玄秘塔碑集字三字經(jīng)》的獨(dú)到之處在于帶有一張水

《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等蒙學(xué)讀本，隨著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的提倡和國(guó)學(xué)熱的升溫，各地小學(xué)陸續(xù)將其定為輔助教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容�！额伹诙Y碑集字三字經(jīng)水寫(xiě)布臨楷書(shū)字帖》即是迎合了這一官方倡導(dǎo)和讀者的需求，使人們?cè)诹?xí)練書(shū)法的同時(shí)又受到傳統(tǒng)文化的熏陶�！额伹诙Y碑集字三字經(jīng)水寫(xiě)布臨楷書(shū)字帖》的獨(dú)到之處在于帶有一張水寫(xiě)布，習(xí)練者可反復(fù)臨

閩劇是以“逗腔”為核心唱腔，用福州方言演唱的地方劇種。本書(shū)沿閩劇產(chǎn)生、發(fā)展時(shí)序，將其條分縷析，述為早期、近現(xiàn)代、當(dāng)代三個(gè)部分。早期述介重點(diǎn)在儒林、江湖、平講三派之源流、形態(tài)、風(fēng)格及其演變與交融；近現(xiàn)代側(cè)重描述閩劇鼎盛時(shí)期都市化追求和審美品格的嬗變；當(dāng)代則再現(xiàn)其革新發(fā)展及至回歸本體沉雄積健的追求與自覺(jué)。每部分之史、事、人

本書(shū)通過(guò)搜集整理大量的歷史資料，用生動(dòng)的文字向讀者展示了富有傳奇經(jīng)歷的越劇發(fā)展的歷史及其精彩的藝術(shù)世界。書(shū)中對(duì)于越劇從落地擦唱書(shū)、小歌班、女子文戲一直到21世紀(jì)初當(dāng)代越劇發(fā)展的曲折歷程做了簡(jiǎn)明扼要、眉目清楚的介紹。

基礎(chǔ)圖案是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程之一，通過(guò)寫(xiě)生變化的裝飾造型設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，提高設(shè)計(jì)者對(duì)生活的觀察能力、提煉能力、想象能力和表達(dá)能力。本書(shū)以圖案造型設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)入手，對(duì)圖案的分類(lèi)、圖案的形式美法則、圖案的創(chuàng)作規(guī)律、圖案的表現(xiàn)題材等內(nèi)容從理論到實(shí)際創(chuàng)作進(jìn)行講述，可操行較強(qiáng)。

《分鏡頭設(shè)計(jì)/高職高專(zhuān)數(shù)字媒體與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)類(lèi)規(guī)劃教材》按照分鏡頭設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃、了解分鏡頭設(shè)計(jì)技法、分鏡設(shè)計(jì)技法訓(xùn)練、分鏡頭設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)以及優(yōu)秀分鏡設(shè)計(jì)欣賞五個(gè)模塊展開(kāi)，從分鏡頭的入門(mén)基礎(chǔ)，到完整的風(fēng)景頭設(shè)計(jì)與繪制，使用了數(shù)個(gè)經(jīng)典實(shí)例來(lái)引導(dǎo)讀者一步一步了解這個(gè)課程，并以通俗的文字、生動(dòng)的描述，全方位系統(tǒng)并深入淺出地講解分鏡

《兒童色鉛筆繪畫(huà)入門(mén)》是一本適合少兒學(xué)習(xí)色鉛筆的繪畫(huà)啟蒙圖書(shū)，通過(guò)簡(jiǎn)單的繪畫(huà)工具，讓孩子可以很快的掌握色鉛筆的繪畫(huà)技巧。在學(xué)習(xí)過(guò)程中能幫助孩子主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊美的事物，并能用畫(huà)筆記下它。 《兒童色鉛筆繪畫(huà)入門(mén)》還收入一些孩子的繪畫(huà)作品，能讓小朋友增強(qiáng)繪畫(huà)的信心。

素描作為藝術(shù)院校的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，已經(jīng)從傳統(tǒng)的素描發(fā)展為兼容寫(xiě)實(shí)與抽象、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的多種素描概念并具的創(chuàng)意素描體系。 《創(chuàng)意素描教程/普通高等教育藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材》主要分為三章內(nèi)容，第一章主要介紹了素描的概念與歷史，以及東西方素描的異同；第二章介紹了素描的基礎(chǔ)內(nèi)容，包括素描的構(gòu)成、造型要素、造型訓(xùn)練、表現(xiàn)形式等內(nèi)容；