本書從翻譯學、比較文學與跨文化研究、歷史學、文化史、思想史等多維學科視角出發(fā)，不僅探討了傳統(tǒng)翻譯批評話語框架下的諸多經典命題，而且對當下中外翻譯話語場域中的某些前沿話題也進行了深度考察。筆者緊緊圍繞“從文本到受眾”這一核心議題展開相關論述，一方面試圖從宏觀層面闡釋翻譯研究在研究范式方面的輪轉與更替、演進與交織；另一方面

本書以理論詞典學的詞典結構觀為基本框架，系統(tǒng)性對比分析《簡明牛津詞典》1—12版、《現代漢語詞典》1—7版的宏觀結構。本書首次確立了語文詞典宏觀結構對比分析中的三組二元對立參數——語文性與百科性、共時性與歷時性、規(guī)范性與描寫性。本書描寫、對比了上述三組參數在《簡明牛津詞典》與《現代漢語詞典》相關版次宏觀結構中的體現、分

為什么同樣是銷售員，有的人業(yè)績收入非常高？他們成功的秘訣是什么？為什么有些銷售員能比別人的銷售業(yè)績好很多？因為他們能夠快速打動客戶，說服客戶購買。這既是一門藝術，又是一門技巧。從本質上說，銷售工作就是要通過說服客戶來達成交易。本書用生動、通俗易懂的語言教會你一整套銷售說服法則，讓你輕松地學到一句話說服客戶的技巧，成為人

目前，文化產業(yè)迅猛發(fā)展，但是文化關聯詞匯散亂無章，需要科學歸類、闡釋指引�；�于此，《文化概念的時代闡釋》用“文化+后綴詞”的體例，將所有冠有文化的詞條，進行全面的概念梳理和功能解讀，例如：文化金融、文化貿易、文化市場、文化經濟、文化商品、文化增值、文化折扣、文化貼現……等大約四百多個含有“文化+后綴詞”的詞匯，通過“物

言語活動是人們在社會當中傳遞和交換信息的主要手段之一，整個社會的言語交際活動就是以言說動詞為載體的言語動作行為的綜合表現。傳統(tǒng)的語言學對言說動詞的研究基本都附庸于其他一些語法研究之中，21世紀初才有極少數的學者對言說動詞從事專項性研究，但也多是從功能的角度來加以解釋說明，并未見到從自然語言處理的角度來考察言說動詞的研究

本書以邏輯與文化、邏輯東漸與中國文化、語言與思維、中國語言與中國邏輯、是與“tobe”、不的含義、中國語言與非形式邏輯、漢語中反向表達的辯證邏輯闡述、中國邏輯理論與思想、論邏輯的個性、中國語言與中國邏輯等方面，從而提出邏輯的個性與共性的關系，力求能夠對中國古代的邏輯論和思想有一個準確的把握和理解。

本書分為理論篇和實踐篇兩大部分。理論篇詳細介紹了語用學的定義、內容、發(fā)展、核心系統(tǒng)、與其他學科的關系。分別從語境、言語行為、會話含義、語用預設、指示信息、話語結構與信息六大方面深入進行探討，語用學的框架基本形成。實踐篇主要呈現了不同學者將語用學與中學語文教學相結合的具體實踐。

說話是人與生俱來的能力，但良好的口才需要依靠后天的刻意練習。《超級口才課：練就**口才的100次刻意練習》匯集了眾多人際交往專家的溝通之道和商界精英的成功經驗，從日常工作和生活中常見的社交場合出發(fā)，將各類口才技能分解為100個知識點，內容涵蓋說話原則、說服口才、交際口才、贊美口才、談判口才、批評口才、辯論口才、演講口才

本書介紹情景感知技術在語言學習服務中的應用，即充分利用智能終端設備的普及和移動計算能力的發(fā)展，將小語種語言學習環(huán)境與情景感知技術相結合，以微信公眾平臺為教學資源存儲和發(fā)布平臺，通過構建基于二維碼掃描技術的情景感知環(huán)境和基于語言學習本體的推薦系統(tǒng)，向處于情景感知教學環(huán)境中的學習者提供可追溯和可控制的智慧化學習資源，同時，

《翻譯與傳播》由北京語言大學外國語學部主辦，研究的主題包括：中國典籍外譯、傳播理論、傳播新動態(tài)、翻譯與傳播、中外文化交流、譯著評析、翻譯研究等，是目前國內公開發(fā)行的唯一將翻譯與傳播作為研究重點的刊物，旨在講好中國故事，展示中國形象，為翻譯與傳播搭建研究與交流平臺。