本書全面系統(tǒng)地對企業(yè)技術創(chuàng)新與知識產(chǎn)權戰(zhàn)略中的重大理論問題、技術創(chuàng)新鏈中各環(huán)節(jié)知識產(chǎn)權戰(zhàn)略、以及個案進行研究，提出了一系列具有新意的觀點：企業(yè)技術創(chuàng)新與知識產(chǎn)權戰(zhàn)略是一種互動關系，企業(yè)的技術創(chuàng)新應導入知識產(chǎn)權戰(zhàn)略；關于企業(yè)技術研發(fā)中的七種創(chuàng)新策略；技術創(chuàng)新活動與專利戰(zhàn)略構成價值鏈；關于"前端控制型"專利池構建與運作模式

本書擬分為兩冊，以18個典型的熱點城市為代表，圍繞兩大主線即“城市—商圈—購物中心”和“城市發(fā)展動力—人口與消費—品牌引進路徑—購物中心業(yè)態(tài)”，通過多種比對方式和大量數(shù)據(jù)，解剖熱點商圈與購物中心的業(yè)態(tài)定位與組合的內(nèi)在規(guī)律。本書就業(yè)態(tài)定位與組合的過程中出現(xiàn)的各種典型問題，通過闡述正反個案，呈現(xiàn)優(yōu)秀的解決方法。

《工商管理學科導論（普通高等教育十二五規(guī)劃教材）》是工商管理類專業(yè)的核心平臺課程——“工商管理學科導論”課程的配套教材，是實行工商管理大類培養(yǎng)改革后，為使學生從狹窄的專業(yè)視野上升到學科視野而編寫的。全書以工商管理學科的特點和體系、演進和發(fā)展、人才培養(yǎng)目標和方式為基礎，全面闡述了工商企業(yè)高層管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、組織發(fā)展、流程

《中國會計評論（第11卷·第3期·總第33期）》內(nèi)容涵蓋（但不局限于）財務會計、管理會計、審計、稅務、公司財務管理、會計師職業(yè)道德等領域，以實證研究方法為主導。《中國會計評論（第11卷·第3期·總第33期）》也刊登高水平的書評和文獻綜述性文章。 《中國會計評論（第11卷·第3期·總第33期）》大力提倡國際主流的經(jīng)驗式

本書介紹會計學的本質、會計學產(chǎn)生與發(fā)展的大致脈絡，詳細介紹會計實務中的基本原理與基本技能，以及會計規(guī)范的基本結構與主要內(nèi)容等。全書包括：會計概述、會計要素與會計等式、會計賬戶與復式記賬、資產(chǎn)計價、會計憑證、企業(yè)基本經(jīng)濟業(yè)務的賬務處理、會計賬簿、會計報告、會計循環(huán)、會計規(guī)范等。

本書結合生產(chǎn)物流系統(tǒng)中的主要環(huán)節(jié)，講解了與生產(chǎn)物流系統(tǒng)相關的系統(tǒng)建模的知識，并介紹了生產(chǎn)物流系統(tǒng)中典型事件的計算機仿真模型建模方法。本書可作為工業(yè)工程、管理科學與工程、工商管理、系統(tǒng)工程等專業(yè)高年級本科生及碩士生的教學用書；也可作為工業(yè)工程領域、物流工程領域工程碩士與生產(chǎn)物流建模相關課程的教學參考書和實驗參考書；對于在

《大學生心理健康教育》從大學生心理發(fā)展及成長中迫切需要解決的問題出發(fā)，結合大學生身心發(fā)展的規(guī)律，分別闡述了心理健康概論、了解自我、大學生自我管理、情感心理學、大學生心理危機干預和大學生生命教育等內(nèi)容。同時，在每章都設置了典型案例、知識鏈接和心理測試題目，章末還設置了課后思考，以便學生能進一步學以致用�！洞髮W生心理健康教

協(xié)調能源供應與生態(tài)環(huán)境之問的關系以保證我國經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，尋求一條有利于可持續(xù)發(fā)展的、能夠減少污染的能源供應與消費之路，是我國城市經(jīng)濟發(fā)展過程中必須解決好的一個重要課題。為此，本書以當前二元經(jīng)濟結構下能源消費的主體城市為研究對象，根據(jù)世界能源發(fā)展趨勢和國內(nèi)能源供應現(xiàn)狀，針對目前城市能源供應過程中存在的普遍問題，提出了

全書共三編。上編（1—3章）主要介紹物流管理學的金融、發(fā)展過程和基本概念、基本理論；中編（4—11章）主要討論分銷物流學，著重闡述各個職能物流；下編（12—15章）主要討論現(xiàn)代物流學、著重闡述集成化、現(xiàn)代化的物流。修訂版主要對第四、六、十、十三、十五章的部分內(nèi)容作了修改和調整，從而使教材體系更加完整，內(nèi)容更加豐富，更有

本書不僅為置業(yè)顧問新手提供工作指引，更為新手們提供實際工作開展的步驟、方法、細節(jié)、技巧，相信職場新手閱讀后有助于其快速地融入企業(yè)、進入工作狀態(tài)，也能快速地成長為企業(yè)所需的人才！書中設置多個模塊，理論與實際相結合，實操性強，包括每日誦讀、每日小結、小Q有點煩、課前導引、課后小結等欄目。讀者可以根據(jù)自己學習過程，進行一個自