民間工藝是民眾智慧的結(jié)晶，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程加快，機(jī)械技術(shù)廣泛應(yīng)用，消費(fèi)市場(chǎng)開(kāi)放擴(kuò)大，給民間工藝存續(xù)及發(fā)展帶來(lái)巨大影響。民間工藝從實(shí)用性為主的生產(chǎn)生活技術(shù)逐漸演變?yōu)橐环N文化符號(hào)，成為民眾傳統(tǒng)生活方式和質(zhì)樸審美趣味的體現(xiàn)，一些具有獨(dú)特價(jià)值的民間工藝成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和研究的重要對(duì)象。民間工藝在適應(yīng)時(shí)代需求過(guò)程中產(chǎn)生的審美

本教材從藝術(shù)民俗學(xué)、文化人類(lèi)學(xué)、歷史人類(lèi)學(xué)等多個(gè)切入點(diǎn)，基于民間美術(shù)本體講，授民間美術(shù)在我國(guó)社會(huì)作為一個(gè)多維立體的文化物象如何嬗變，如何影響民眾的生活，如何映射多種文化訊息等。作為被講述對(duì)象的民間美術(shù)不僅是單純的藝術(shù)形式，其在當(dāng)下社會(huì)還具有生計(jì)化、動(dòng)態(tài)化、民俗化、商業(yè)化、非遺化、資源化等時(shí)代性特點(diǎn)。在本教材的編寫(xiě)過(guò)程中

本書(shū)以田野調(diào)研、美學(xué)鑒賞和傳承創(chuàng)新為研究基點(diǎn),詳細(xì)闡述了五溪流域民用器物的形制、樣式、用途以及內(nèi)涵。同時(shí),配以大量實(shí)用案例,從原發(fā)性、民俗性、工藝性、功利性、文化性等方面進(jìn)行分析,探究民間器物背后蘊(yùn)藏的豐富而深妙的意韻,佐證民用器物與少數(shù)民族或群體的歷史發(fā)展、倫理哲學(xué)、宗教信仰、思維方式、生活習(xí)俗息息相關(guān)。

本書(shū)作者對(duì)傳統(tǒng)手工藝頗有研究,技藝精湛,她精心挑選了我國(guó)100種傳統(tǒng)手工藝,向讀者介紹每種手工藝獨(dú)有的特色及其在民間的發(fā)展?fàn)顩r,并手把手為讀者示范整個(gè)制作過(guò)程。本書(shū)為下冊(cè),分別介紹了剪刻、扎糊、雕鐫、印染、表演等五大類(lèi)別的古風(fēng)手作,圖文并茂,步驟詳細(xì),兼具知識(shí)性和實(shí)用性。讓孩子在創(chuàng)意手工制作中體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣,在古人的匠

本書(shū)挑選國(guó)內(nèi)花店隨處可見(jiàn)的花材，南北地區(qū)兼顧，按插花的實(shí)用功能分為鮮切花、鮮切枝、鮮切果、鮮切葉四類(lèi)。每種花材除了花名、基本特性、寓意、尺寸、觀賞期等基本信息外，還介紹了一些養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)和實(shí)用的花材搭配技巧。

本書(shū)以商業(yè)設(shè)計(jì)為切入點(diǎn)，結(jié)合眾多具有代表性的案例介紹品牌標(biāo)志的設(shè)計(jì)方法。本書(shū)的內(nèi)容顛覆了人們對(duì)于品牌標(biāo)志的常規(guī)理解，拆解品牌設(shè)計(jì)中關(guān)于標(biāo)志設(shè)計(jì)的核心要素，還原品牌標(biāo)志在市場(chǎng)中的真實(shí)作用，力求通過(guò)品牌標(biāo)志設(shè)計(jì)為客戶(hù)解決實(shí)際問(wèn)題并為品牌賦能。本書(shū)以標(biāo)志設(shè)計(jì)的思維轉(zhuǎn)換、真實(shí)品牌設(shè)計(jì)案例分解和具體設(shè)計(jì)方法相結(jié)合的形式幫助設(shè)計(jì)初

鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展已經(jīng)上升到國(guó)家文化戰(zhàn)略高度，深挖該區(qū)域的陶瓷工藝與漆工藝，凸顯鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的文化特色和藝術(shù)氛圍，符合國(guó)家綠色環(huán)保、生態(tài)文明的發(fā)展理念。鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的陶瓷工藝與漆工藝既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也是贛鄱先民在不同歷史階段科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)等方面成就的見(jiàn)證，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)妥善的保護(hù)與傳承具有重大的意義。

從藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的角度來(lái)講，作為一門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，《商業(yè)展示設(shè)計(jì)》課程目標(biāo)的著眼點(diǎn)關(guān)注的是如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，拓展學(xué)生的眼界，并從設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)意識(shí)的角度得到同步的提升。為了便于指導(dǎo)學(xué)生能更好地參與設(shè)計(jì)實(shí)踐，從這門(mén)課程的理論內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，將知識(shí)劃分為了九個(gè)部分，從商業(yè)展示的基本概念和特征到詳細(xì)敘述各種空間類(lèi)型

本書(shū)分為蚩遺與今譯兩個(gè)部分。蚩遺部分由遠(yuǎn)古記憶和指尖智慧構(gòu)成，呈現(xiàn)了苗族的歷史傳說(shuō)及織、染、繡等苗族婦女精通的指尖智慧；今譯部分展示了作者近幾年以貴州苗族文化和手工技藝為靈感創(chuàng)作出的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品，并對(duì)作品創(chuàng)作的心路歷程和設(shè)計(jì)感悟作出闡釋。本書(shū)展示了一種對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行現(xiàn)代藝術(shù)轉(zhuǎn)化的設(shè)計(jì)方法，期望以此促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播

中國(guó)傳統(tǒng)圖案集中地體現(xiàn)了中華民族工藝的深厚的文化底蘊(yùn)和審美特點(diǎn)，在工藝美術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)創(chuàng)作中無(wú)處不在，工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了解我國(guó)豐富的傳統(tǒng)圖案種類(lèi)、理解時(shí)代語(yǔ)境下中國(guó)傳統(tǒng)圖案的內(nèi)涵，對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化有巨大的促進(jìn)作用。 《中國(guó)傳統(tǒng)圖案的設(shè)計(jì)與應(yīng)用》針對(duì)目前院校圖案應(yīng)用類(lèi)課程，立足傳統(tǒng)圖案，結(jié)合工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)