生理學(xué)涂色繪本書

本書以臨床實際需求為出發(fā)點(diǎn)，從理論到應(yīng)用，將人工智能與超聲醫(yī)學(xué)有機(jī)結(jié)合，對相關(guān)交叉學(xué)科發(fā)展展開了詳細(xì)闡述，旨在讓讀者全面了解人工智能時代下的超聲醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)展。全書共分為四章，分別從人工智能發(fā)展概況、發(fā)展要素、臨床應(yīng)用場景及倫理思考等多個方面展開敘述。

筆者將在執(zhí)行科技部基礎(chǔ)工作專項“傳統(tǒng)中獸醫(yī)藥學(xué)資源搶救與整理”等工作中收集到的千余種動植物資料，整理優(yōu)選出了639種具有一定藥效和觀賞價值或飼用價值的動植物，配有近700幅高清彩圖，對其別稱、地域、生長特點(diǎn)、入藥部位、采集時間與方法、性味歸經(jīng)、功能主治及其煎煮方法等內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)且詳盡的介紹。其最大特點(diǎn)就是突出多用途與

本書對我國酸棗資源、酸棗營養(yǎng)成分和藥用成分、酸棗適應(yīng)干旱的生理機(jī)制進(jìn)行了系統(tǒng)研究，對酸棗仁和葉片中的黃酮類物質(zhì)進(jìn)行了分析，建立了不同區(qū)域酸棗仁的HPLC指紋圖譜，重點(diǎn)研究了酸棗仁中抗壞血酸和谷胱甘肽代謝途徑調(diào)控的分子機(jī)制，針對酸棗仁、葉片中的三萜皂苷活性研究，進(jìn)行了綜合利用的產(chǎn)品研發(fā)，經(jīng)過多年的研究與實踐，建立了酸棗規(guī)

本書系統(tǒng)記載了華中地區(qū)常見，以及中醫(yī)或民間醫(yī)生常用（不一定常見）的藥用植物832種（含種下類群），其中以條目形式記載的藥用植物760種，共收錄772種藥用植物（含真菌、地衣）計1420幅圖片。主要介紹了這些藥用植物的中文名、拉丁學(xué)名（含主要異名）、植物形態(tài)、生長環(huán)境、分布區(qū)域及栽培情況、藥用部位（藥名）、功能主治、用法

本書為全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材，是由全國十余所醫(yī)藥院校長期從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作的教師聯(lián)合對第5版教材再次修改完善、編寫而成的第6版教材。全書分9章，內(nèi)容包括概率論基本知識、統(tǒng)計學(xué)重要概念與方法、正交試驗設(shè)計等內(nèi)容。本書的編寫既體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科本身的科學(xué)性與系統(tǒng)性,又注重其在醫(yī)藥學(xué)科里的應(yīng)用。全書文字簡潔，內(nèi)容精練，由淺人深,

本書是全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《醫(yī)藥高等數(shù)學(xué)》（第6版）的配套教材，也是本書的第5版。全書分10章，包括一元函數(shù)微積分、空間解析幾何、多元函數(shù)微積分、微分方程及無窮級數(shù)等�！夺t(yī)藥高等數(shù)學(xué)》側(cè)重于理論，本書側(cè)重于理論知識的歸納總結(jié)、各類各層次習(xí)題的分析與解法，它有利于學(xué)生對高等數(shù)學(xué)的概念與理論的理解，有利于培養(yǎng)學(xué)生歸納總

本書是全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計》（第6版）的配套教材，也是本書的第5版。本書側(cè)重于理論知識的歸納總結(jié)及各類習(xí)題的分析解法、各種醫(yī)藥實際問題的統(tǒng)計處理。本書針對教材給出了各章的內(nèi)容提要、基本概念、習(xí)題解答和補(bǔ)充習(xí)題及解答。除此之外,本書還提供了7套試題，對學(xué)生進(jìn)一步提高能力和備考有很大幫助，也便于學(xué)生自學(xué)。

本書由全國12所中醫(yī)院校長期從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作的教師聯(lián)合編寫。全書分10章，包括一元函數(shù)微積分、空間解析幾何、多元函數(shù)微積分、微分方程與無窮級數(shù)等。編寫中既注意了數(shù)學(xué)學(xué)科本身的科學(xué)性與系統(tǒng)性，同時又注意了它在中醫(yī)藥學(xué)科里的應(yīng)用。全書文字簡潔、內(nèi)容精煉、由淺入深，章后有習(xí)題，書后附有答案，同時還有《醫(yī)藥高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》（

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和