本書是第一部系統(tǒng)研究生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)的專著。本書提出并研究了生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)中若干新問(wèn)題。①?gòu)纳鷳B(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)與主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的比較中探究生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)。②分析了生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)根源，特別是生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)與空間觀念之間的關(guān)系。③提出生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)的理論內(nèi)核。分析了生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的"家族相似"，從哲學(xué)層面比較了生態(tài)經(jīng)

《現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》是關(guān)于區(qū)域發(fā)展的經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)證分析的研究專著。《現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》主要有四個(gè)特點(diǎn)。一是突出區(qū)域發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)格局演進(jìn)的過(guò)程和機(jī)理做出經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋。二是突出區(qū)域經(jīng)濟(jì)的空間相互作用及其對(duì)區(qū)域發(fā)展格局演進(jìn)的作用�！冬F(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》第三章到第五章主要考察和分析區(qū)域發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程及空間過(guò)程。三是從中長(zhǎng)期

于光遠(yuǎn)先生是我國(guó)改革開放重大歷史決策的重要親歷者、參與者和見證人。他率先或較早提出了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放中的許多重大理論問(wèn)題，尤其是我國(guó)社會(huì)主義處于初級(jí)階段和實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的主張，并從哲學(xué)角度探析了經(jīng)濟(jì)學(xué)中的若干基本概念。本書匯集了作者20世紀(jì)50年代以來(lái)的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究成果及與之相關(guān)的哲學(xué)研究成果。

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第二版）》在吸收國(guó)內(nèi)外微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書的優(yōu)點(diǎn)和當(dāng)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)最新的研究成果的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)而詳盡地論述了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和基本原理。在講解微觀經(jīng)濟(jì)理論、內(nèi)容和方法的同時(shí)，努力將理論論述與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，將創(chuàng)新性與求實(shí)性相統(tǒng)一，將個(gè)別現(xiàn)象與一般分析相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與方法分析和解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象

本書詳細(xì)闡述西方經(jīng)濟(jì)學(xué)自經(jīng)院哲學(xué)以來(lái)的發(fā)展，按照不同時(shí)期正統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與非正統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行闡述，注重對(duì)時(shí)代背景、相關(guān)學(xué)科發(fā)展、經(jīng)濟(jì)思想史事件的敘述。 經(jīng)濟(jì)思想史發(fā)展大致分為這樣幾個(gè)時(shí)期：中世紀(jì)到亞當(dāng)？斯密，古典時(shí)代，邊際革命及其完成（從19世紀(jì)70年代持續(xù)到20世紀(jì)30年代）以及新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的興起，凱恩斯革命及其影

本書對(duì)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院創(chuàng)始人何煉成先生在60余年的教學(xué)科研工作中所形成的經(jīng)濟(jì)思想進(jìn)行了深入的解讀和分析，全書共分為七個(gè)章節(jié)，分別圍繞何煉成先生的為學(xué)之道、生產(chǎn)勞動(dòng)理論、社會(huì)主義所有制思想、股份制及國(guó)有企業(yè)改革思想、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思想、中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)與西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想、治中國(guó)經(jīng)濟(jì)思想史的方法與理論貢獻(xiàn)

《技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)：作用機(jī)理、地區(qū)差異與培育政策》定義了技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)的概念，分別針對(duì)企業(yè)家、高校教師和大學(xué)生等主要?jiǎng)?chuàng)新群體，研究了技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新行為和技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效的作用機(jī)理；探討了技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)的地區(qū)差異，分析了技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)地區(qū)差異的產(chǎn)生根源，以及這種差異對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不平衡的潛在影響；查找了我國(guó)主要?jiǎng)?chuàng)新群體在技

《公共管理碩士系列教材：公共項(xiàng)目管理與評(píng)估》是針對(duì)MPA（公共管理碩士）教育而組織編寫的系列教材之一。現(xiàn)代社會(huì)許多活動(dòng)內(nèi)容都是以項(xiàng)目的形式組織和實(shí)施的，《公共管理碩士系列教材：公共項(xiàng)目管理與評(píng)估》從公共管理學(xué)科的觀點(diǎn)出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了公共項(xiàng)目的概念、基礎(chǔ)理論與方法，公共項(xiàng)目需求預(yù)測(cè)與實(shí)施條件評(píng)估、投資估算與資金籌措方案

培養(yǎng)創(chuàng)新人才是我國(guó)高等教育的重要目標(biāo)之一。根據(jù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學(xué)需要，加大實(shí)驗(yàn)課程與實(shí)驗(yàn)課時(shí)比例已成為我國(guó)高等教育改革的重要方向。在經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂教學(xué)中引入實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式，是要通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)�擬再現(xiàn)經(jīng)濟(jì)過(guò)程和經(jīng)濟(jì)主體的行為，讓學(xué)生通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)、比較驗(yàn)證理論等實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，加深對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論知識(shí)的理解，引發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)理論與現(xiàn)

《經(jīng)濟(jì)學(xué)不是研究馬尾巴功能的？》為作者2001年至今的經(jīng)濟(jì)學(xué)隨筆結(jié)集，其中多數(shù)文章曾在《經(jīng)濟(jì)學(xué)家茶座》等雜志上發(fā)表，為《文匯讀書周報(bào)》、《大家》等多家雜志轉(zhuǎn)載。作者運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、熱點(diǎn)問(wèn)題，針砭時(shí)弊，普及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)，宣傳科學(xué)民主精神。文章論題廣泛，觀點(diǎn)突出，個(gè)性鮮明，文字頗具可湊陛。