《中國語言文學研究》是河北師范大學主辦的學術(shù)集刊，為半年刊。之前以《燕趙學術(shù)》為名出版多期，2014年更名為《中國語言文學研究》，由我社連續(xù)出版。本刊包括語言學、古代文學、文獻學、現(xiàn)當代文學、文藝學、學術(shù)名家等欄目，收錄有關(guān)文學、語言學等相關(guān)文章，具有較高的學術(shù)價值。本刊被評為中文社會科學引文索引來源集刊。

本書從二語習得的角度和學習者學習漢語的實際需要出發(fā)，在借鑒認知研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合運用詞塊理論和構(gòu)式理論的基本概念，對現(xiàn)代漢語離合詞進行研究。將離合詞塊-構(gòu)式分析法引入第二語言教學中，幫助解決現(xiàn)代漢語離合詞和其他詞匯學習在二語習得中出現(xiàn)的問題，使理論探索具有現(xiàn)實意義，為對外漢語教學提供參考借鑒。

本書為作者多年積累和總結(jié)的名言名語，在修養(yǎng)、家風、家德、養(yǎng)老、健康、快樂、價值、擔當、奉獻、愛國、信念、拼搏、修養(yǎng)、閱讀、智慧、成才、友情、協(xié)作、惜時、價值、圓夢做了闡述，希望對世人如何發(fā)揮正能量，在生活學習工作中遇到的困難和挫折提供精神力量的支撐。中國特色社會主義事業(yè)取得舉世矚目的成就，在發(fā)展過程中必然碰到不少困難，

語文教學改革的關(guān)鍵在語文課程改革，語文課程改革的核心在語文課程內(nèi)容改革，語文課程內(nèi)容改革的重心在語文課程知識改革。本書以語文課程知識的重要價值及除故納新作為研究的出發(fā)點和理論支撐，從語文新課程的理念革新與實施、閱讀教學改革、寫作教學改革和語文教材改革等幾個方面進行了較為詳細的探討。

本書精選若干與古代齊國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的的成語和典故，概括分析了這些成語和典故的相關(guān)背景，如相關(guān)人物、事件和時代背景等。此外，作者將寫作重點放在闡釋這些成語和典故對于當代青年學子的時代意義，希望讀者在了解這些成語與典故的同時，獲得更多啟迪與感悟。

《國際漢語教師證書》考試仿真預測試卷（第二輯）是為國家漢辦/孔子學院總部主辦的《國際漢語教師證書》考試編寫的應(yīng)試輔導用書。全書包括三套高仿真模擬試卷、參考答案、精要解析及模擬答題卡。 本書配有在線資源，考生可及時了解考試動態(tài)，獲得復習及應(yīng)試指導，并可通過微信群獲得實時在線答疑。

本書根據(jù)日益發(fā)展變化的經(jīng)濟形勢要求，選取與目前工作、生活密切相關(guān)的，并在實際工作、生活中經(jīng)常使用的應(yīng)用文體作為主要教學內(nèi)容，結(jié)合的范例與分析，體現(xiàn)了當前高職教育對應(yīng)用文教學的要求。 本書內(nèi)容豐富，包括行政公文、事務(wù)應(yīng)用文、經(jīng)濟應(yīng)用文、訴狀應(yīng)用文、科技應(yīng)用文、常用書信、公關(guān)禮儀應(yīng)用文七類，編排新穎、科學，體現(xiàn)了高職應(yīng)用

《通用規(guī)范漢字構(gòu)形屬性研究》以《通用規(guī)范漢字表》的8105字為對象，對通用規(guī)范漢字的字形屬性進行了全面、系統(tǒng)的考察，提出現(xiàn)代漢字的直觀構(gòu)形理論，構(gòu)建現(xiàn)代漢字直觀構(gòu)形分析體系，基于該體系構(gòu)建通用規(guī)范漢字構(gòu)形屬性數(shù)據(jù)庫，并在此基礎(chǔ)上對通用規(guī)范漢字三級構(gòu)形單位的屬性進行量化分析，從統(tǒng)計角度明確了通用規(guī)范漢字三級構(gòu)形單位的系統(tǒng)

《漢語風》(ChineseBreeze)是一套大型中文分級泛讀系列叢書。共8級60余冊。旨在幫助學生在輕松閱讀中增強對中文學習的興趣和自信心。叢書的讀者對象為中文水平由初級（大致掌握300個基本詞）到高級（掌握3000-4500個常用詞）的大學生和中學生，以及其他中文學習者。本書故事曲折感人，語言自然，生詞率低，詞匯實

本書所收錄的是廣西大學漢語國際教育專業(yè)優(yōu)秀碩士研究生的畢業(yè)論文，收錄過程中，歷經(jīng)修改和調(diào)整，集結(jié)成冊，內(nèi)容涉及東南亞（以泰國本土為主）漢語國際教育的現(xiàn)狀、形勢及問題等，基于一線教學實踐，重在關(guān)注及探索漢語教學、課堂管理、跨文化交流等方面的手段與方法。本書旨在投石問路，拋磚引玉，為業(yè)界研究者及一線漢語教師提供參考，促使大