《聆聽花開行知中學(xué)小班實驗擷英》共分為四個部分。第一部分含苞待放守春風(fēng),介紹了行知中學(xué)小班化實驗初期的理論學(xué)習(xí)與思考。第二部分成長從課堂開始共有六章,分別從生本意識、自主學(xué)習(xí)策略、合作學(xué)習(xí)策略、個性化教學(xué)策略、活動化教學(xué)、多元互動評價介紹了行知中學(xué)小班化實驗以來課堂教學(xué)改革的成果。第三部分幸福在生命的拔節(jié)聲中共有四章,
《青少年信息安全實踐》圍繞信息安全進(jìn)行系統(tǒng)介紹,將網(wǎng)絡(luò)攻防由淺人深進(jìn)行展開,全書共分為8章,系統(tǒng)講解了網(wǎng)絡(luò)掃描與嗅探、密碼破解技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)欺騙技術(shù)、漏洞利用技術(shù)、拒絕服務(wù)攻擊技術(shù)、惡意代碼技術(shù)、Web攻擊技術(shù)、安全防護(hù)技術(shù)等知識。通過《青少年信息安全實踐》學(xué)習(xí)到的不僅是信息安全的攻防技術(shù),還有信息時代網(wǎng)絡(luò)倫理道德的加深。
音樂基本理論是初級的音樂語法,是初學(xué)者邁進(jìn)音樂殿堂的向?qū)В鼞?yīng)當(dāng)告訴學(xué)生極重要的音樂原理和系統(tǒng)的音樂描述。本書既注重延續(xù)了傳統(tǒng)的詮釋名詞和術(shù)語為主要內(nèi)容,又精心劃分了專題訓(xùn)練,突出了知識方略的敘述。因此,這種整理和補充不僅體現(xiàn)在對音樂藝術(shù)的深入實踐,*重要的是準(zhǔn)確解釋各種問題的理解和把握,以有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),有利于學(xué)科
本書分為百年薪火、崢嶸歲月、桃李芬芳、今日輝煌四個部分,分別對首師大附中歷史發(fā)展中的七大歷史時期進(jìn)行了詳細(xì)的介紹;對首師大附中重大歷史事件,如何其鞏出手救成達(dá)、索產(chǎn)訴訟、學(xué)生運動等,進(jìn)行了敘述;對首師大附中歷代著名校友,如林日藩、陳麗霞等,做了生動感人的介紹;對首師大附中今日的輝煌成就進(jìn)行了陳述。
《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》緊扣數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)論,以初中、高中數(shù)學(xué)新教材作為素材,內(nèi)容涉及《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀、新課程理念下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)原則與方法、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能、中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計和數(shù)學(xué)說課等中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論,同時給出大量具體、優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計——案例精選,并在每章或每個案例后為讀
本書是"中學(xué)物理教師專業(yè)成長"系列叢書之一。全書共分六章。第一章簡要介紹"什么是微格教學(xué)以及如何評價教學(xué)";第二章闡述中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計技能,舉例說明如何編寫微格教案;第三章從物理課堂教學(xué)的引入、展開和結(jié)束三個環(huán)節(jié)逐一闡述其技能并進(jìn)行微格訓(xùn)練;第四章闡述物理實驗技能并進(jìn)行微格訓(xùn)練;第五章主要闡述板書、板畫以及多媒體技術(shù)等
在美國,有一套被美國人奉為代代相傳的經(jīng)典作品,它就是《美國語文》(美國稱作《麥加菲讀本》)。它至少影響了美國的五代人,如果你能找到一個五世同堂的大家庭,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),從高祖到重孫,從高祖到重孫,他們能異口同聲地背誦其中的優(yōu)秀篇章。在內(nèi)容上,《美國語文》匯集了狄更斯、莎士比亞、愛默生、梭羅等文豪的經(jīng)典名篇,通過一篇篇短
本書根據(jù)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》五級的要求,結(jié)合山東省初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的特點,精選英國、美國、加拿大、澳大利亞等英語國家的語文素材,輔以其他經(jīng)典閱讀材料和經(jīng)過改編的時新英語素材,并在選文后搭配精心編寫、設(shè)計的練習(xí)題目,作為初中生課外英語讀物和輔助英語泛讀教材,幫助學(xué)生提高英語綜合應(yīng)用能力。選材涉及人文故事、自然科學(xué)等類