《翻譯研究論集》匯編了作者十余年間陸續(xù)發(fā)表的30篇學(xué)術(shù)文章。這些文章思路連貫，學(xué)理貫通，可前后呼應(yīng)，相互印證。針對(duì)20世紀(jì)以來(lái)中西翻譯理論中出現(xiàn)的一些似是而非的論調(diào)，結(jié)合翻譯活動(dòng)和文化傳播活動(dòng)的實(shí)際，作者進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深入的研究，首次指出了對(duì)外文化傳播不等于對(duì)外翻譯，首次提出了翻譯的“文本目的”和“非文本目的”這對(duì)

漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)報(bào)（第六輯）

《托福詞匯帝國(guó)》按照字母順序共分為35個(gè)list，必考詞匯和常考詞匯兩大部分。本書的編排方式是其有別于其他詞匯書的學(xué)術(shù)亮點(diǎn)：書中每一個(gè)詞條單詞后面會(huì)有音標(biāo)和記憶次數(shù)，每記憶一遍，可以用鉛筆把一個(gè)方塊涂黑，便于大家統(tǒng)計(jì)是用幾遍記住這個(gè)單詞的，從而側(cè)重關(guān)注那些多遍才記住的單詞；單詞的英文釋義在前，中文釋義在后，目的是希望大

《翻譯與傳播》由北京語(yǔ)言大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)部主辦，研究的主題包括：中國(guó)典籍外譯、傳播理論、傳播新動(dòng)態(tài)、翻譯與傳播、中外文化交流、譯著評(píng)析、翻譯研究等，是目前國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的唯一將翻譯與傳播作為研究重點(diǎn)的刊物，旨在講好中國(guó)故事，展示中國(guó)形象，為翻譯與傳播搭建研究與交流平臺(tái)。

《大學(xué)跨文化交際英語(yǔ)實(shí)用教程》是一本集理論性、知識(shí)性和實(shí)踐性于一體的教材，旨在提高學(xué)習(xí)者英語(yǔ)水平的同時(shí)，培養(yǎng)其跨文化交際意識(shí)和跨文化交際能力，拓寬其國(guó)際視野�！洞髮W(xué)跨文化交際英語(yǔ)實(shí)用教程》分為兩部分，共十章。第一部分（第一章至第四章）為跨文化交際基礎(chǔ)理論，簡(jiǎn)要介紹跨文化交際研究的發(fā)展歷程及核心理論。第二部分（第五章至第

本書分為“通論篇”和“實(shí)踐篇”兩部分，使訓(xùn)詁理論和訓(xùn)詁實(shí)踐并重�！巴ㄕ撈�”著重介紹訓(xùn)詁內(nèi)容、訓(xùn)詁體式、訓(xùn)詁方法原理、訓(xùn)詁名稱及術(shù)語(yǔ)、訓(xùn)詁學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史；“實(shí)踐篇”著重介紹古書的標(biāo)點(diǎn)、翻譯、注釋、校勘，突出訓(xùn)詁實(shí)踐訓(xùn)練。

本書介紹情景感知技術(shù)在語(yǔ)言學(xué)習(xí)服務(wù)中的應(yīng)用，即充分利用智能終端設(shè)備的普及和移動(dòng)計(jì)算能力的發(fā)展，將小語(yǔ)種語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境與情景感知技術(shù)相結(jié)合，以微信公眾平臺(tái)為教學(xué)資源存儲(chǔ)和發(fā)布平臺(tái)，通過(guò)構(gòu)建基于二維碼掃描技術(shù)的情景感知環(huán)境和基于語(yǔ)言學(xué)習(xí)本體的推薦系統(tǒng)，向處于情景感知教學(xué)環(huán)境中的學(xué)習(xí)者提供可追溯和可控制的智慧化學(xué)習(xí)資源，同時(shí)，

本書運(yùn)用結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、功能語(yǔ)言學(xué)等多種理論，對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)指人名詞進(jìn)行研究。并探討了由計(jì)算機(jī)處理漢語(yǔ)引發(fā)的語(yǔ)言工程的系統(tǒng)性、兩可現(xiàn)象與語(yǔ)法規(guī)則、語(yǔ)法、非語(yǔ)法形式與靜態(tài)、動(dòng)態(tài)等問(wèn)題。

本書作者聯(lián)系對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，吸收了當(dāng)今語(yǔ)用學(xué)特別是語(yǔ)際語(yǔ)用學(xué)和修辭學(xué)有關(guān)交際得體性的*新研究成果，從這兩個(gè)維度，全面總結(jié)、分析、解釋和論述了得體性概念、緣起及社會(huì)功能；深入闡述了語(yǔ)境性特征、得體性原則和準(zhǔn)則。

本書分為理論篇和實(shí)踐篇兩大部分。理論篇詳細(xì)介紹了語(yǔ)用學(xué)的定義、內(nèi)容、發(fā)展、核心系統(tǒng)、與其他學(xué)科的關(guān)系。分別從語(yǔ)境、言語(yǔ)行為、會(huì)話含義、語(yǔ)用預(yù)設(shè)、指示信息、話語(yǔ)結(jié)構(gòu)與信息六大方面深入進(jìn)行探討，語(yǔ)用學(xué)的框架基本形成。實(shí)踐篇主要呈現(xiàn)了不同學(xué)者將語(yǔ)用學(xué)與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合的具體實(shí)踐。