區(qū)域經(jīng)濟學(xué)是經(jīng)濟學(xué)的重要組成部分，與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重大實踐和經(jīng)濟社會發(fā)展過程中需要解決的重大區(qū)域問題緊密相關(guān)。本書按照理論基礎(chǔ)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、區(qū)際經(jīng)濟關(guān)系、區(qū)域經(jīng)濟政策、區(qū)域經(jīng)濟研究方法五大板塊組織安排內(nèi)容，共分十一章，旨在構(gòu)建一個相對系統(tǒng)的區(qū)域經(jīng)濟學(xué)體系。

生產(chǎn)運作管理--案例、習(xí)題、課程實驗參考書

《有機化學(xué)（上冊）》是教育部“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”�！队袡C化學(xué)》分為上、下兩冊，共29章。上冊為結(jié)構(gòu)和基本反應(yīng)，下冊為專題和生物分子�！队袡C化學(xué)（上冊）》改變了有機化學(xué)傳統(tǒng)的編寫體系，將各類物質(zhì)的命名、結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)單獨設(shè)章，并放在*前面討論；后面各章重點突出各類物質(zhì)的典型反應(yīng)，并增加了該類物質(zhì)代表性

本書結(jié)合檢測儀器，在編寫過程中參考國內(nèi)外*的無源醫(yī)療器械的檢測標(biāo)準(zhǔn)和檢測方法，以GB／T16886的要求為主線，系統(tǒng)地論述了典型無源醫(yī)療器械的結(jié)構(gòu)原理、檢測標(biāo)準(zhǔn)和檢測方法，全書共分十章，每章末尾都附有一定數(shù)量的思考題。全書編排結(jié)構(gòu)合理、語青通俗、自成體系，突出了內(nèi)容的先進性、系統(tǒng)性和實用性。本書可作為高等院餃醫(yī)療器械榆

本書是國家精品課程、國家級精品資源共享課及國家級雙語示范課程“項目管理”的教材。本書有四個特色：其一，與國際項目管理最新發(fā)展接軌，如包含了PMI2021年P(guān)MBOK的內(nèi)容；其二，包含了作者及其團隊的最新研究成果，如創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)項目管理、跨國項目和應(yīng)急項目管理等內(nèi)容；其三，包含了IPMA項目管理能力基線（ICB4.0）的思

本書是全國中醫(yī)藥院校案例式教材之一。通過案例式教學(xué)方法示范辨證思維程序，著力培養(yǎng)學(xué)生中醫(yī)辨證思維能力，提高醫(yī)學(xué)生臨床證候的觀察能力、病例分析能力，提高教學(xué)效率，適合全國高等中醫(yī)藥院校5年制、7年制學(xué)生使用。

要使我國的數(shù)學(xué)事業(yè)更好地發(fā)展起來，需要數(shù)學(xué)家淡泊名利并付出更艱苦地努力。另一方面，我們也要從客觀上為數(shù)學(xué)家創(chuàng)造更有發(fā)展數(shù)學(xué)事業(yè)的外部環(huán)境，這主要是加強對數(shù)學(xué)事業(yè)的支持與投資力度，使數(shù)學(xué)家有較好的工作與生活條件，其中了包括改善與加強數(shù)學(xué)的出版工作。修訂版增加了四章，并對原版內(nèi)容作了大量修改。

本書根據(jù)藻類顯微結(jié)構(gòu)、光合色素組成和超微結(jié)構(gòu)特征及分子系統(tǒng)學(xué)研究新成果、新觀點，論述了藻類演化系統(tǒng)，并按13門分類系統(tǒng)，收錄了我國已發(fā)表的絕大多數(shù)科、屬及淡水習(xí)見的1572種（變種、變型）。每一分類單元均有形態(tài)特征描述并附有檢索表，每個物種附1幅至幾幅圖和分布的生態(tài)環(huán)境。本書還簡要地論述了浮游藻類生態(tài)及水質(zhì)監(jiān)測問題。本

《項目管理》（第四版）擬在第三版基礎(chǔ)上結(jié)合項目管理理論與實踐的最新進展進行修訂。從內(nèi)容模塊上看，隨著我國新基建的興起，擬增加"公共項目管理"一章。全書共12章，總篇幅控制在50萬字左右。從內(nèi)容組織上看，以項目生命周期為主線，形成項目管理過程-知識模塊的二維教學(xué)內(nèi)容展開，利于安排教學(xué)內(nèi)容和便于學(xué)生理解。從教學(xué)重點看，以項

《相互作用的規(guī)范理論（第2版）》系統(tǒng)介紹弱電及強作用的規(guī)范理論，包含規(guī)范場論的基本概念、量子化與重整化、弱電統(tǒng)一理論、量子色動力學(xué)、大統(tǒng)一理論的主要物理內(nèi)容及計算方法�！断嗷プ饔玫囊�(guī)范理論（第2版）》可作為粒子物理專業(yè)的研究生教材，亦可供理論物理工作者參考。