本書是依據(jù)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《思想和中國特色社會主義理論體系概論》邏輯結(jié)構(gòu)編寫的實踐教學教程。是在探索思政課實踐教學過程中，圍繞解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性，堅持理論性與實踐性相統(tǒng)一，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來所形成的實踐教

本書以國家教育行政學院六十年多年辦學實踐為案例，對教育系統(tǒng)干部培訓專業(yè)化的內(nèi)涵與外延、內(nèi)容與形式等進行學理探討，同時亦對培訓過程中的現(xiàn)實需求和存在問題進行深入研究，重點聚焦在深化教育干部培訓規(guī)律的把握與認知，并致力于推動教育干部培訓專業(yè)化進程。

本書是年度出版物,是對中國青年發(fā)展狀況進行總體描述的著作。要內(nèi)容包括青年發(fā)展總報告、重點青年群體發(fā)展報告、青年發(fā)展重點領(lǐng)域報告和青年熱點焦點現(xiàn)象研究、青年的社會年齡研究五個部分。本書是對我國青年發(fā)展狀況全面解讀的權(quán)威性著作。書稿中收錄了中國青少年研究中心若干研究員在2017-2018年間的研究成果。全書在青少年發(fā)展研究

本書緊把時代脈搏，與習近平總書記關(guān)于志愿服務(wù)的重要指示精神緊密聯(lián)系，高度融合中宣部、中央文明辦關(guān)于新時代文明實踐志愿服務(wù)工作的部署，注意吸收各學科的最新研究成果，較為全面地介紹了新時代文明實踐志愿服務(wù)涉及的各方面知識。在內(nèi)容上，結(jié)合新時代文明實踐志愿服務(wù)的新實踐和新趨勢，導入與時俱進的典型案例，輔助理解和思考。本書學科

全書分為四篇、十三章。篇高校黨建學術(shù)雙帶頭人培育的原理,在闡述學術(shù)帶頭人的概念、作用、影響力和感召力基礎(chǔ)上,分析了學術(shù)帶頭人在教師黨支部黨建中的主要作用,進而探討和闡述了黨建學術(shù)雙帶頭人培育的原理。第二篇高校雙帶頭人教師黨支部書記培養(yǎng)機制研究,在闡述研究意義、內(nèi)容與方法基礎(chǔ)上,分析和總結(jié)了當前高校教師黨支部建設(shè)基本特征

當前世界經(jīng)濟和中國經(jīng)濟都面臨許多新的重大課題，亟待政治經(jīng)濟學理論給出科學的解答，以回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，更好地彰顯中國之路、中國之治、中國之理。本書專家學者以中國為觀照、以時代為觀照，立足中國實際，從不同視角對中國經(jīng)濟發(fā)展奇跡和理論創(chuàng)新進行了全面闡釋，既有豐富的理論性，又有思想的創(chuàng)新性；既有對重大

《中東研究》是西北大學中東研究所主辦的國內(nèi)唯一一本專門以中東問題為研究對象的學術(shù)集刊，涉及中東政治、中東經(jīng)濟、中東文化、中國與中東國家關(guān)系等內(nèi)容。本期是總第84期，分為四個欄目，“文化觀念與政治象征”欄目涉及了約瑟福斯作品研究、埃及學、古代近東文明、兩河流域文化等；“法律變革與社會轉(zhuǎn)型”欄目透過具體法律的演變探討中東國

案例教學是公共管理教學中一種重要的方法，絕大多數(shù)高校積極采取案例教學法，教學效果十分明顯。然而，目前國內(nèi)案例教材存在本土案例挖掘不夠、案例素材相對滯后、理論與案例分析脫節(jié)等問題。為彌補上述缺點，持續(xù)推進以案例促進教學質(zhì)量提升，我們在《公共管理案例解析》基礎(chǔ)上推出這本《公共管理案例十講》。本書選擇近年來發(fā)生的十個典型案例

《實證法學研究（第六期）》對經(jīng)濟法基礎(chǔ)理論研究中的實證分析方法進行了研究，并圍繞環(huán)境保護法治、訴源治理問題進行了分析。本期還圍繞統(tǒng)一法律適用、司法行政人員動態(tài)配置、智慧司法、社會治理等問題進行了實證分析，特別是以“基層治理司法指數(shù)”的構(gòu)建分析了司法大數(shù)據(jù)在基層治理中的運用。同時，為鼓勵青年學者開展實證研究，還開辟了“青

近年來，青年學生犯罪事件頻見報端，人們逐步在思考到底是什么原因?qū)е逻@些天之驕子走上了犯罪道路。青年學生作為國家的未來、民族的希望，他們的素質(zhì)直接關(guān)系到國家的前途和命運。基于此，作者特撰寫了《現(xiàn)代社會背景下青年學生犯罪原因及其預(yù)防研究》一書。圍繞立德樹人這一教育根本，以道德與法律的關(guān)系為主線，立足于我國現(xiàn)代社會背景下青年